小学六年级上册数学期中考试试卷分析总结及反思
我的伯父鲁迅先生教案-恩施中考
小学六年级上册数学期中考试试卷分析总结及反思
小学六年级上册数学期中考试试卷分析总结及反思
【篇一】
一．卷面分析
本次考试既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了
学生的综合能力。覆盖面广
，前四单元方方面面的知识都渗透了，试
题不偏也不难，但从考试结果来看，还是不太理想。因为六年级
这学
期期中前最重要的知识点就是找单位“1”，但是一部分学生对应用题
不会分析理解，找不
到单位“1”，因此也分不清用乘法还是除法。以
后要强化这方面的练习，教给学生分析问题的方法和思
路。
一．成绩情况
六（1）班36人，优秀的有15人，不及格的有7人。
六（2）班38人，优秀的有16人，不及格的有5人。
二．存在问题
1.学生没有良好的学习习惯，没有耐心，不能认真审题。
单位不统一不先转化，化
简比再求比值只化简，列式计算抄错数字。
2.学生的计算能力较差，不能灵活的运用简便方法。部分
学生能列出准确的算式，但结果算错了。
3.学生的基础知识掌握的不够扎实，总结出的解题方法，
不会运用。
三．今后改进措施
1
1培养学生良好的学习习惯和学习态度。.
2.加强应用题的强化练习。
3..加强数学计算训练，尽量做到不失分。
4.强化思维训练，做到一题多变，举一反三。
5.做好培优补差工作。
【篇二】
对于本次期中考试成绩，平均分在81分，优秀率为50%，及格
率为90%。
这份试卷基本对上个学期重要的知识点进行了有效的测评，
难度适宜。对于这次考试，我觉得问题有以下
几种情况：
1 平时没有养成认真检查的习惯，考试的时候经常粗心大意、马
马虎虎，导
致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2
准备不充分。考试了，学生却没有养成一种认真复习的好习惯，
应该对本章有一个全面的、整体的把握。
3平时作业不够认真。这次考试有很多类似于我们平时作业的题
目，而有些学生仍然出现错
误，他们没有知其然而知其所以然的意识。
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新
知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别
重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法
。上课时要紧跟老师的思
路，出现问题应该及时向老师请教。特别要抓住基础知识和基本技能
的
学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师
所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类
公式的推理过程，尽量回忆而
不要囫囵吞枣。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应
2
不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一<
br>时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
二、多做相关习题，养成良好习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题
思
路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基
础，再找一些课外的习题
，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决
能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集
，写出
自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所
在，以便及时更正。在
平时要养成良好的解题习惯。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力
放在基础知识、基本技能、基本方法这三个
方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对
于那些
难题及综合性较强的题目作为冲刺，认真思考，尽量让自己理出头绪，
做完题后要总结归
纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静思
考，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要
有信心，永远
鼓励自己，除了自己，谁也不能把我**，要有自己不垮，谁也不能打
垮我的自豪
感。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方
法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广
阔天地中去。我相信
在以后漫长教学生涯道理上，加强培养学生的薄弱环节
，让他们得
到更好的学习数学的方法和技能。
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