新人教版三年级数学下册商的末尾有0的除法
人教版六年级下册数学教学计划-江苏三本分数线
商末尾有零的除法
教学内容：教材第31～33页例7及“做一做”，练习八第1～2题。
教学目标：
1、使学生掌握除法计算中，当商不够1时写0占位的计算方法，并能熟练地进行商末尾有零的除法，
解决笔算除法的难点。
2．培养和提高学生的计算能力。
3.
能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题，感受数学与生活的联系。
教学重难点：能熟练地进行商末尾有零的除法。
教具准备：课件、导学案
教学过程：
精彩两分钟
数字故事
大约1500年前，欧洲的数学家们是
不知道用“0”这个数字的。这时，罗马有一位学者从印度计数法中
发现了“0”这个符号。他发现，有
了“0”，进行数学运算非常方便。他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法
向大家做了介绍。这件事
不久就被罗马教皇知道了。当时，教会的势力非常大，而且远远超过皇帝。教皇
非常愤怒，他斥责说，神
圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物。如今谁要使用它，谁
就是亵渎上帝！于是
，他下令，把那位学者抓了起来，并对他施加了酷刑。就这样，“0”被那个教皇命令禁
止了。最后，“
0”在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。
一、复习引入
判断正误
三
位数除以一位数，除到十位时，十位上商不够
商1，就在十位上商0，然后把个位上的数挪下
来
和十位上的数合在一起继续除。
二、新知探索
学校举行跳绳比赛，需要准备长短跳绳若干。
下面是爱心超市相关商品价目表：
短跳绳：5元根
长跳绳：8元根
（1）用650元买短跳绳，可以买多少根？
650÷5=130(根)
答：可以买130根。
三位数除以一位数，除到个位时，个位上
是0，并且十位上没有余数，就在个位上商0，
把竖式最下面的0写在十位最下面。
知识运用
1、一个数的6倍是660，这个数是多少？
2、除数是8，被除数是960，商是多少？
（2）245元买长跳绳，可以买多少根？还剩多少钱？
245÷8=30(根)……5（元）
答：可以买30根，还剩5元。
三位数除以一位数，除到个位时，个位
上不够商1，就商0，个位上的数就是余
数。
知识运用
1、除数是4，被除数是462，商是多少？余数是多少？
2、一批铅笔共有453根，要平均分给5个班，每个班能分到多少根？还剩多少根？
总结回顾
三位数除以一位数，除到个位时，个位上是0，并且十位上没有余数
，就在个位上商0，把
竖式最下面的0写在十位最下面。
三位数除以一位数，除到个位时，个位上不够商1，就商0，个位上的数就是余数。
堂清检测
1、判断正误并改正
2、在 里填上合适的数
（1）5
5÷5商是（ ）位数，要使商中间有0， 里最大填（ ）。
（2）63
÷7商是（ ）位数，要使商末尾有0， 里最大填（ ）
3、 选一选。
（1）604÷6＝（ ）
A 1……4 B 10……4 C 100……4
（2）下面各数除以3，商末尾有0的是（ ）。
A 302
B 321 C 605
4、收购站老板一共收购了816千克核桃，
如果每8千克装一箱，可以装多少箱？如果每9
千克装一箱，可以装多少箱，还剩多少千克？
课后练习
列竖式计算
750÷5=
517÷5=
980÷7=
262÷6=
360÷3=
564÷7=
680÷4=
842÷4=