【新】人教版三年级数学上册：第5课时 整理和复习 (2)-优质教案.doc
吉林工商管理学院-四个合格
第4单元 万以内的加法和减法（二）
2、减法
第5课时 整理和复习
【教学内容】
教材第47~49页整理和复习、练习十。
【教学目标】
1.通过整理和复习，梳理所学内容，进一步理解和掌握所学知识，
提
高计算能力，培养初步的整理、归纳能力。2.进一步体会学习计算
与解决实际问题的能力，增强数学应
用意识。3.在小组合作学习中，
体会与同伴相互交流学习的乐趣，养成认真计算、自觉验算的良好学<
br>习习惯。
【重点难点】
重
点：进一步掌握万以内的加减法的计算方法，并能熟练地进
行计算。
难 点：学会整理知识。
【教学过程】
一、小组互动，再现回忆
1.出示整理和复习第1题，提问引入复习。
（1）这是我们学过的三位数加三位数，你知道
哪些算式中的个
位相加不需要进位？哪些算式中个位、十位都要进位？
（2）计算时要注意哪
些问题？小组内议一议，说一说，再指名
回答问题，然后教师归纳出万以内加法的计算方法。
（3）算一算。
学生独立练习，同时指名板演。
2.出示整理和复习第2题，提问：
（1）这个单元我们除了学习万以内数的加法，还学习了哪些知
识？
（2）想一想，
哪些算式中的十位相减不需要退位？哪些算式中
个位、十位相减都要退位？计算时要注意哪些问题？怎样
检验自己算
得对不对？
小组内讨论交流，说一说，议一议，再指名回答，师归纳出万以
内减法的计算法则和验算加、减法的方法。
（3）算一算，并从以上的加减法算式中各选一个验算。
3.出示整理和复习第3题。
（1）
两小题有什么不一样？指名回答。（第（1）小题要计算出
准确得数，第（2）小题估算就行）
（2）学生独立完成，小组内交流检查。
（3）订正时针对第（2）小题各式，让学生说一说
你是怎样估的？
小组内交流，小组代表回答估算方法。教师归纳万以内的加减法估算
的方法。
（4）第（3）小题：从题中你了解到了哪些信息？要求什么问题？
怎样解决这些问题？小组讨
论交流，互相说一说，由小组代表汇报。
二、归纳整理，构建知识网络
本单元我们主要学习了哪些内容？
学生以小组为单位讨论交流，教师引导学生对知识板块进行梳
理、归纳、小结。
然后小组代表汇报整理结果。
三、复习提高
1.练习十第1题。
学生独立计算，教师巡视。然后引导反馈，集体订正。
2.练习十第2题。
引导学生理解题意，注意所求的问题不一样，需要的信息也不一
样。
学生独立完成，小组内交流，最后汇报解决问题的方法，集体订
正。
3.练习十第3题。
仔细检查，这几个竖式算得对吗？错在哪里？小组交流后，学生
在教材上修改。
4.练习十第4题。
学生独立练习，指几个学生板演，然后以1000－7为例，说说你
是怎样计算的。集体订正。
5.练习十第5题。
先说说每道题应该先算什么，再算什么？小组交流。指名回答运
算顺序。
然后学生独立练习，强调要注意运算顺序。
6.练习十第6题。
用500元可以买哪些商品？小组讨论交流后完成，小组内交流检
查。
7.练习十第7题。
提出一个数学问题，并选择合适的策略来解决。
学生独立练习，完成后小组内交流检查。
四、课堂小结
这节课的复习整理，你有哪些收获？
1、
Thank you very much for taking me with
you on that splendid outing to London. It was the
first time that I had seen
the Tower or any of
the other famous sights. If I'd gone alone, I
couldn't have seen nearly as much, because I
wouldn't
have known my way weather was
splendid on that day, which I thought was rare. I
still remember some people
told me that in
Britain there was weather and no climate. During
the same day, it might snow in the morning, rain
at noon, shine in the afternoon and be windy
before the night falls. So I think I was
lucky。
20.8.168.16.202014:0014:00:01Aug-2014:00
2、最困难的事情就是认识自己。二〇二〇年八月十六日2020年8月16日星期日
3、有
勇气承担命运这才是英雄好汉。14:008.16.202014:008.16.202014:0014:
00:018.16.202014:008.16.2020
4、与肝胆人共事，无字句处读书。8
.16.20208.16.202014:0014:0014:00:0114:00:01
5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Sunday, August 16,
2020August 20Sunday, August 16, 2
6、最大的骄傲于最大的自
卑都表示心灵的最软弱无力。2时0分2时0分16-Aug-208.16.2020
7、
志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激
发你作更艰苦
的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。
20.8.1620.8.1620.8
.16。2020年8月16日星期日二〇二〇年八月十六日
8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！
14:0014:00:028.16.2020Sunday, August 16, 2020