高三班会-藤野先生读后感

2014新版苏教版三年级数学上册教案
2014新版苏教版三年级数学上册教案，完整齐全，有教材分析，非常
不错。部分内容预览：
新版苏教版小学数学三年级上册教册分析及教学计划
一、教学内容：
本册教材在前 四册教学的基础上，依据《数学课程标准》关于第一学
段内容标准的要求和这套教材的整体编写规划，在 “数与代数”“空间与
图形”“统计与概率”“实践活动”四个领域安排了如下内容：
1、数与代数
⑴10000以内数的认识、读写和大小的比较。整千数加减整千数（和不超过10000）的口算，整千数加整百数及相应的减法的口算。
⑵两位数除以一位数（每一位都 能整除）的口算，两位数除以一位数
的笔算和估算，除法的验算。
⑶两位数加减两位数（加法 中和不超过100）的口算，整百数加整百数
（和超过1000）及相应的减法的口算。
⑷整百数乘一位数的口算，三位数乘一位数的笔算和估算。
⑸分数的初步认识（把一个物体或 一个图形看作“1”），两个同分母分数
以及分子都是1的两个异分母分数的大小比较。简单的同分母分 数加
减计算。
⑹千克和克的认识，千克和克的互化。
2、空间与图形

⑴长方形和正方形的特征。
⑵周长的含义，长方形和正方形的周长计算。
⑶物体的正面、侧面和上面的认识。
⑷由三个相同的正方体摆成的物体的正面、侧面、上面的视图。
3、实践活动
⑴周长是多少。
⑵多彩的“分数条”
二、教学目标：
1、数与代数。
⑴通过对教具的观察、在计数器上拨珠，并联系实际加深对千和千位
的认识，初步认识一万和万 位，认识万以内的数位顺序表，能结合具
体情境理解四位数的意义，掌握四位数的组成。掌握10000 以内数的
读写方法。能用10000以内的数表示日常生活中的一些事物，并进行
交流。经历探 索比较10000以内的数大小方法的过程，会比较这些数
的大小。会口算整千数加减整千数（加法中和 不超过10000），会口算
几千加几百及相应的减法。
⑵经历两位数除以一位数笔算方法的探索过程，能正确地列竖式计算
两位数除以一位数，

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