新北师大版三年级上册数学教学设计
清明节的来历50个字-毕业个人总结
新北师大版三年级上册数学
《需要多少钱》教学设计
庙沟门中心小学：陈如
教学内容：
教材32、33页。
教学目标：
1、知识目标：探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，经历多
种算法交流的过程，并能正确地计算。
2、能力目标：结合具体情境，能用乘法知识解决简单的实际问
题。
3、情感目标：让学生感受数学在实际生活中的运用。
教学重点：能计算一位数乘两位数的乘法。
教学难点：经历与他人交流各自算法的过程。
教法：引导法
学法：自主探究法
教学具准备：小黑板
教学课时：2
教学过程：
一、激趣导入：
暑假里，有三个小朋友，来到了美丽的大海边。出示
挂图：同学
门自己观察这幅图把你看到的说给同桌听一听。
二、自主学习：
（一）出示自学目标：（小黑板出示）
学习两位数乘一位数的口算方法，并掌握两位数乘一位数的口算技
巧。
（二）出示自学指导：（小黑板出示）
自学课本第4页“试一试”以上内容，并解决以下问题：
1、观察情境图，并根据图提出问题。
2、精选最有价值的问题，并试着解决问题。
3、尝试计算：买3个游泳圈需要多少钱？
三、反馈交流：
1.小组交流，列式计算。
引导学生根据问题独立列出乘法算式：12 × 3 =
全班交流算法。
2.解决问题：(小黑板出示)
买3个球需要多少钱？
每个学生先独立列出乘法算式，尝试解决，再交流、汇报。
四、精讲点拨：引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数。
五、当堂训练：
课本“练一练”的1、2 题，学生独立完成
课本“练一练”的3 题，组织学生进行讨论。
课堂小结
在这节课中，你学会了什么？要注意什么问题？讨论交流。
作业布置：第33页1、2题。
板书设计：
口算两位数乘一位数
12＋12＋12＝36 （元）
12×3＝36（元）
先算：10×3＝30 再算：2×3＝6 最后算：30＋6
＝36（元）
教学反思：
答：需要36元。