新北师大版三年级上册数学《练习一》教案
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新北师大版三年级上册数学《练习一》教案
教学内容：《练习一》p11-12
教学目标：
1、通过引导学生进行练习，使学生进一步体会混合运算的顺序，引导
学生进一步认识“先
乘除，后加减”的运算顺序。
2、引导学生进一步认识小括号的作用，进一步认识有小括号时
，应先
算小括号里面的，使学生熟练掌握有括号算式的运算顺序。
3、通过练习，发展学生提出问题和解决问题的能力。
4、培养学生认真审题，细心计算的习惯。
重点难点：
通过练习使学生熟练掌握“先乘除，后加减”的运算顺序，以及小括
号的作用。
教具准备：多媒体课件，每人准备1枝红笔
教学过程：
一、复习
1、提问：通过上这一单元的学习，请你说说混合运算的顺序是怎样的？
（指名口答）
2、说明练习内容，导入课题。
二、指导练习
1、
（1）引导学生理解题意。
提问：图画的是什么？要解决什么问题？
（2）让学生独立解答。
强调：列算式时要注意什么？（先算什么要划线）
2、第2题学生独立完成，学生互判。（注意：现算什么用红线划出来）
明确：在一个算式里有加减法，又有乘除法，先算乘除，后算加减。
3、第3题要求学生独立完成，先计算，后涂色。
4、
（1）引导学生理解题意。
提问：图上告诉我们什么信息？要解答什么问题？（指名回答）
（2）让学生独立解答。
5、
先比较哪种饮料便宜，有3种方法：
解法一： 12÷6=2（元）
解法二： 3×6=18（元） 解法三： 12÷3=4
（瓶）
3＞2 18＞12
6＞4
答：男生买的饮料便宜。 答：男生买的饮料便宜。
答：男
生买的饮料便宜。
再算每瓶便宜多少元？ 3-12÷6
=3-3
=1（元）
答：每瓶便宜1元。
6、