三年级数学上册第九单元教案
钟山区-安全在我心中演讲稿
麟游县西街小学
2018-2019学年度第一学期导学案
科 目
主备人
课 题
导学
目标
导学重
难点
数学 班 级 三年级3.4班
教导处 使用时间
课 型 综合解决课
编 号 9-1- 李小斌 审核人
数学广角——集合
1.
理解集合圈里各部分的意义。
2. 会读集合圈中的信息，会按条件填写集合圈。
3.
使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。
1.会读集合圈中的信息，会按条件填写集合圈。
2.使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。
导 学 过
程
回归梳理 观察发现
创设情境，引入课题
（1）小动物在
讨论在陆地上生活还是在水里生活好。一共来了10种动物，有6
种动物可以在陆地上生活的，有6种动
物可以在水里生活。这里面有几种动物既
可以在陆地上生活也可以在水里生活？
引导学生质疑：
①来了10种小动物，为什么有6种生活在水里，6种生活在陆地？6+6=12（种）
啊？
②有的既可以生活在陆地，又可以生活在水里。（适当给学生介绍“两栖动物”的常
识，扩展学
生知识面。）
（2）出示：蚂蚱 章鱼 虾 青蛙 蜗牛 鲤鱼 兔子 乌龟 海鱼 瓢虫
①这些动物和昆虫，你知道它们都是生活在哪里吗？（它们有的生活在陆地上，
有的生活在水里）你能把
它们分类一下吗？
②完成活动卡活动一，指名分类。
③全班一起分类。
④发现问题：乌龟和青蛙有时生活在水里，有时生活在陆地上。
2、图示方法，加深理解
（1）（课件出示）先是两个小组的集合圈。
（2）引导发现青蛙和乌龟两个圈里都有，如果只有一只小青蛙和一只小乌龟能分
开站吗？ <
br>（3）出示合并隆的空集合圈，引导观察这个集合圈和分开的两个圈有什么不同。
（有一块公共区
域，这块公共区域可以表示什么？）
（4）全班交流，说说想法。
（5）师根据课堂实际情况适当小结。
（6）填写合并拢的集合圈。
（7）让学生说一说图中不同位置所表示的不同意义。
情景导入 新知讲授
奇怪的报名表
出示：三（1）班参加跳绳、踢毽子比赛学生名单
跳绳 杨明 李芳 刘红 陈东 王爱华 张伟 丁旭 赵军
踢毽 杨明 李芳 刘红
王志明 于丽 周晓 陶伟 卢强 朱晓东
（1）引导得到：
①参加跳绳比赛的有（8）人
②参加踢毽比赛的有（9）人
（2）小猪的疑问
①小猪也有一个问题。是什么为题呢？出示：
这两个项目一共有（
）人？（学生小组合作讨论答案，后指名回答，要说出思
路）
②课件演示
a、找到即参加跳绳比赛又参加踢毽比赛的人（3人：杨明、李芳、刘红）；
b、出示空集合圈，指名说说各个位置所表示的意义；
c、填写集合圈；（先填写公共部分）
d、出示各部分人数，引导计算两个项目一共有多少人？（让学生自己去找到答案，
以得到多种
解法）
解法一：5+3+6=14（人） 解法二：8+9-3=14（人）
合作交流 小组探究
喜欢足球 王军 赵晓 军军 王晓刚 丽丽
吴小霞 乔娜 舒畅 张庆
喜欢篮球 张庆 舒畅 青青 王晓刚 刘光 张大鹏 军军 王伟 梅梅
（1）把数填在圈里。
（2）一共调查（ ）人。
（3）只喜欢篮球的有（
）人，只喜欢足球的有（ ）人。两种球都喜欢的有
（ ）人。
巩固练习 提升训练
1、教材105页做一做1
2、解决问题 <
br>（1）三年级（1）班的部分同学参加“民族运动会”，其中参加跳绳比赛的有22人，
参加跑步
比赛的有28人，两项都参加的有10人，共有多少人参加比赛？
（2）三年级有20个同学参加竞赛
，其中参加数学竞赛的有15人，参加作文竞赛
的有13人，既参加数学竞赛又参加作文竞赛的有几人？
麟游县西街小学
2018-2019学年度第一学期导学案
科 目 数学 班
级 三年级3.4班
教导处 使用时间
课 型 综合解决课
编 号 9-2-
主备人 李小斌 审核人
课 题
导学
数学广角——集合
1. 会读集合圈中的信息，会按条件填写集合圈。
2.
使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。
目标
3.
完成练习23的所有题目。
导学重
1.
使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。
2. 完成练习23的所有题目。
难点
导 学 过 程
回归梳理 观察发现
完成练习23的1、2题。
情景导入 新知讲授
完成练习23的3、4题。
合作交流 小组探究
完成练习23的5、6题。
巩固练习 提升训练
回顾这一单元的主要内容
麟游县西街小学2018-2019学年度第一学期导学案
科
目
主备人
课 题
导学
目标
导学重
本单元的重点内容。
难点
导 学 过 程
试卷附后。
反思与策略
数学
李小斌
班
级
审核人
三年级3.4班
教导处 使用时间
课 型
编
号
检测课
9-3-
第九单元单元检测
根据检测中出现的问题进行有针对性的讲评，为查缺
补漏打好基础。
麟游县西街小学2018-2019学年度第一学期导学案
科 目
主备人
课 题
导学
目标
导学重
试卷的讲评及学困生的重点指导
难点
导 学 过
程
1、指导学生整体查看试卷，看看自己失误在哪里？
2、重点讲解
3、个别学生指导讲解
4、试卷更正
反思与策略
数学
李小斌
班 级
审核人
三年级3.4班
教导处 使用时间
课 型
编 号
讲评课
9-4-
第九单元试卷讲评
根据检测中出现的问题进行有针对性的讲评，为查缺
补漏打好基础。