小学英语三年级上册colours教学设计
楼市行情-黑龙江省会计管理局
Unit Two Colours 第二课时
Teaching
contents
A let’s learn Let’s do
Teaching aims：：
1 能听说、认读blue, green,
yellow, red 这些表示颜色的单词。
能说I see green…
2
能听懂所接触的指示语show me…并能按照指示语做出相应的动作。
Main and
difficult points:
学习表示颜色的单词blue, green,
yellow, red, purple 一词的 gr 发音较难，
教师要多带读。
Teaching aids:
1 教师准备 blue, green, yellow,
red, purple 的单词卡片和颜色卡片。
2教师和学生都准备红、黄、蓝、绿、紫色的蜡笔。
3 课件
Teaching
procedure :
一 Warm-up
T: Good morning
Good afternoon Hello , boys and girls.
S: Good
morning Good afternoon Hello , teacher.
T:
What’s you name?
S: My name is …
(设计意图：在导入
环节，我先是和学生进行问候语的练习，用简单的英语和学
生进行交流，把学生带入到英语语言的环境中
，例如：Good morning! How are
you?)
二 导入
T: Do a game, OK? S: OK.
猜一猜的游戏。将
学生学过的文具放入书包中，让学生摸一摸，猜一猜，从
而复习学过的文具词。（设计意图：通过多媒体
技术的支持，让学生完成游戏，
这样学生能更直观的感受到所做内容）
三 呈现新课
(Presentation)
（1）教师出示课件，让学生通过活动性的动画情景，了解颜色单词，
学习颜色
单词：教师通过PPT出示苹果图片向学生介绍T This is a red
apple.之后，
教授red,并领读（设计意图：通过实物图片让学生更直观的感受红色）
（2）出示课件中的 green tree 也随着教师说green
闪动。教师带读
green 。（设计意图：通过直观的树让学生学习绿色）
（3）其后，出示图片 说：This is blue. 湖水闪动，教学blue 一词。
在背景图的后面是彩虹，教师介绍彩虹，彩虹上的各种颜色逐一闪烁，每闪一种
颜色学习一个单词。教
学 yellow, red,。
（4）用blue, green, yellow, red,
purple 的单词卡片和颜色卡片再次讲授单词。学
生适当跟读。
注意：一词的发音较难，教师要多带读，引导学生感悟发音，从而了解英
语的语音语调的知识。
（3）听录音，跟读Let's learn
部分的词汇，边听边读，边认读边指图，做到眼、
手、口、耳、心的结合。
（4）巩固新知识：用相应的粉笔写出该颜色单词；给单词涂上相应的颜色。
（5）让学生准
备好蜡笔，教师边发指令边做动作。学生发指令小组比赛。听录
音，做Let's do 部分的游戏。
Show me red.
Show me blue.
Show me
green.
Show me yellow
四 趣味操练 (Practice)
（1）教师说一个颜色，让学生找一找教室中含有此颜色的物品。包括物品和学
生的服装。
五 Homework: 认读本课的单词并和同桌互相交流。
板书设计：
Unit Two Colours
red
yellow
blue
green