2020年北师大版四年级数学下册教学计划
上海师大天华学院-中秋节目单
2020年北师大版四年级数学下册教学计划
一、学情分析
本期我班有54名学生，大部分学生能从已有的知识和经验出发，获取知识。抽象思维
水平有了一定的发
展，基础知识掌握较牢固，具备了一定的学习数学的能力。个别学生基础
知识差，线上教学不认真听讲，
作业不能按时完成，学习有困难。还有个别学生比较聪明，
但学习不勤奋，成绩不理想。
二、教材分析
1、教材内容简介
本册教材包括小数的意义和加减法、认识三角形和
四边形、小数乘法、观察物体、认识方程、
数据的表示和分析。
（一）“数与代数”
1.第一单元“小数的认识和加减法”。进一步了解小数的意义。结合具体情境，学习小数加
减法和加
减混合运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些问题。感受小数与实际生活的
密切联系。
2.第三单元“小数乘法”。结合具体情景，使学生了解小数乘法的意义，经历探索小数乘法
计算方法的
过程，掌握小数乘法的计算方法，运用小数乘法解决生活中的简单问题。
3.第五单元“认识方程”。
结合生活情景。使学生初步了解可以用字母表示数；通过直观教
具，初步了解方程；通过游戏活动，初步
了解等式性质，并能用等式性质解简单的方程。
（二）“空间与图形”
1.第二单元“认识
三角形和四边形”。通过对三角形进行分类，了解各类三角形的特点；通
过操作，探索并发现三角形三个
角的度数和等于180度，三角形任意两边的和大于第三边；
进一步认识平行四边形，了解梯形的特征；
会运用学过的图形设计一些简单的图案。
2.第四单元“观察物体”。能辨认从高低、远近不同观察点
拍摄到的图片及其先后顺序；通
过实际观察，使学生体会到同一景物在不同位置，看到的画面不同；能辨
认从不同位置拍摄
的图片及其先后顺序。
（三）“统计与概率”
第六单元“数据的
表示和分析”。通过实践活动，是学生掌握条形统计图和折线统计图所表
示的意义。同时理解并掌握平均
数的意义和方法。
三、教学目的
（1）认识小数意义，会比较小数大小，会进行小数加减法运算。
（2）认识三角形按边分类，三角形内角和，三角形边的关系。
（3）掌握小数乘法的运算方法，会计算小数乘法，会解决一些简单的实际问题。
（4）认识方程，会解方程，能用方程解决一些实际问题。
（5）学会一些简单的统计方法。
四、教学重难点
（1）掌握小数加减法计算方法。
（2）三角形内角和的推导。
（3）小数乘法的计算方法及运用。
（4）解方程及用方程解决一些实际问题。
五、教学措施
1、加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用。
2、增强学生的动手实践能力，培养学生的空间观念。
3、加强个别辅导，结合“一帮一”结对子，提高学困生的成绩。
4、注意加强数学与实际生活的联系，让学生在生活中解决数学问题，感受、体验、理解数
学。
5、进一步培养学生的自主探究、合作交流的学习能力。
六、教学进度表
2019--2020学年度下学期教学进度表
（数学）科
（四）年级 2020年5月
周次
一
二
三
四
五
六
七
八
九
日期
5月12日---15日
18日---22日
25日---29日
6月1日---5日
8日---12日
15日---
19日
22日---24日
28日---7月3日
6日---
10日
授课内容
第一单元试卷评讲
第一单元测验
第二单元试卷评讲
第二单元测验
第三单元试卷评讲
第三单元测验
线上学习摸底考
期中测验
期中试卷评讲
《搭一搭》
练习四
第四单元习题评讲
第四单元测验
第四单元试卷评讲
第五单元 《
字母表示数》
《等量关系》
习题评讲
《方程》
习题评讲
《解方程一》
《解方程二》
习题评讲
《猜数游戏》
练习五
《优化》和习题评讲
第五单元测验
第五单元试卷评讲
第六单元《生日》
《栽蒜苗（一）》
《栽蒜苗（二）》
习题评讲
《平均数》
练习六
习题评讲
第六单元测验
第六单元试卷评讲
总复习
习题评讲
课时
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1
1
备注
十
13日---
17日
复习试卷评讲
复习试卷评讲
复习试卷评讲
复习试卷评讲
复习试卷评讲
复习试卷评讲
1
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