发生火灾怎么办-高考励志图片

.精品文档.
小学四年级数学下册教学工作计划

小学四年级数学下册教学工作计划
吴惠芳
一、班级学生情况
从上一 学期来看，学生学习兴趣一般，基础知识不扎实。
但大局部学生，能从已有的知识和经验动身，获取知识 。笼
统思维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了
一定的学习数学的能力。
个别学生基础知识差。对数学不感兴趣，学习被动，上
课不认真听讲，作业不能按时完成， 学习有困难，特别对应
用题数量关系的分析存在问题。还有个别学生比较聪明，但
学习不勤奋， 成果不理想。
二、学情分析
本学期我所任教的班级是四班，在上学期的学习中，基
本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标，对学习数
学有一定的兴趣，大局部学生乐于参 与学习活动。但学生对
知识的掌握仍存在一些不利因素，有少局部学生，由于知识
脱节，单元知 识能过关，但综合知识运用能力较差，对于概
念理论知识理解过于肤浅，对知识运用也欠灵活，有一局部
学生学习态度比较浮躁，计算能力较差，还需进一步提高，
个别学生仍需继续辅导。从学生习惯 方面看，有一局部学生
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创
1 5

.精品文档.
没有养成良好的学习习惯。做题马虎，丢三 落四，抄错数，
不用直尺等许多学习习惯有待改善;还有个别学生对数学学
习缺乏自信心，要在 平时多给予鼓励。
三、教材及教学目标情况
本册教材内容包括：
本 册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数
的加法和减法，四则运算，运算定律，三角形，观察 物体，
图形运动，平均数与条形统计图，数学广角和数学综合运用
活动等。
小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简
便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。
本册教材的教学目标，使学生：
1、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中 的
应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小
变化的规律，掌握小数的加法和减 法。
2、掌握四混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四
则混合运算；探索和理解加法 和乘法的运算定律，会应用它
们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。
3、认识三角 形的特性，会根据三角形的边、角特点给
三角形分类，知道三角形的任意两边之和大于第三边以和三角形的内角和是180度。
4、初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离
2016全新精品资料-全新公文范文- 全程指导写作 –独家原创
2 5

.精品文档.
确定物体的位置，及图形运动的理解。
5、认识 平均数与条形统计图，了解平均数和统计图的
特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析 ，
进一步体会求平均数和统计在实际生活中的作用。
6、经历从实际生活中发现问题、提 出问题、解决问题
的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用
数学知识解决问题 的能力。
7、初步了解鸡兔同笼问题的思想方法，形成从生活中
发现数学问题的意识，初 步形成观察、分析和推理的能力。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立
学好数学的信心。
9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学措施
1、深入教材，认真备课 ，定好单元计划，提前一周备
课。精心设计练习，上好每一节课，努力提高课堂教学质量。
2、注意新旧知识的联系，注重知识在实践中的应用，
提高学生学习数学的兴趣，变 “要我学”为“我要学”，偏
重发展学生思维能力。
3、抓重点、难点、各个环节的突破。
4、重视学生的智力开发，抓好素质教育，培养良好的学习习惯，重视课堂40分钟的利用，大面积提高教学成果。
5、对学生要高规范严要求，教给学生科学的学习方法，
2016全新精品资料-全新公文范文- 全程指导写作 –独家原创
3 5

.精品文档.
充沛利用教科书掌握例题、习题之间联系，举一反三，灵活
学习，真正地把知识学会。
6、多和学生推荐、沟通，了解学生的内心世界和时协
助学生解决在学习生活的过程中遇到 的各种问题，解开他们
心中的结，让他们在快乐、轻松的气氛中感受学习的乐趣。
7、赏 识每个层次的学生的每一个微小的进步，并和时
鼓励他们，多褒扬和肯定、批评、增加他们学习的自信心 ，
让他们感受学习带来的快乐。特别抓紧后进生的转化工作，
耐心辅导，因材施教。
8、把学校教育家庭教育有机结合起来，教好每一个学
生。
五、教学进度
周次起止日期教 学 内 容
1 3月2日—3月8日 四则运算
2 3月9日—3月15日 四则运算
3 3月16日—3月22日 观察物体和运算定律
4 3月23日—3月29日 乘法运算定律
5 3月30日—4月5日 小数的意义和读写法
6 4月6日—4月12日 小数的性质和大小比较
7 4月13日—4月19日 小数点移动引起小数大小
的变化小数与单位换算
8 4月20日—4月26日 小数的近似数整理和复习
2016全新精品资料-全新公文范文- 全程指导写作 –独家原创
4 5

.精品文档.
94月27日—5月3日 三角形
105月4日—5月10日三角形
11 5月11日—5月17日 小数的加减法
125月18日—5月24日 小数的加减法
135月25日—5月31日 图形的运动
14 6月1日—6月7日 平均数和条形统计图
15 6月8日—6月14日营养快餐、数学广角
16 6月15日—6月21日 总复习
17 6月22日—6月28日 总复习
18 6月29日—7月5日 复习迎考


2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –
5 5

独家原创