青岛版四年级数学下册空中课堂教学计划
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青岛版四年级数学下册空中课堂教学计划
1、课程安排：
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#青岛版四年级数学下册# #教材共8个单元、87页#
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根据空中课堂教学进度安排，计划每周4个课时，具体教学进度及课程安排
如下：
日期 时间
第一周
2.10
2.11
2.13
2.14
8:50-9:30
8:50-9:30
8:50-9:30
8:50-9:30
《计算器的认识与使用》
《用计算器探索规律》
《用字母表示数》
《用字母表示是数练习》
第二周
2.17
2.18
2.20
2.21
8:50-9:30
8:50-9:30
8:50-9:30
8:50-9:30
《用字母表示数量关系及计算公式》
《用字母表示数综合练习》
《加法的交换律与结合律》
《运用加法定律进行简便计算》
第三周
2.24
2.25
2.27
2.28
9:00-9:20
9:00-9:20
9:00-9:20
9:00-9:20
《加减法各部分之间的关系》
《乘法交换律和结合律》
《运用乘法运算律进行简便计算》
《乘除法各部分之间的关系》
第四周
3.2
3.3
3.5
3.6
9:00-9:20
9:00-9:20
9:00-9:20
9:00-9:20
《乘法分配律》
《乘法分配律的拓展与应用》
《三角形的特性》
《三角形的分类》
课程
日期 时间
第五周
课程
3.9
3.10
3.12
3.13
9:00-9:20
9:00-9:20
9:00-9:20
9:00-9:20
《三角形的三边关系》
《三角形的内角和》
《平行四边形的特征》
《梯形的特征》
第六周
3.16
3.17
3.19
3.20
9:00-9:20
9:00-9:20
9:00-9:20
9:00-9:20
《多边形的综合练习》
《图形的密铺》
《认识两位小数》
《认识三位小数》
第七周
3.23
3.24
3.26
3.27
9:00-9:20
9:00-9:20
9:00-9:20
9:00-9:20
《小数的大小比较》
《小数的性质》
《小数的比较与性质练习》
《小数点位置移动引起小数大小变化规律》
第八周
3.30
3.31
4.2
4.3
9:00-9:20
9:00-9:20
9:00-9:20
9:00-9:20
《单名数云复名数的改写》
《单名数与复名数的改写练习》
《求小数的近似数》
《改写用“万”或“亿“为单位的数》
2、课程要求：
①保证20分钟课程+20分钟作业，即节节有预习，课课有作业。
②线上课程进行分为课前、课中、课后。
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课前需根据“预习单”完成预习任务，带着问题上课堂；
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课中保障听课环境，对未听懂的问题及时在微信班级群、钉钉群中做出
提问；
✓ 课后完成习题，老师会批改作业并针对重点问题予以针对性讲解。
③由于线上课程具有“无法互动”的劣势，教师将针对重点难点问题一对一讲解；
④课后作业
、周测试是重要抓手，针对作业中出现问题较多的题目，进行重点讲
解及补强，以求形成教学闭环。
⑤要求学生要保障听课环境、保证出勤、及时完成作业。
3、反馈模式：
针对空中课堂特征，拟定“集中反馈、个别辅导”的课程反馈模式。
①作业提交批改形式：学生完成作业后，由钉钉群上传，教师进行在线批改；
②针对作业中出
现的较多的问题，以及个别同学作业中出现的个别问题，由教师
针对性的进行辅导。
③针对缺
席同学，反映至班主任并对家长了解情况；对作业完成质量有问题的同
学，及时向家长反映情况。