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四年级数学网上教学计划

代课教师： 何显玲 2020.2.9
一、教学内容：
1.复习四年级数学上册书本内容。
2.学习四年级数学下册内容。
二、班级情况分析
全班共有34名学生，大部分学生能从已有的知识和经验出发,获取知 识。抽象
思维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了一定的学习数学的能力。
个别 学生基础知识差。对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能
按时完成，学习有困难，特别 对应用题数量关系的分析存在问题。还有个别学生
比较聪明，但学习不勤奋，成绩不理想。
三、下册教材分析:
（一）“数与代数”领域
1.第一单元“小数的认识和加减法 ”。在三年级下册学习“元、角、分和小数”
的基础上，扩展对小数的认识，把小数和分数初步联系起来 ，进一步了解小数的
意义。结合具体情景，学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系。
2.第三单元“小数乘法”。结合具体情 景，使学生了解小数乘法的意义，经历探
索小数乘法计算方法的过程，掌握小数乘法的计算方法，运用小 数乘法解决生活
中的简单问题。
3.第五单元“小数除法”。本单元包括小数除法，积商近似 值，循环小数、小数
四则混合运算等内容。结合具体情景，经历探索小数除法计算方法的过程，初步体验转化的数学思想。了解在生活中有时只需要求积商的近似值，掌握求近似值
的方法，培养估算意 识。初步了解循环小数，运用小数四则运算解决日常生活中
的简单问题。
4.第七单元“认识 方程”。结合生活情景，使学生初步了解可以用字母表示数；
通过直观教具，初步了解方程；通过游戏活 动，初步了解等式性质，并能用等式
性质解简单的方程。
（二）“空间与图形”领域
1.第二单元“认识图形”。通过分类活动，梳理已学过的一些图形；通过对三角
形分类，了解各类三 角形的特点；通过操作，探索并发现三角形三个角的度数和
等于180度，三角形任意两边的和大于第三 边；进一步认识平行四边形，了解梯
形的特征；会运用学过的图形设计一些简单的图案。
2. 第四单元“观察物体”。能辨认从高低、远近不同观察点拍摄到的图片及其先
后顺序；通过实际观察，使 学生体会到同一景物在不同的位置，看到的画面不同；
能辨认从不同位置拍摄的图片及其先后顺序。
（三）“统计与概率”领域
第六单元“游戏公平”。通过游戏，使学生初步体验等可 能性以及游戏规则
的公平性。能设计公平、简单的游戏规则。
（四）“综合应用”领域
本册教材在每一单元的教学内容中，配有题材具有现实性、趣味性呈现形式
多样化的应 用问题和实践活动。除此之外，还安排了“数图形中的学问”“激情
奥运”,“图形中的规律”三个专题 活动，让学生综合应用所学的知识解决实际

问题。
（五）整理与复习
包括整理与复习（一）、整理与复习（二）、总复习
三、本学期教学目标：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读写含有
三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法，乘法与除法之间的关系。
3、使学生掌握加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步
提高整数口算。
4、使学生理解小数的意义和性质，比较熟练地进行小数加法和减法的笔算和简
单口算。 5、使学生初步认识简单的数据整理的方法，以及简单的统计图表，初步理解平
均数的意义，会求简 单的平均数。
6、使学生进一步掌握四则混合运算顺序，会比较熟练地计算一般的三步式题，
会使用小括号，会解答一些比较容易的三步计算的文字题。
7、使学生会解答一些数量关系稍复杂的两 步计算的应用题，并会解答一些比较
容易的三步计算应用题，初步学会检验的方法。
8、结合有关内容，进一步培养学生检验的习惯，进行爱国主义教育和唯物辨证
观点的教育。
四、教学措施：

1.通过班级钉钉群和微信群发布学习内容,包括:预习要求，听课 要求，学习视频，
作业布置。
2.学生下午6点前把作业上传,提出困惑点,第二天上课集中讲解。
3.微信通知学生家长 积极配合学校,按照作息时间表做好延迟入学期间在家学习
和生活的管理和辅导,督促学生按时参加在线 学习。
五
、时间安排：
教 学 内 容
复习上册一二单元
复习上册三四单元
复习上册五六单元
复习上册七八单元
专项复习及期末测试
买书、发书
《小数的意义（一）》
《小数的意义（二）》

《小数的意义（三）》（1）
《小数的意义（三）》（2）
4
课时
6
6
6
6
5

时间
2.10--2.14
2.17-- 2.21
2.24--2.28
3.2--3.6
3.9--3.13
3.16--3.17
3.18
3.19
3.20
3.21

《比大小》

《买菜》
3.23
3.24
5 3.25
3.26
3.27
3.30
3.31
5 4.1
4.2
4.3
4.7
4.8
4
《 比身高》
《歌手大赛》
《练习一》
《图形分类》
《三角形分类》

探索与发现一《三角形内角和》
探索与发现二《三角形边的关系》
《 四边形分类》
《练习二》

《买文具》
《小数点搬家》（1）
《小数点搬家》（2）
《街心广场 》
《 包装》

《蚕丝》
《手拉手》
练习三
《整理与复习》







4.9
4.10
4.13
4.14
5 4.15
4.16
4.17
2 4.20