2019-2020学年四年级下册数学教学工作总结
法国梅斯大学-美术教师个人总结
2019-2020学年四年级下册数学期末
工作总结
特殊的2020 ，紧紧张张的半学期又结束了,感慨甚多。
一、教学任务完成情况及学生掌握情况
本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生基本掌握
各单元的教学目标。
二、主要成绩和经验
在本学期的教学工作中，我始终按照数学学科管理制度
严格管理
学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学
中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验
的教
师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、
辅各方面，兢兢业业，从不敷
衍了事，并坚持做好培优扶差
工作，每期常规检查都得到肯定。
1、针对学生的差异和年龄特
点，对学生进行了各方面的
教育，使学生的知识、能力有了较大提
高。
2认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，
把难点分到各个
层次中去，调动学生学习的积极性。
3、本学期我对学生注重加强了思想教育，心理疏
导，培
养了良好的学习习惯，培养自我检查的能力。
4、加强了对学困生的辅导，使大部分学
生掌握了知识、
技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。
5、使学生学好数学知识，在
教学中重点做到精讲多练，
重视运用教具、学具，认真备好每一节课。
6、通过练习课的精心
设计，使学生掌握知识，形成技能，
发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练
习效率。
7、注重专题研究，积极参加学校组织的教学教研活动，
认真组织好练习和复习，努
力提高教育、教学质量。
8、重视了与家庭教育相配合，通过家长会、QQ、微信或
与家长通
电话等不同方式，与家长密切联系，对个别学生的
教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明
显的
进步和提高。
9、注重培养了学生的学习习惯，针对这一方面，本学期<
br>重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有
耐心，培养了认真做好每一件事的好习
惯。
10、通过疫情活动，统计、数据等对学生进行了爱国教
育，使学生有了为祖国为中华民
族努力学习的精
神。
三、存在的不足之处
1
、疫情期间，个别同学对学习的目的不够明确，学习态
度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不
成。
2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生
学习基础差而学生家长的不配合
老师辅导孩子学习，总有理
由推脱责任，造成了学习差。
3、班级发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，
教学成绩仍然欠突出，还需提高； <
br>4、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯
的养成教育不够成功。培优扶差工作做得
不够扎实，培优目
标不明确；
5、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问
题—计算不认真，写字姿势不正确，不能自
觉地完成作业，
还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或
遇到难题没有坚强的
意志，不会主动克服解决。
6、计算能力差异太大。多数学生喜欢计算，可是却有大
部分学生
计算时不认真，粗心大意，导致两班学生的计算能
力发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。
四、改进的具体措施
针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的<
br>工作中着重抓好以下几点：
1、结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教
学
，抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好每一节课，
虚心向有经验教师学习，不断提高自身的业务
水平。注重学
生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯
的培养，以激发学生学
习的兴趣，提高他们的学习成绩,自
己还要不断学习，不断提高自身的业务素质。
2、及时辅导学困生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。
注重学生各种能力和习惯的培养。 <
br>3、充分利用直观、视频教学，把难点分到各个层次中去，
调动学生学习的积极性。对学生进行强
化训练，争取教出更
好的成绩。
4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识
本身的魅力去吸引学生、感染学生。
5、数学课的开展应面向全体的情况下，实施因材施教。
充分调动学生的学习的积极性和主动性
。
6、及时家访，家长配合抓好学生的学习。
7、对学生进行了爱国教育，培养学生为祖国为中华民族
努力学习的精神。
总之，在今后的教学工作中，没有最好只有更好！