计算机试题-英语四级准考证打印入口

四年级下册班主任教学计划
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为 了让班级充满活
力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，
也为了使 新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

从热闹的假期 踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够
及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活， 这就要班主
任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规
教育。因此，我 决定从以下几点入手：

1、充分利用班会等时间学习《小学生守则》和 《小学生日常行
为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么
是不对的， 使学生养成良好的学习和生活习惯。 如：见师长热情问
好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，
使学生心中有他人 ，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对
学生进行思想行为教育。另外，还要进一步规范学生的 行为习惯。

考核要求和记分办法

1、学习：

（1）作业情况：要求按时，独立完成各科 作业，课代表随时检
查作业情况。如发现不做、不交作业者，每人次扣1分，抄袭者，每
人次扣 1分。

（2）学科竞赛：学校组织的各类竞赛，参加者每人加1分，获
奖后，按名次情况，分别加5分，3分，2分。班级内比赛，获奖后，
按名次情况，分别加3分 ，2分，1分。（由各科课代表负责）

2、纪律：

（1）考勤：包括早操、课间操、上课，自习，集会、集体活动。
要求不迟到，不早 退，不旷课，不旷会，尽量不请假。迟到，早退每
发现一人次扣2分，无故旷课（一节）、旷操、旷会每 人次扣2分。

（2）课堂不守纪律，被老师点名批评者，一次扣2分。 被老师
表扬者，一次加2分。（由各科课代表负责）

（3）课间追逐打闹者，每人次扣5分。（由林小涵负责）

（4）自习课不遵守纪律者，每人次扣2分。（由林小涵负责）

（5）不做眼保健操者，每人次扣2分。（由张超负责）

3、劳动卫生：

积极参加各项劳动，保持优美、整洁、舒适的学习、生 活环境，
包括教室、宿舍、环境区、餐厅卫生及个人卫生。

（ 1）教室卫生：根据每日检查资料，学校所扣分值即为该值日
组成员所扣分。黑板3次不擦扣1分，讲台 ，笤帚不扣1分。（由衣
冬凯负责）

（2）个人卫生：随意乱涂乱画，随地吐痰，乱扔垃圾者，一次
扣2分。（由赵雪彤负责）

（3）积极参加各项劳动，认真值日，做好本职工作，有拒不参
加劳动者，每人次扣 3分。（由值日组长负责）

（4）浪费水，每人次扣1分。（由高雅婷负责）

4、体育工作：

积极参加体育锻炼和各项活动，凡参加校运会者，每人次加1
分。得分者根据所得分数加分。

5、文娱工作：

凡参加学校组织 的各项活动，每人次加1分，个人获奖者按名
次情况，分别加5分，3分，2分。黑板报作品被选中者， 每人次加
2分。（由李玉林负责）

6、公德仪表：

严格遵守行为规范和校规校纪。打架，每人次扣10分； __每
人次扣10分；偷盗一次扣20分，损坏公物，视情节情况酌情扣分。

评估方法：

学生每月基础分为100分，奖优罚劣 ，每月班长召集各班委汇
总本月每个同学考核成绩，并公布结果；学期小评、学年总评，以此
作 为评模选优的重要依据。

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因
而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首 先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学
生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以 在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有
助 于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行一致。


2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个 校园
带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间
纪律乱的法宝。我将针 对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活
动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文 明活动，
寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做
到不仅做到快，齐，静 ，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上
学，平平安安回家去。

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身
体健康，又能养成良好 的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫 生：每天两次分派值日生清扫，让大家互相监督。对
于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同 时进行爱护环境
和花草的教育。

班级管理光靠班主任一人来管 理是不够的，而班干部却是班级
管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立
一个积极向上，朝气蓬勃的班集 体。

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此，在班级继续开展各种活 动。如：文明小标兵评选，小书法家，
小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中， 让
每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信
心。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会用心去和学生交
流，用 欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱
孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到 开启学生心灵的钥匙。上
述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断
地 加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。


内容仅供参考