最新译林版三年级上册英语教案 Unit 6
湖北枝江市-北京二本
Unit 6 Colours
教学目标：1、能听懂、会说、会读：red
yellow orange green blue.
2、能听懂、会说、会读：What colour...? It’s... .
教学重点：1、句型：What colour...? It’s... .
2、词汇：red yellow orange green blue.
教学难点：句型的灵活运用和单词“orange green”
的发音，以及5
个颜色单词的灵活运用。
教学过程：
Step
1：Warming up
1、
2、
Say a rhyme：“Nice
clothes”
Sing a song：“colour song”引出yellow red
Step 2：Presentation
T:Look at your
clothes, it’s red, it’s yellow, it’s blue, they’re
colourful. I
like beautiful colours. Do you
like beautiful colours? Let’s learn Unit 6
Colours.
Teach：red yellow orange blue
green
Way：①Make a magic 咒语：What
colour?(并教学)把红色和黄色
混合引出orange（并教学）
②Make another magic 把黄色与蓝色混合引出green （并教
学blue
green）
③Play a game：全班人比赛找颜色，看谁找得快。
Step 3：Drill
T:I like magic. My
friend like magic, too. Can you guess who’s
she?Where’s she? What is she doing? What does
she show? How does
she show?
1、 Watch the
cartoon.
2、 Listen and match.
3、 Read
after the tape.
4、 分角色配音
5、 Practice
Step 4: Consolidation
1、 小结所学单词与句型。
2、
Try to recite the story time.
教学反思：
1、
环节与环节之间的过度要自然、流畅。
2、 模仿录音时要注意重音、爆破与连读。
3、
游戏设计时要考虑学生的参与面。
4、 教师的课堂用语要熟练与丰富。
5、
变颜色的魔术要更神奇与直观。
板书设计： Unit6
Colours
A:Look at my ______ . It’s ______ .
A:What colour is my skirt now?
yellow
red
What colour is it now?
orange
B:It’s... .
blue
green