小学英语三年级上册Unit1Hello教学设计和反思
抗日英雄故事-享受的乐趣
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小学英语三年级上册 Unit1 Hello
教学设计和反思
教材分析
这是人教版小学英语三年级上册unit1 Hello
中的第二课时，在第一
课中，学生已经学会了时见
面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，能听
懂、会说 ,
GoodbyeBye-Bye, I'm
...
本节只要在第一节的基础上学习有关文具的五个词
汇crayon、 pencil、
pen、 eraser、 ruler。
学情分析
本课时的教学
对象是三年级学生，这个年级的
的学生刚开始接触英语学习，有着强烈的好奇心和
学习热情，而
且这一教学内容紧密联系学生的生活
实际，教师针对这一情况创设情境，让学生能在特
定的环境
中使用语言并在这一过程中体验到快乐。
教学目标
知识目标：
能听、说、认、读五个文具类的单词：crayon、
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pencil、 pen、 eraser、 ruler,并用英语介绍文
具
情感目标：
学生能充满自信，敢于开口，乐于模仿，乐于
模仿，乐于表演。
教学重点和难点
较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser 两
个单词的发音
教材分析
这是人教版小学英语三年级上册unit1 Hello
中的第二课时，在第一课中，学生已经学会了时见
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本节只要在第一节的基础上学习有关文具的五个词
汇crayon、 pencil、
pen、 eraser、 ruler。
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学情分析
本课时的教学对象是三年级学生，这个年级的
的学生刚开始接触英语学习，有着
强烈的好奇心和
学习热情，而且这一教学内容紧密联系学生的生活
实际，教师针对这一情况创设
情境，让学生能在特
定的环境中使用语言并在这一过程中体验到快乐。
教学目标
知识目标：
能听、说、认、读五个文具类的单词：crayon、
pencil、 pen、 eraser、 ruler,并用英语介绍文
具
情感目标：
学生能充满自信，敢于开口，乐于模仿，乐于
模仿，乐于表演。
教学重点和难点
较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser 两
个单词的发音
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教材分析
这是人教版小学英语三年级上册unit1 H
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中的第二课时，在第一课中，学生已经学会了时见
面打招呼、自我介绍及道别用语的会
话学习，能听
懂、会说 , GoodbyeBye-Bye, I'm
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本节只要在第一节的基础上学习有关文具的五个词
汇crayon、 pencil、
pen、 eraser、 ruler。
学情分析
本课时的教学
对象是三年级学生，这个年级的
的学生刚开始接触英语学习，有着强烈的好奇心和
学习热情，而
且这一教学内容紧密联系学生的生活
实际，教师针对这一情况创设情境，让学生能在特
定的环境
中使用语言并在这一过程中体验到快乐。
教学目标
知识目标：
能听、说、认、读五个文具类的单词：crayon、
pencil、 pen、
eraser、 ruler,并用英语介绍文
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具
情感目标：
学生能充满自信，敢于开口，乐于模仿，乐于
模仿，乐于表演。
教学重点和难点
较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser
个单词的发音
两