远方作文-加油站工作总结

三年级上册英语教案-Unit4 We love animals 人教（PEP）（2014秋）(3
【精选】三年级上册英语教案-Unit4 We love animals 人教（EP）（2014秋）(3)
三年级上册英语教案-Unit4 We love animals 人教（PEP）（2014
秋） (3)
Unit 4 We love animals !
1
教学目标

1、能通过生日歌的演唱听懂、会说Happy birthday!
2、能在几个小场景中听懂、会说How many ...?,并能通过数手指及其他场景听懂、会说数
字1-10的英语。(重点)
3、能设计出一张生日卡片送给本月过生日的同学,并表达生日祝福。
2
学情分析

1、二年级时每周开设一次英语课,有一定英语基础。
2、能听懂、会说数字1-10的英语。
3、会唱“Happy birthday to you!”生日歌。
4、知道“过生日送卡片、礼物”的习俗。
3
重点难点

1、能在几个小场景中听懂、会说How many ...?,并能通过数手指及其他场景听懂、会说数
字1-10的英语。(重点)
2、能设计出一张生日卡片送给本月过生日的同学,并表达生日祝福。(难点)
4
教学过程

4.1
第一学时

4.1.1
教学活动

活动1【导入】Sam过生日引入活动
在英语生日歌的背景音乐中,展示主情景图挂图。教师引导学生先跟唱,再观察图中人物和蛋
糕、蜡 烛、生日礼物等物品,逐渐引入到Sarah弟弟Sam的生日派对这一主情景。在师生问
答中渗透本单 元问数量、问年龄、表达生日庆祝等主要句型。在英语生日歌的背景音乐中,
【精选】三年级上册英语教 案-Unit4 We love animals 人教（EP）（2014秋）(3)

三年级上册英语教案-Unit4 We love animals 人教（PEP） （2014秋）(3
展示主情景图挂图。教师引导学生先跟唱,再观察图中人物和蛋糕、蜡烛、生日礼物 等物品,
逐渐引入到Sarah弟弟Sam的生日派对这一主情景。在师生问答中渗透本单元问数量、问 年
龄、表达生日庆祝等主要句型。
活动2【讲授】妈妈的礼物新授活动

1 、从大量拆开的礼物图片过渡到几个未拆开的神秘礼物,出示一个精致的大礼物盒图片,教
师引导学生猜 礼物是什么?来自谁?教师播放Let’s talk部分flash,学生看完回答。(妈妈
送的生日蛋糕) 再请学生读课文回答问题What does the saleswoman say?What does Sam
say?理解对话主要内容。
2、教师通过引导学生听音和按字母顺序拼读,得到plate生词的正 确读音。再通过看图猜到
plate的意思。然后引导学生思考为什么Sam需要5个蛋糕盘子?(参加 派对人数)
3、教师再次播放flash,学生听音模仿跟读。再2分钟自由流利地、有感情地朗读。 然后同
桌读。最后师生、全班分大组、自愿学生分角色表演朗读课文。

活动3【活动】爸爸、姐姐的礼物操练活动

1、出示一个小礼物盒实物让学生猜。( 爸爸送的动物园门票实物)再快速展示一组他们在动
物园看到的不同动物和数量的卡片,让学生限时记忆 。
2、继续出示一个小礼物盒实物让学生猜。(姐姐Sarah送的文具袋实物)接着,教师问学生猜
里面的文具数量。再同桌猜对方的文具盒里各种文具数量。
活动4【练习】朋友们的礼物练习活动

这次出示三份白纸包装的小纸袋礼物实物请学 生猜。(陈洁、Mike、John送的生日卡片)教
师引导学生观察卡片上作为装饰画上的花朵、气球 、星星、小动物等,师生问答数量。
活动5【测试】我给同学的礼物运用

1、教师 请本月过生日的班上孩子起立,引导学生为他们制作类似的生日卡片。(限时3分钟
左右)
2 、教师播放英语生日歌,请孩子们赠送生日卡片,并在PPT上出示相应的有用词句供学生交
际时参考使 用。
活动6【作业】我给家人的生日礼物

1、数一数家里的人、物数量,与家人用How many ...?和数字问答。
【精选】三年级上册英语教案-Unit4 We love animals 人教（EP）（2014秋）(3)

三年级上册英语教案-Unit4 We love animals 人教（PEP）（2014秋）(3
2、为最近家里过生日的亲人制作、赠 送一张生日卡片,并练习相应英语表达。


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