三年级数学下册辅导计划
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三年级数学下册辅导计划
一、学生基本情况分析
后进生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，
没
有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案等。 具 体
表现如下：
1、 上课精神不集中。
2、 练习、作业书写不规范，连简单的符号和数字也写不好。
3、 平时不认真审题，读不懂题目的要求。
4、 交作业不按时或作业没完成。
5、 基础知识不扎实。
二、培优补差措施。
针对上述原因，为了使他在学习上有所进步，利用课余时间，“因
材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方 法
如下：
1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他
们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学
生
们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态
进行
相应的辅导。
2、
立足课堂，多提善问。“学困生”的共性是上课注意力不集
中，总害怕老师提出问题，教师上课要想到学困生，将把多数时间留
给
“学困生”，对他们多提善问，针对他们的疑难问题“对症下药”，
让
学困生也有回答的机会，而不是将他们放在角落里无人问津。
3、
批改作业时，要想到学困生，后进生的作业要优先批改，要
当
面批改，要精批细改，边改边向学生指出作业中的优点和存在的问
题，
对优点要及时表扬鼓励，对存在的问题老师要心平气和耐心细致
地进行
启发、引导、讲解，直到弄懂为止。
4、 对于学困生来说，他们往往在上课
40分钟里，真正能听进去
的知识并不多，在加上基础差，所以，要多利用课余时间，给其进行
查
漏补缺，释疑解难。
5、 合作学习，多方帮教。确定结对帮扶人员名单。每一名学困
生
搭配一到两名成绩优秀的学生，结为学习对子，即“兵教兵”。
6、定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、
思
想、课堂等各方面的情况。
总之，要想提高学困生的成绩，转化“学困生”，单单做到以上
六
点还远远不够。我们要在公平、公正地对待每一个学生的同时，必
须以
更多的爱心、耐心和关心去唤起“学困生”的上进心，进取心，
从而激
发他们的学习热情。
办公室卫生管理制度
一、
主要内容与适用范围
1 •本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2 •此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理
二、 定义
1
•公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2•个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1.
公共区域环境卫生应做到以下几点：
1)
保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
2)
保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明
3) 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。 4 )
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
5)
保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。
6)
保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。 7)
垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1) 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里
，不用的物品要及时清理掉。
2)
办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。 3)
办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公
桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。
4) 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。 5)
报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
6) 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具
柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱
搭接临时线。 7)新进设
备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。
3.个人卫生应注意以下几点：
1) 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
2)
下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
3) 禁止在办公区域抽烟。4)
下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。
5)
办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
4•总经理办公室卫生应做到以下几点： 1 )
保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。 2) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3) 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。 4 ) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
三、 检查及考核
每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元次。