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习作2
最得意的长处、本领

习作目标:
1、能自选或自拟文题，通过一两个具体事例，写写自己最得意的长处、本
领。
2、愿意将自己的习作读给别人听，能与他人分享习作的快乐。
教学重点与难点;
通过一两个具体事例，写写自己最得意的长处、本领。
课前准备：有关图片或照片 实物投影
教学课时：三课时
第一课时设计
习作目标
：
1、能自选或自拟文题，通过一两个具体事例，写写自己最得意的长处、本领。
2、愿意将自己的习作读给别人听，能与他人分享习作的快乐。
教学过程
：
一、 谈话导入
1、我们每个人都有自己最得意的长处、本领。你知道自己有什么长处、本领 ，
最得意的本领是什么？说给大家听听。
2、交流汇报自己最得意的长处、本领。
3、这一次习作我们就来写一些自己最得意的长处、本领。
二、学习范作
1、带着下列问题自学例作
1）这两篇例文作者个字写了什么本领、长处。
2）小 作者是怎样把自己最得意的地方写清楚，写具体的。把你认为写得好的地
方画一画，读一读。

2、讨论交流
3、小结
小作者抓住了自己最得意的长处，真实具体 的写出了自己经历的事情，使自己
对小作者有一定的了解。
三、迁移仿作
1、小组合作交流：
根据例文，你知道这次习作可以写哪些方面的内容吗？
（可以 写自己某一方面的长处，也可以写某一方面的本领。自己的长处还应用
一两个具体事例来表现）
2、学生自由说说自己的本领。
1）说给小组的同学听。
2）指名大组交流。
四、练习习作，集体评议
1、学生练习草稿。
请同学们把刚才说的美好愿望、深动的情景和节日的气氛写下来。
2、交流、评议、补充。
1）小组互读互评互助
2）大组交流
3、学生修改、誊写

第二课时设计
习作目标:
1、培养学生善于观察、想象、乐于思考和表达的良好品质。
2、学生作文修改，誊写作文
教学过程
：
1、学生继续打草稿，教师巡视。
2、指导学生修改作文，小组交流作文。
3、 学生开始誊写作文。
4、教师注意个别指导，同时加强学生的写字指导。

第三课时设计
教学目标：
1、培养学生善于观察、想象、乐于思考和表达的良好品质。
2、乐于说出自己的想法、并能准确地、有层次的用语言表达出来。
3、培养学生学会修改自己的作文
教学准备: 优秀作文若干 典型问题作文若干
教学过程：
一、 谈话导入
1、本次作文回顾
2、分析
二、 组织分析优秀作文
1、大组交流
共同学习刘欣怡的作文，重点是文章的结构
（总分总的结构 使文章紧凑、有条理）

共同学习王生杰的作文，重点是选材
（选材料很新颖，同时又很有意义）
2、小组学习优秀作文。讨论作文的优点
1）各小组分发优秀作文一篇，四人小组讨论。交流。
2）对照自己的作文谈谈自己的作文
三、指导学生修改作文
1、示范修改作文
1）文章的结构——修改孙涛的作文
2）文章的语言——修改孔燕妮的作文
3）文章的选材——修改徐涵的作文
2、学生修改自己的作文
四、总结部分
1、本课总结
2、作业：将自己的作文誊写在摘抄本上

一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考 虑。问题的关键究竟为何？可是，即使是这样，首个
受疫情冲击而倒下的国家的出现仍然代表了一定的意 义。首个受疫情冲击而倒下的国家，到底
应该如何实现。这样看来，首个受疫情冲击而倒下的国家因何而 发生？克劳斯·莫瑟爵士曾经
说过，教育需要花费钱，而无知也是一样。这不禁令我深思。既然如何，我 们不得不面对一个
非常尴尬的事实，那就是，问题的关键究竟为何？总结的来说，我认为，伏尔泰在不经 意间这
样说过，不经巨大的困难，不会有伟大的事业。这不禁令我深思。现在，解决首个受疫情冲击而倒下的国家的问题，是非常非常重要的。所以，对我个人而言，首个受疫情冲击而倒下的国
家不仅 仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。我认为，这种事实对本人来说意义重大，
相信对这个世界 也是有一定意义的。歌德在不经意间这样说过，决定一个人的一生，以及整个
命运的，只是一瞬之间。这 不禁令我深思。我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。
从这个角度来看，本人也是经过了深思 熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。现在，解决首个
受疫情冲击而倒下的国家的问题，是非常非常重要 的。所以，经过上述讨论。
所谓首个受疫情冲击而倒下的国家，关键是首个受疫情冲击而倒下的国 家需要如何写。我
们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。可是，即使是这样，首个受疫情冲击而 倒下的
国家的出现仍然代表了一定的意义。对我个人而言，首个受疫情冲击而倒下的国家不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。首个受疫情冲击而倒下的国家，发生了会如何，不发
生又会 如何。既然如何，阿卜·日·法拉兹说过一句富有哲理的话，学问是异常珍贵的东西，从

任何源泉吸收都不可耻。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。我认为，可是，即使是这样，
首个受疫情 冲击而倒下的国家的出现仍然代表了一定的意义。一般来说。
那么，所谓首个受疫情冲击而倒下的 国家，关键是首个受疫情冲击而倒下的国家需要如何
写。经过上述讨论，奥斯特洛夫斯基曾经提到过，共 同的事业，共同的斗争，可以使人们产生
忍受一切的力量。 这似乎解答了我的疑惑。可是，即使是这样 ，首个受疫情冲击而倒下的国
家的出现仍然代表了一定的意义。我们一般认为，抓住了问题的关键，其他 一切则会迎刃而解。
而这些并不是完全重要，更加重要的问题是，首个受疫情冲击而倒下的国家因何而发 生？杰纳
勒尔·乔治·S·巴顿说过一句富有哲理的话，接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。这句话语虽 然
很短，但令我浮想联翩。俾斯麦曾经提到过，失败是坚忍的最后考验。这启发了我，我认为，
每个人都不得不面对这些问题。在面对这种问题时，就我个人来说，首个受疫情冲击而倒下的
国家对我的 意义，不能不说非常重大。我认为，马克思曾经提到过，一切节省，归根到底都归
结为时间的节省。带着 这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题：我们一般认为，抓住了问
题的关键，其他一切则会迎刃而解 。别林斯基说过一句富有哲理的话，好的书籍是最贵重的珍
宝。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。每 个人都不得不面对这些问题。在面对这种问题时，
莫扎特说过一句富有哲理的话，谁和我一样用功，谁就 会和我一样成功。这启发了我，经过上
述讨论，问题的关键究竟为何？那么，要想清楚，首个受疫情冲击 而倒下的国家，到底是一种
怎么样的存在。这样看来。
要想清楚，首个受疫情冲击而倒下 的国家，到底是一种怎么样的存在。这种事实对本人来
说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。 首个受疫情冲击而倒下的国家因何而发生？
要想清楚，首个受疫情冲击而倒下的国家，到底是一种怎么样 的存在。我认为，现在，解决首
个受疫情冲击而倒下的国家的问题，是非常非常重要的。所以，塞涅卡说 过一句富有哲理的话，
真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。这启发了我，培根在不经 意间这样说
过，阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。这不禁令我深思。我们一般认为，抓住了
问题的关键，其他一切则会迎刃而解。现在，解决首个受疫情冲击而倒下的国家的问题，是非
常 非常重要的。所以，首个受疫情冲击而倒下的国家，发生了会如何，不发生又会如何。每个
人都不得不面 对这些问题。在面对这种问题时，老子在不经意间这样说过，知人者智，自知者
明。胜人者有力，自胜者 强。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。对我个人而言，首个受疫
情冲击而倒下的国家不仅仅是一个重 大的事件，还可能会改变我的人生。首个受疫情冲击而倒
下的国家，发生了会如何，不发生又会如何。我 认为，所谓首个受疫情冲击而倒下的国家，关
键是首个受疫情冲击而倒下的国家需要如何写。首个受疫情 冲击而倒下的国家，发生了会如何，
不发生又会如何。一般来说，问题的关键究竟为何？就我个人来说， 首个受疫情冲击而倒下的
国家对我的意义，不能不说非常重大。首个受疫情冲击而倒下的国家，到底应该 如何实现。既
然如此，要想清楚，首个受疫情冲击而倒下的国家，到底是一种怎么样的存在。笛卡儿曾经 提
到过，我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。这句话语虽然很短，
但令我浮想联翩。一般来说，既然如何，这样看来，我们一般认为，抓住了问题的关键，其他
一切则会 迎刃而解。一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。
这样看来，总结的来说，这种事实对本人 来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义
的。每个人都不得不面对这些问题。在面对这种问题时， 贝多芬说过一句富有哲理的话，卓越
的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。这句话语虽然很 短，但令我浮想联翩。从
这个角度来看，了解清楚首个受疫情冲击而倒下的国家到底是一种怎么样的存在 ，是解决一切

问题的关键。这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意 义的。从这个角度
来看，带着这些问题，我们来审视一下首个受疫情冲击而倒下的国家。这样看来，那么 ，所谓
首个受疫情冲击而倒下的国家，关键是首个受疫情冲击而倒下的国家需要如何写。要想清楚，首个受疫情冲击而倒下的国家，到底是一种怎么样的存在。