译林版小学英语三年级上册Unit5教案
教育叙事-计算机二级考试答案
三年级英语集体备课
主 备 人
教学内容
备课时间
课型 新授
Unit5 Look at me ( Story time )
1.能听懂、会说、会读词汇cap ,jacket, cap, T-shirt ,look
at my
her his.
2.能听懂、会读、会说句型Look at my
herhis… , It’s nice ,
How nice! It’s great,
Great .
3.让学生能理解中西方对待赞美的差异。
教 学
目 标
内容
分析
1.能听懂、会说、会读词汇cap ,jacket, cap,
T-shirt ,look at my
her his.
重点
2.
能听懂、会读、会说句型Look at my herhis… , It’s nice ,
How nice! It’s great, Great .
难点
教学准备
能初步听懂、会读句型Look at…,并且能用It’s
nice!It’s
!来回答。
图片、白板
教 学 过
程
教 师 活 动
A Warming up.
ngs
on
(1)Hello！I’m ---.
This is my is my….
(2)This is ….He’s She’s my…
B
Presentation.
students a big nice box.
T:What’s in the box ?
S:There are some
small bags.
T:What’s in the bag ?
学 生 活 动
师生问候
二次备课
S:It’s a T-shirt.
(1)教授单词“T-shirt”.
T:Look at the T-shirt,is it nice ?
(2)教授单词
“nice”
(3)Say a chant
“Look , look , look
at my T—shirt .
Nice , nice , oh , it’s nice.”
2.（同上 ）教授单词“skirt”“cap” .
教授句型It’s nice!
It’s great.
C Storytime
1.T: Look at the
picture.
Yang Ling is very happy , she is
going to a
fashion listen to the tap and
anwer
me two questions
(1) What clothes
does Yang Ling try on ?
(2) How does mum
praise Yang Ling’s
clothes?
(当我们赞扬和夸奖别人时可以说：Great .
It’s great. It’s
nice . How nice .)
(3)Read the dialogue after
the computer.
the dialogue
D A fashion
show
(学生拿出事先准备好的衣物图样，并和同
桌运用本单元所学句型讨论)
Look at my…
It’s ….
Look at herhis …
It’s …. …！
E Homework
and
recite Story time.
the exercises.
读单词
跟读
个别读
回答问题
表演句型
三年级英语集体备课
主
备 人
教学内容
备课时间 课型 新授
Unit5 Look
at me ( Fun time and Rhyme time )
1.能听懂、会说、会读词汇cap ,jacket, cap, T-shirt ,look
at my
her his.
2.能熟练掌握句型Look at my herhis…
, It’s nice , How
nice! It’s great, Great .
3.让学生能理解中西方对待赞美的差异。
教 学
目 标
内容
分析
1.能听懂、会说、会读词汇cap ,jacket, cap,
T-shirt ,look at my
her his.
重点
2.
能熟练掌握句型Look at my herhis… , It’s nice , How
nice! It’s great, Great .
难点
教学准备
能听懂、会读句型Look at…,并且能用It’s
nice!It’s !来回答。
图片、白板
教 学 过 程
教 师 活 动 学 生 活 动
.
大声回答老师问
题
二次备课
A Warming up.
each other
Talk
T:What’s
this?(老师做带帽子动作)
Ss:It’s a cap.
T:Look
at my cap.
S: It’s great.
T: What’s this?
Ss:It’s a skirt.-----(同上)
B．Fun time
students Show their
clothes.
老师利用展台展
(学生在课前在白纸上设计出自己喜欢的
示学生自制的衣
服饰，并涂上颜色，现在进行展示)
服，让学生进行
S1：Look at my skirt.
互动
Ss:It’s nice.
S2:Look at my cap.
Ss:How nice!
2.开火车展示
S1：Look at my
skirt.
S2:It’s nice. Look at my cap.
S3:How nice!Look at my ----.
C.
Rhyme
time
1.邀请学生朗读歌谣
2.带领学生一边做动作一边朗读歌谣
3.让学生进行替换练习，创编小诗。
Look at my________
And my________ ,
My________ and my
________
They all look ________.
rk
the exercise.
students introduce
their clothes
to their classmates.
三年级英语集体备课
主 备 人
教学内容
备课时间 课型 新授
Unit5 Look at me ( Fun time
and Rhyme time )
1.能听懂、会说、会读词汇cap ,jacket,
cap, T-shirt ,look at my
her his.
2.能熟练掌握句型Look at my herhis… , It’s nice , How
nice! It’s great, Great .
3.让学生能理解中西方对待赞美的差异。
教 学
目 标
内容
分析
1.能听懂、会说、会读词汇cap ,jacket, cap,
T-shirt ,look at my
her his.
重点
2.
能熟练掌握句型Look at my herhis… , It’s nice , How
nice! It’s great, Great .
难点
教学准备
能听懂、会读句型Look at…,并且能用It’s
nice!It’s !来回答。
图片、白板
教 学 过 程
教 师 活 动 学 生 活 动
.
大声回答老师问
题
二次备课
A Warming up.
each other
Talk
T:What’s
this?(老师做带帽子动作)
Ss:It’s a cap.
T:Look
at my cap.
S: It’s great.
T: What’s this?
Ss:It’s a skirt.-----(同上)
B．Fun time
students Show their
clothes.
老师利用展台展
(学生在课前在白纸上设计出自己喜欢的
示学生自制的衣
服饰，并涂上颜色，现在进行展示)
服，让学生进行
S1：Look at my skirt.
互动
Ss:It’s nice.
S2:Look at my cap.
Ss:How nice!
2.开火车展示
S1：Look at my
skirt.
S2:It’s nice. Look at my cap.
S3:How nice!Look at my ----.
C.
Rhyme
time
1.邀请学生朗读歌谣
2.带领学生一边做动作一边朗读歌谣
3.让学生进行替换练习，创编小诗。
Look at my________
And my________ ,
My________ and my
________
They all look ________.
rk
the exercise.
students introduce
their clothes
to their classmates.
三年级英语集体备课
主 备 人
教学内容
备课时间 课型 新授
Unit5 Look at me（Letter time）
1.能听懂、会说、会读词汇cap ,jacket, cap, T-shirt ,look
at my her his.
2.能熟练掌握句型Look at my herhis…
, It’s nice , How
nice! It’s great, Great .
3. 能听懂、会说、会读、会写Oo Pp Qq
教 学
目 标
内容
分析
1能熟练掌握句型Look at my herhis… ,
It’s nice , How
重点
nice! It’s great,
Great .
2.能听懂、会说、会读、会写以下字母: Oo Pp Qq
难点
能正确地读以及书写字母Oo Pp Qq
教学准备
图片、白板
教
学 过 程
教 师 活 动
A Free
talk and warm up
ngs.
学 生 活 动 二次备课
the rhyme.
师生问候
Look at my
skirt.
Look at my T-shirt.
根据节奏读
Look at my cap and my jacket.
They all look great.
B
Letter Time
1.复习Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj
Kk
Ll Mm Nn
① 听写字母
Ii Dd Gg Hh Jj Mm
②写出Ll的左邻右舍
Kk Ll Mm
写出字母h m的左邻右舍
例如： h m
2.新字母的学习
①教师延续上一习题
Nn
让学生思考，引出Oo,Pp,Qq
②
Show the letter cards
学生跟读
③ Read after
the teacher
个别读
④ 教师示范书写，学生跟写。
开火车读
（教师注意纠正错误写法）
__________ ____________
__________
__________ ____________
__________
__________ ____________
__________
__________ ____________
__________
(1)Read group
by group
⑤
找出这三个字母中含有的相同因素
(2)Read
⑥ Magic
eyes.(快速认读字母)
together.
D
Practice
让学生自己完成练习
1.大小写配对
2.左邻右舍
3.抄写字母。
完成抄写练习
rk
1 .Copy the letters.
the
exercises.
板
Unit 5 Look at
me
____________ ____________
____________
书
____________
____________ ____________
设
____________ ____________ ____________
计
____________ ____________
____________
三年级英语集体备课
主 备 人
教学内容
备课时间 课型 新授
Unit5 Look at me
(Checkout time和补充习题 )
1.能听懂、会说、会读词汇cap
,jacket, cap, T-shirt ,look at my
her his.
2.能听懂、会读、会说句型Look at my herhis… , It’s nice ,
How nice! It’s great, Great .
3.让学生能理解中西方对待赞美的差异。
4.能听懂、会读、会说、会写字母Aa到Qq，并能熟练掌握每
个字母的左邻右舍
教 学
目 标
内容
分析
1.能听懂、会说、会读词汇cap ,jacket, cap, T-shirt ,look
at my
her his.
2.能听懂、会读、会说句型Look at my
herhis… , It’s nice ,
重点
How nice! It’s
great, Great .
3.能流利地朗读本单元内容，语音语调到位，并且表演对话
4.能听懂、会读、会说、会写字母Aa到Nn，并能熟练掌握每
个字母的左邻右舍
1.能听懂、会说、会读词汇cap ,jacket, cap, T-shirt ,look
at my
her his.
2.能听懂、会读、会说句型Look at my
herhis… , It’s nice ,
难点
How nice! It’s
great, Great .
3.能听懂、会读、会说、会写字母Aa到Qq，并能熟练掌握每
个字母的左邻右舍
图片、白板C
教学准备
教 学 过
程
教 师 活 动
A Warming up.
学 生 活 动
二次备课
ngs
the
rhyme “nice clothes”.
3. Show the pictures of
story time,and
ask students to introduce their
nice
全面复习本单元
clothes.
需要掌握的知识
B
Revision
the story.
①Read the
story.
②Recite the story.
③Act the story.
the cartoon.
C、Checkout time and ticking time
1.
Look and say
2. Tick the star.
my Introduce
clothes
D、Review the letters.
’s missing?
the friend of the bigsmall
letters.
完成练习
and write the
letters.
________Ll________ ______ Jj
________
_______Pp________ _______ Ff
________
E 完成补充习题
F Homework
the
exercises
the letters.
板
书
设
计
Unit 5 Look at me
_______Ll________ ______ Jj ________
_______Pp________ _______ Ff
________