【新】人教版二年级数学上册：《组合问题》教学设计.doc.doc
农工商学院-与客户沟通的技巧
课题：组合问题
大城县大广安中心 于俊霞
教学内容：教科书98页例2及相关内容
教学目标：
1.借鉴排列问题的学习经验，通过摆一摆、写一写、画一画等活动找出组合数。
2.在排列
问题与组合问题的对比中，感悟两类问题的联系与区别，进一步体会解决问
题的策略与方法。
3.培养学生有序全面的思考。
教学重点：经历探索最简单事物的组合数的过程。
教学难点：初步感受排列与组合的区别。
教学准备：课件，数字卡片。
教学过程：
谈话导入
一、设置情境 激趣导入
师：这是谁？出示课件懒羊羊图片。大家看懒羊
羊怎么了？大哭。他为什么哭？馋哭
了。原来慢羊羊村长做了一个大蛋糕，但是想吃到蛋糕人呢必须要做
出慢羊羊村长出的这
道题。看懒羊羊哭得那么可怜，我们还是帮帮他吧！
二、复习旧知
引出新知
蛋糕上面放着一张纸条谜语如下：
用三个数5、7、9组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个
两位数？
1.明确问题，交流思路
师：自己读一读，和小组成员交流一下
2.独立完成此题。
师:同学们，你可以摆一摆，画一画，列表等方法找到自己的问题的答案。
3.汇报交流解题思路。
师：你是怎么想的？
师：你能做到不重不漏吗？
（设计意图：让学生在解题的过程中，回顾解题策略，调动了学生的学习经验。）
三、
亲历探索 感受新知
师：大家做得很好！我们帮懒羊羊解决了困难，可是调皮的沸羊羊把懒羊羊的蛋糕
藏
了起来，非要懒羊羊帮他做作业，不然沸羊羊就吃掉蛋糕，懒羊羊又哭了起来，我们怎么
办？
好人做到底吧！
1.明确问题
教师出示题目：有三个数579，任意选取其中2个数求和，得数有几种可能？
师：请同学们认真读题，你知道了什么？
师：求和是？得数有几种可能是什么意思？生答。
2.小组合作，自主探究
师：同学们猜一猜，有几种可能？
师：有不同意见了，那么到底是多少呢？请大家动起手来验证一下。
摆一摆，画一画，利用表格都可以，你喜欢怎么做就怎么做。
3.交流分享
（1）同桌交流 组内交流，
师：得数有几种可能呢？同桌先交流一下，把自己的想法说给他
听。然后组内的同学
互相交流想法。
（2）全班展示交流
师：现在，谁愿意把自己的想法说给大家听？让大家分享你的精彩！
学生代表到台前讲解，教师配合板书。
有不同思路的学生到台前交流，教师引导归纳。
（3）对比分析
师：刚才我们成功做对了两道难题。但是现在老师糊涂了，为什么排数字卡片
时用3
个数可以摆6个数，而两数求和时3个数却只有3个和呢？都是3，为什么出现的结果不
同呢？
（设计意图：引导学生思考，进而梳理知识，总结归纳）
结论：摆数与顺序有关，求和与顺序无关。
摆数可以交换位置，而求和交换位置没意义
四、拓展思维 深化体验
1．师：今天，咱们合作的真是太愉快了！让老师握握你的小手吧！
2. 老师随意与学生握手，使秩序乱了起来。
师：哎呀！老师刚才和几位小朋友握了手？我记不清了。还是你们来表演一下吧！
3.设置情景表演
三个小朋友，每两个人只能握一次手，一共要握几次手呢？
师：一人做裁判，小组的其他三个同学握一握，试一试，到底几次？
学生汇报表演。
师：他们握手，咱们一起来数吧！（注意：握过小朋友一边休息）
师：A和B握手了吗？B和A握手了吗？这算一次还是两次呀？
师：三个小朋友握手只有三次，那刚才三个数却摆了六个数，是怎么回事呢？
小结：看来，两个人相互握手，只能算一次。刚才排数，交换数的位置，就变成另一
个
数了。
四、课堂小结
师：通过这两节的学习，我们又学会了什么？你有什么收获？
教师引导梳理。
五、作业
回到家，你和爸爸妈妈拍全家福，交换位置再拍（咔嚓），再来一张，试试看能拍几
张不同的全家福？
1、
Thank you very much for taking me with
you on that splendid outing to London. It was the
first time that I had
seen the Tower or any of
the other famous sights. If I'd gone alone, I
couldn't have seen nearly as much, because I
wouldn't
remember some people told me that
in Britain there was weather and no climate.
During the same day, it might
lucky。
20.8.1
48.14.202013:0013:00:03Aug-2013:00
have
known my way weather was splendid on that day,
which I thought was rare. I still
snow in the
morning, rain at noon, shine in the afternoon and
be windy before the night falls. So I think I was
2、最困难的事情就是认识自己。二〇二〇年八月十四日2020年8月14日星期五
3、有
勇气承担命运这才是英雄好汉。13:008.14.202013:008.14.202013:0013:
00:038.14.202013:008.14.2020
4、与肝胆人共事，无字句处读书。8
.14.20208.14.202013:0013:0013:00:0313:00:03
5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Friday, August 14,
2020August 20Friday, August 14,
2
6、最大的骄傲于
最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。1时0分1时0分14-Aug-208.14.2020
7、
志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，
会鼓励激发你作更艰
苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。
20.8.1420.8.14
20.8.14。2020年8月14日星期五二〇二〇年八月十四日
8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！
13:0013:00:038.14.2020Friday, August 14, 2020