精品小学数学二年级下册教案三篇
阜宁教育网-个人实习小结
小学数学二年级下册教案三篇
【导语】数学是一切科学的基础,一
切重大科技进展无不以数
学息息相关。没有了数学就没有电脑、电视、航天飞机,就没
有今天这
么丰富多彩的生活。以下是老师整理的相关资料,希
望对您有所帮助。
【篇一】
1、使学生进一步掌握两位数加两位数不进位加的笔算加
法;
2、使学生能熟练地进行竖式计算;
3、培养学生认真、仔细的学习习惯,数学教案-二年级
数学教案。
教学重点、难点:
熟练掌握两位数加两位数(不进位加)
教具准备:主题图、投影片
学具准备:小棒
教学过程:
一、解决情景中的问题
1、教师出示主题图
师:上节课有的同学提出二(3)班和二(4)班也可以合
乘一辆车,这节课我们来解决这
个问题。
师:怎样能知道这两个班是否能合乘一辆车呢?
(要知道两个班共有多少人?)
师:怎样列算式?
学生说,教师板书:35+34=
2、请学生在小组里讨论怎样计算“35+34”,可
根据自己
的情况选择是用摆小棒的方法还是用竖式计算还是口算,小学
数学教案《数学教案-二
年级数学教案》。
3、请学生说明自己的想法
(1)先请摆小棒的学生讲
提问:为什么把5根小棒和4根小棒和起来,3捆和3捆
和起来?
(2)再请列竖式的学生讲
提问:写竖式的时候要注意什么?
用竖式计算的时候要注意什么?
你是从哪一位加起的?
(3)请口算的学生讲
提问:你是从哪一位加起的?