抵押合同-协会工作计划

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人教版小学英语说
课稿FunwithEnglish
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

下面是中国（） 为各位老师和同学
准备的人教版小学英语说课稿
FunwithEnglish，小编相信只有 课前做好
充分的准备，才会在课堂上获得最大的
收获。希望这篇说课稿可以帮助到大家。
我说课的内容是快乐英语第一册第
十七课，本课是功能型的交际型的交际
训练课， 我借助“任务型”教学采用多样
化的教学手段将听、说、玩、演、唱融
于一体，激发学生学习英 语的兴趣和愿
望，使学生通过合作学习体验荣誉感和
成就感从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常
交际的能力。
根据新课程标准和大纲提出的基 础
教育阶段英语课程的总体目标和具体要
求，结合本单元教学目标，我将本课教
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学目标设计如下：
知识目标：能掌握本课句型
AreyouNumber×?Areyoufrom×?Iamfrom×
.
能力目标：1、根据情境说出句子。
2、在情境下进行简单的英语交流和
表演。
情感目标：通过本课学习使学生有
兴趣听、说英语、做游戏，敢于开口，
教育学生 注意培养多方面的兴趣爱好，
大胆参与各种竞赛活动。
结合教学目标的要求，我把本课的
重难点设置为
1、在生活中学习运用
AreyouNumber×?Areyoufrom×?
2、流利运用England、America等国
家名与不同的城市名。
本课采用的教学方法有情境教学
法、鼓励法、直接法。
根据教学目标，我设计了以下的教
学过程来实现：
Step1、课前热身
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2 < /p>

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一首AreyouLinda?师生互动 ，给学
生创造了一个愉快的教学情境，既复习
了Areyou句型和回答又渲染了课堂气
氛。
Step2、新知呈现和操练
用直观教具-----大屏幕出示数字呈现number，然后让学生“动”起来，快速
数数找到自己的number，自然过渡到句
型AreyouNumber×?用美国国旗图片呈
现America,在老师的引导下，学生和老< br>师一起做文字游戏，在边说边练的过程
中新句型IamfromAmerica.就被学生掌握了。接着，大屏幕出示外教的照片呈
现AreyoufromEngland?后做耳语和捉迷< br>藏游戏操练了问句和回答。
Step3、巩固运用
1、放录音，学生听音、指读，培养
生的听说和认读能力。
2、大擂台赛操练，围绕本课 三个新
句型说句子，学生分小组合作参与竞赛，
既增强了学生的合作意识，又培养了学
生举一反三运用句型的能力。
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3 < /p>

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3、Londonbridge游戏学生边唱边玩，
输者还表演了本课的对话。
这篇人教 版小学英语说课稿
FunwithEnglish就为大家分享到这里了，
希望大家喜欢!
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训练课，我借助“任务 型”教学采用多样
化的教学手段将听、说、玩、演、唱融
于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿
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成就感从而树立自信心，发展自主学习
的能力，形成初步用英语进行简单日常
交际的能力。
根据新课程标准和大纲提出的基础
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求，结合 本单元教学目标，我将本课教
学目标设计如下：
知识目标：能掌握本课句型
Ar eyouNumber×?Areyoufrom×?Iamfrom×
.
能力目标：1、根据情境说出句子。
2、在情境下进行简单的英语交流和
表演。
情感目标：通过本课学习使学生有
兴趣听、说英语、做游戏，敢于开口，
教育学生 注意培养多方面的兴趣爱好，
大胆参与各种竞赛活动。
结合教学目标的要求，我把本课的
重难点设置为
1、在生活中学习运用
AreyouNumber×?Areyoufrom×?
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2、流利运用England、America等国
家名与不同的城市名。
本课采用的教学方法有情境教学
法、鼓励法、直接法。
根据教学目标，我设计了以下的教
学过程来实现：
Step1、课前热身
一首AreyouLinda?师生互动，给学
生创造了一个愉快的教学情境，既复习
了Are you句型和回答又渲染了课堂气
氛。
Step2、新知呈现和操练
用直观教具-----大屏幕出示数字呈
现number，然后让学生“动”起来，快速
数数找 到自己的number，自然过渡到句
型AreyouNumber×?用美国国旗图片呈
现A merica,在老师的引导下，学生和老
师一起做文字游戏，在边说边练的过程
中新句型Ia mfromAmerica.就被学生掌
握了。接着，大屏幕出示外教的照片呈
现Areyou fromEngland?后做耳语和捉迷
藏游戏操练了问句和回答。
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Step3、巩固运用
1、放录音，学生听音、指读，培养
生的听说和认读能力。
2、大擂台赛操练，围绕本课 三个新
句型说句子，学生分小组合作参与竞赛，
既增强了学生的合作意识，又培养了学
生举一反三运用句型的能力。
3、Londonbridge游戏学生边唱边玩，
输者还表演了本课的对话。
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