小学英语人教版四年级下册Unit 1 My neighbourhoodLesson 1教案模板范文
六年级下册第一单元作文-沈阳市绿岛学校
小学英语人教版四年级下册Unit 1 My neighbourhoodLesson
1教
案模板范文
1
教材分析
本课是人民教育出版社新起点(一年级起点)四年级下册Unit1
Lesson1和Lesson2的整合。
本课时的教学内容为restaurant, post
office, bank, grocery,
crossroads等表示场所
和地理位置的词汇;以及across from, next
to, between等表示方位的词汇;以及有关问
路和指路的功能句How can I get
to ...? Go straight and turn right at the first
crossroads. It’s between ... and ...。
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学情分析
四年级的学生通过三年半时间的英语学习,已经具备一定的学习
英语的能力,也具备了一定
的英语知识储备,为这节课的顺利学习打下了一定的基础。比如他们在二年级
上册的第四单
元学习过场所词汇,为这节课学习课程打下了基础。他们还学习了功能句:Where
is the ...?
It’s ... 都为这节课教学顺利开展打下基础。
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教学目标
(一)能够听懂、会说restaurant, post
office, bank, grocery,
crossroads等表示场所
和地理位置的词汇,及across from, next to,
between, crossroads等表示方位的词汇和
turn left, turn
right, go straight等表示行进方向的词汇。
(二)能够听懂有关问路的功能句How can I get to ...? Go
straight and turn right a
t the first
crossroads. It’s between ... and ...。
(三)能根据语境
,选择所学词汇将句子补充完整;能根据实际情况写出有关指路的句子。做到
书写格式正确、规范。
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教学重点、难点
(一)听懂、会说restaurant, post
office, bank, grocery, crossroads, across from,
next to, between, crossroads, turn left, turn
right, go straight并根据语境恰当
使用它们。
(二)听懂、会说有关问路的功能句How can I get to ...?
并初步用以下指路的功能句指
路Go straight and turn right at
the first crossroads. It’s between ... and
...。
(三)书写正确、规范。
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教学过程
活动1【导入】（一）Greetings
T: Good morning,
class.