小学英语教科课标版五年级上册Unit 9 It smells deliciousLet's talk教案模板范文
上课注意力不集中怎么办-大连市国家税务局
小学英语教科课标版五年级上册Unit 9 It smells
deliciousLet's
talk教案模板范文
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教学目标
(一)语言知识目标
1、Unit 9的语言知识点,包括词汇、句型It’s
time for... It smells tastes
looks... What do
you think of...? I can’t wait!等;
2、通过图片及视频拓展词汇:bitter, sour, spicy以及课外食物单词。
3、懂得用What do you want for ...? What do you think
of the...?进行询问,
以及回答,能运用到新对话中。
(二)语言技能目标
1、能在听说写练习中学习如何表达对食物的感觉;
2、能在通过图片和视频学习更多的单词:bitter, sour, spicy,
以及堂上生成的课
外单词;
3、能与同学一起造相关的拓展对话。
(三)情感态度目标
1、通过听说读写玩等学习活动,激发学生的英语学习兴趣,增强学习英语的自信心。
2、在研学小组合作学习中,让学生体验英语学习的乐趣,共同完成任务,解决学习上
的问题。
3、在语言训练活动中,帮助学生养成良好的英语学习习惯——积极参与,乐于分享,
主动合作。
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学情分析
学生在一、二年级口语及本册的Unit
7-9中已经掌握部分的食物名词、数量词、味道形容
词,能用 I like... I don’t
like...表述对食物的喜恶,知道中西餐的开胃菜、主食和甜
品的区别。经过几年的英语学习,五
年级的学生有一定的连贯说话的能力,大部分学生的知识
水平和实际运用能力较强,能从图片及视频或其
它资源中获取有用的信息,对于有系统性课
外的知识结构吸收也较容易。
3
重点难点
重点:正确使用What do you think of
…?句型来询问他人对待某物的看法和意见。能就W
hat do you want for
...? 进行回答。难点:能结合课堂即时生成的知识点运用到对话中。
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教学过程
4.1.1
教学活动
活动1【导入】Ⅰ. Revision.