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小学英语北京版一年级上册Unit 6 Happy Chinese New yearLesson
21教案模板范文
1
教学目标

(1)能够听懂并能用 “Merry Christmas to you !”互相问候,知道Christmas及Santa。
(2)能听懂、会说,并能初步整体辨认dear 、a beard 、a deer 、ears,并能在学习单词的过程中感
受并读准元音因素ie的发
音。
(3) 能正确理解并尝试表演小韵文,体会韵文的节奏感和韵律感。
(4)通过学习圣诞节问候语“Merry Christmas to you !”感受并了解西方节日文化,激发学生热爱生
活的情感。
2
学情分析
< br>本课所教授的对象是一年级的学生,对英语有着浓厚的兴趣,他们参加过常规用语和攀登英语的学习,具备了大胆自信、敢于开口说英语的好习惯,善于表达,能积极参与英语的学习。
3
重点难点

教学重点
(1)学习交际用语 “Merry Christmas to you ?”使学生在真实情境中能够灵活运用。
(2)准确、有节奏地读出小韵文。
教学难点:
(1)整体认读单词,感受单词中的元音因素ie。
(2)Christmas 的发音与认读。
(3)能够理解并准确有节奏地读出小韵文。
4
教学过程

4.1.1
教学活动

活动1【导入】Step 1 Warming up and leading in. (3)

1、 Enjoy a song : We wish you a Merry Christmas!
2、 Calendar Reading : 教师出示2014年12月份的日历,带领学生翻看, 翻看到25号时导出本课
主题:
T: What is the big day?
S: Christmas Day.
【设计意图】通过预热活动,活跃课堂气氛,把学生 带入到英语的课堂,让学生积极参与学习活动,提前
处理Christmas,突破难点,降低本课学习 难度。
活动2【讲授】Step 2 Listen and say.

1、理解学习图片一