小学英语牛津上海版三年级上册Module1 Getting to know youUnit1 How are you教案
西医综合考研大纲-村干部述职报告
小学英语牛津上海版三年级上册Module1 Getting to know
youUnit1 How are you?
教案模板范文
1
教学目标
单元教学目标分析
(1)、能听说读写:Miss、Mr 、Mrs等词汇
(2)、能听说读:Dolly、Miss Fang 、Mr Zhang、Mrs
Wang、teacher、Mum
Dad 、cut、 stick、 Jane、 cake、
table、 make等词汇
(3)、能掌握并运用所学句型进行自我介绍。
(4)、能掌握并运用We have a … This is …介绍他人。
(5)、能运用所学句型进行日常问候。
(6)、能掌握a的开元音发音,准确朗读,并能根据发音判断字母a。
(7)、能掌握四会单词的正确书写默写,能用正确格式书写核心句型。
情感态度与价值观
树立学生与人交往的信心、在自我介绍和介绍他人的过程学习大方热情的礼仪。
2
学情分析
学生情况分析
本单元是牛津小学英语(上海版)新教
材3A的第一个单元,学生已经过了两年的英语学习,对
新教材的模式以及学习要求也已基本适应,对教
材上的四会单词基本都能达到听,说,读,写,
拼背的程度;听,说,运用所学句型,对话;能进行基本
的日常用语交流;能掌握简单的语法知
识点。
教材分析
就本单元学习内容而言,学生对日常的问答 are you?Fine,thanks.I’m
fin
e too. Good moring. Good night.
等句型都比较熟悉,能
熟练问答,同时一些拓展性的问答,如:I’m just so so.
I’m happy.等也有一定的表达能
力,书写方面有部分学生能正确抄写、少部分还有格式的错误
,如大小写、标点等。
3
重点难点
(1)、能听说读写:Miss、Mr
、Mrs等词汇
(2)、能掌握并运用所学句型进行自我介绍。
(3)、能掌握并运用We
have a … This is …介绍他人。
4
教学过程
4.1
第一学时
4.1.1
教学活动