小学英语牛津上海版四年级上册Module3 Places and activitiesUnit3 In the shop
杭州会计-圣诞节英语手抄报
小学英语牛津上海版四年级上册Module3 Places and
activitiesUnit3 In the shop教案模板范文
1
教学目标
1. 能运用核心句型How much is itare
they? It’s They’re ...进行购物的对话。
2.
能根据听到的内容,了解购物对话中所表达的信息,如物品、价格等。
3.
能听懂关于购物的对话。
4.
在完成由浅入深的学习任务中,感受生活中丰富多彩的食物,感受商店活动。
2
学情分析
作为四年级学生就词汇而言,学生在数词、食品类单词、水果类
单词、学习用品类单词、玩
具类单词、学校场所类单词等方面初有积累;就句型而言,学生能熟练运用t
o be句型、to
have句型和can句型等。因此,学生应该具有语言学习和交流的欲望,也愿
意与同伴分享学
习的快乐。
3
重点难点
通过Kitty
和Mum去超市购物的情境,感受与理解bakery section, fruit
section,学会日
常用语May I
have…?进一步操练与运用本单元的核心内容,形成对物品价格的合理认识。
通过Play a
game,激发学习兴趣、巩固所学内容
4
教学过程
4.1.1
新设计
Pre-task preparation
1. Warming up
Say a rhyme
通过儿歌的欣赏,引出引子hungry, thirsty.
2. Revision
1. Ask and answer
2. Play a guessing game
通过猜一猜的游戏,复习第1课时的量词词组。
While-task procedure
To elicit:
In the shop
1. Introduce
the shop
about the Price List
说一说,让孩子们对物品的价格有一个初步的认识。
To learn: