小学英语一年级《colors》教案
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小学英语一年级《colors》教案
关于小
学英语一年级《colors》教案大家了解过多少呢！
可能很多人都不是很清楚，下面就是分享的小学
英语一年级
《colors》教案范文，一起来看一下吧。
小学一年级的学生刚刚开
始接触英语，在前面的两个单
元里，学生的学习兴趣还很浓，充分利用他们的学习劲头，
多做互
动和练习，本节课的话题非常贴近生活，也是学生熟
悉和感兴趣的，很容易调动学生的学习兴趣，取得良
好的教
学效果。
本节课的内容是颜色，与日常生活有着密切的关系，重
点让
学生能听说单词green,black,blue,red,yellow,white,
能利用生活
中的物体进行各种形式的实物教学，对于上这节
课来说是非常有优势的。
1、知识目标：能听、说、认读单词red ,blue,green,
yellow,
black, white。能听懂、会说What color is it ?
2、能力目标：能用英语正确表达物品的颜色。
3、情感目标：在对话过程中培养学生的识别能力。
1、听、说、认读red blue
green yellow black white。
2、听懂会说What
colour is it ?
3、将本课的知识运用到真实的情景之中。
Step1、复习
师生互相问好，操练学过的句型，唱ABC歌曲。
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Step2、导入和新课
1、我们生活在一个五彩缤纷的世界里，我们每天能看
到各种各样的颜色，小朋友们喜欢这些颜色吗！
2、出示卡片，绿叶，提问：我们身边还有哪些绿色的
东西！学生回答。
3、板书单词green，教读，反复操练，学生跟读。
4、分别出示红旗，黑夜，雪花，黄
花，大海的卡片，
用以上相同的方法教授单词
red,black,white,yellow
,blue。
Step3、操练
1、随意指认教室里的物体，让学生用英语把它的颜色
说出来。
2、男女生分组比赛，看谁说得又快又好。
教学反思
1、本节课主要围绕
六种颜色展开话题，这些颜色都是
我们在日常生活中常见的，在设计过程中，我以培养学生的
学
习兴趣为主要出发点，尽可能的给学生创造愉悦的情境，
如课一开始，让学生唱英文歌曲，做游戏以便给
学生营造一
个轻松欢快的氛围。
2、在整个教学过程中，我非常注重学生的听、读、
说
的训练，单词教学时，我采取了①先听标准发音，②齐读③
分小组读④男生读、女生读⑤指名
读⑥指名教读这一系列步
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骤，其目的在于让每个学生都能开口读，而且还
要读好，在
读的过程中还让学生进行了评价，你认为他读得怎样！虽然
学生只能用简短的话语来
评价，但学生明白了只要自己用心
读，也能读好，增加了学生学好知识的自信心。
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