【知识学习】PEP小学英语五年级下册 Unit6 A Let’s talk教案分析

包头三十三中-大学毕业生评语

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PEP小学英语五年级下册 Unit6 A Let’
s talk教案分析
PEP小学英语五年级下册Unit6ALet’stalk教案分析
教学目标：
．能够感知A部分的核心句型，并能在语境中理解其中
的含义。
2.能够通过小组合作学习、理解对话大意。
3.能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能分角
色朗读。
4.能够在情景中运用句型what‘swhatare…doing?…
isare…doingsth.|B|
.
c|o
|mis
5.能够在语境中理解单词bambooits的意思，并能正
确发音。
教学重、难点：
重点：能够用正确的语音、语调、意群朗读对话，并
能分角色朗读。
难点：能够在情景中运用现在进行时进行交流句型
教学方法：自主学习法
教时安排：1课时
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教具准备：
教师准备与教材内容相关的录音、图片等媒体素材。
教学步骤：
（一）热身／复习（warm-upRevision）
.Singing&GreetingsX|k
|B|
.
c|o
|m
2.学生看图进行Freetalk
（二）呈现新课（Presentation）
Guess“what’schenjiedoing?–Sheisgoingtothezoo.
whatissheseeing?
’stry
出示Let’stry板块的图片，
thetigerdoing?whatarethebirdsdo
ing?
’stalk
.小组合作学习单词，并汇报
2.教师讲解补充，如bamboo在本文中是不可数名词等
3.学生听音跟读课文
4.学生自读课文，并提出疑问，组内解决或向老师提问。
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5.教师讲解或补充
6.通过回答问题考核学生对课文的理解
（三）趣味操练（Practice）
.学生分角色朗读课文
2.分层练习
a.抄写并背诵重点句型
b.复述课文
c.创编新对话
d.看图作文
（四）家庭作业（Homework）
完成63页Readandwrite

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