2019年关于小学英语教师德能勤绩廉述职报告经典五篇
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2019年关于小学英语教师德能勤绩廉述职报告经典五篇
----WORD文档，下载后可编辑修改----
述职报告范文(一)
一学年的各项工作已接近尾声，为更好的做好今后的工作，总结
经验，吸取教训，本人从德能勤绩廉五方
面作工作总结如下：
一、 德
一年来，本人热爱中国共产党，热爱工作，坚持党的
教育方针，
忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积
极参加各种会议
，办事认真负责。热爱学生，热爱教育事业，把自己
的精力，能力竭尽所能的用于学校的教学工作中，并
能自觉遵守职业
道德规范，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，团结同
事，顺利完
成各项任务。政治学习中，我坚持从不漏缺，认真笔记，
认真学习党的路线方针和政策，时刻以党的教育
事业为首，并用先进
思想武装自己，以便更好的投入工作中去。
二、 能
本学年度我担任两个班的教学工作，我坚信认真努力是成长的唯
一途径。因此在领导的支持和厚爱下，在
同事和师傅们的帮助下，我
坚持多学、多问、多想、多听课，努力研究学习有关知识，按照学校
要求，提前备课，超周备课，以便更好的完成教学任务。为了提高学
生学习积极性，我广泛选取学生日常
生活中、学生感兴趣的热点材料
为教学背景，结合课堂教学，完善教学工作。
三、 勤
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本学年，我每周14节课，满额，满工
作量，满勤，准时上下班，
积极参加各种学习活动，认真听课。此外，我还积极参加校级、区级、
市级、全国级等的各类业务学习、教研活动等，并做好详尽的记录。
从不因个人问题，耽误工作，不旷
工、不旷课，课间认真辅导学生，
认真做一个合格称职的一线教师。
四、 绩
由于工作的不懈努力，本年度我曾获得市级论文3等奖一个，区
级论文2等奖两个，说课比赛3等奖一个
，课件制作大赛1等奖一个，
我积极参与的两个课题也均顺利通过并获好评。在今后的工作中，本
人将会更加努力，争取做得更好。
五、 廉
我时刻要求自己，多学生负责，对自
己的操行负责。我常把孩子
看成是自己的孩子，而孩子的成长需要我们得正确指引，无论是思想，
还是精神。因此，在
学校廉政建设工作中，我时刻做到自尊、自爱、自重，并进一步
坚定信念，自觉与不正之风划清界限。
以上，是我这学期以来的工作总结。当然，我还有许多不足，在
今后的教学工作中，我将一
如既往，继续扬长避短，努力学习，争取
尽快成长为一个更优秀的教育工作者。
述职报告范文(二)
2014年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负
责
的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的情况汇报如下：
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一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首
先需要拥有高尚的师德。
我积极参加学校安排的每次思想教育活动，教学思想端正，工作态度
好
。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条
件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢
业业，使教学工作有计划，有
组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。
他们在很多方面都已经有了
自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是
我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。
有一次，孩子问我是不是说话算话
。我为了实现我的承诺，始终记着
孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的<
br>行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习
道路上的引导者，课外，我和
孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都
愿意和我分享她们的各种经历。
二、能
本年度，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工
作。在每周三的常态课上，老教师们的意
见和建议，给了我极大的帮
助，使我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我自
己也一直坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注
老教师们的“三环五步”教学框架的设计，学
会抓住基本的教学流程。
经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自
己
的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。
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看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相
关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，
认真履行学校的调课和请假制度，将我的
课调整好，并与班主任骆书
丽老师沟通好，做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面
还有很多的不足和不解，所以我坚持做到
手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时
补救
不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我
知道自己还只是处于埋
头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方
法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩
(一)、教学上有了进步
作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年
级的
教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。
因为我发现那些优秀
教案并不适合常态课的教学。尝试着我将课堂教
学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案
，形成第一
次的教案;去听网络上老师们的常态课，记录下他们的教学环节和教
学模式，对照着
他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教
案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《
教学参考书》
进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。
现在，我的教学逐步上了轨道。学生的成绩也有所提升，本期测
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评我班成绩排名全片区第一名。
(二)、财务工作中学会考虑细节。
每期开学前购买了教师办公用品一批和学生打扫卫生用清洁工
具一批，并做好开学收费工作。按月做好经费分类帐，了解与掌握专
项经费情况。按照制度规定
，算账、报账和预决算的编制及财务分析
等工作。做到手续完备，数字有根据，帐表正确反映，情况真实
可靠，
并妥善保管账册等资料。完成了总务主任安排的其它工作。学校的一
切开支坚持“一支笔
”审签制度。各处室安排活动，必须在活动前十
天提出资金使用计划，报校长批准，方可进行。
以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收
获了，但更发现了很多不足
的地方，它们都是我在今后的工作中努力
的方向。
述职报告范文(三)
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xxx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负
责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学
期的情况汇报如下：
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高
尚的师德。
在xx，我聆听过区师德模范xx老师的《一路幸福一路歌》的师德报
告，也学习了
xx老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想
教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作
中寻找一条科学的
发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积
极向老教
师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，
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兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 三年级的
孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。
所以，面对他们，我不把他
们当成小孩来对待。意思是我把他们看成
是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次
，孩
子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句
话。这让我时刻严格要
求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉
他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道
路上的引
导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩
子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工
作。学校给找了一位师父----
xx老师。因为有了师父和其他老教师
的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的
教学框架的设计，学会抓住
基本的教学流程。经过这样的努力，我开
始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开
始注
意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的
词语，但是词语可以引
导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过
举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，
认真
履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋
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虹老师沟通好，做好班级的各项工作。
我深知自己在
很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到
手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工
作中即时补救
不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我
知道自己还只
是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方
法，今后我还要学会抬
头巧干。
四、绩
(一)、教学上有了进步
作为教师，首要的是组织好自己的教
学。开学初，我对三年级的
教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。
因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头
两个月，我坚持每天去要听别的老
师上课。为此，隔壁班的xx老师
和xx老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课<
br>堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成
第一次的教案;去听老教师的
常态课，记录下他们的教学环节和教学
模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教
案
的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行
再次修改，将文本中的各
个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把
握，
我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听
两节别的老师的课。我觉得能够独立地进
行常态课的教学是我钱两个
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月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了
述职报告范文(四)
XX年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责
的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期
的情况汇报如下：
一.德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚
的师德。
在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师
德报告，也学习了
张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每
次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工
作中寻找一条
科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自
己，积极向老
教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤
勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，
有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了
自己的想
法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是
我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人
。所以我充分尊重他们。
有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了*实现我的承诺，始终记
着
孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己
的行动来告诉他们一个人说应该具有的
品德。课堂上我是孩子们在学
习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们
都愿意和我分享她们的各种经历。
二.能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工
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作。学校给找了一位师父----
王晓薇老师。因为有了师父和其他老教
师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进本文来自小草范文网行总结，前半学期，我
主要关注老教师们的教学框
架的设计，学会抓住基本的教学流程。经
过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变
自己
的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。
看看只是一个小小的词
语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相
关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词
语的范畴。
三.勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，
认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋
虹老师沟通好，做好班级的
各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到
手勤，脚勤。我认真做好上级
交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，
多到别的班级学习，多向别的老师学习。
我知道自己还只是处于埋头
苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头
巧干。
述职报告范文(五)
本学年，我担任小学六年级的英语教学，并且在上半年
担任五年
级63班班主任并兼任该班的语文教学，下半年担任少先队大队辅导
员并兼任三年级7
0班的语文教学。我在工作中从各方面严格要求自
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br>己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，
使教学工作有计划，有组织，
有步骤地开展。立足现在，放眼未来，
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，
希
望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教
学工作更上一层楼。
一、思想方面
本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法
规，深刻领会十七大报告和三个代表的重要思想，坚持四项基本原则，
在政治上与党中央保持一致，关
心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，
爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。确恪守职业道德，情操
高
尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切
实树立校兴我荣，校衰我
耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面
本人在教育教学工作
中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体
学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“以培
养学生
主动发展”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生
的创造能力，培养学
生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作责任
心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本
校的实际条
件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评
讲作业，广泛获
取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学
生，尊重学生，发扬民主，使学生学有
所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教
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育教学工作。
三、其他方面
通过本人
的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对语文
学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。我配合
班主任老师，对学
生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，重点抓好安
全教育。
对此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。
在上学期的班主任工作中，我通过班会
、晨会、思想品德课及结
合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等
的
思想教育。使学生能养成良好的班风、学风;我培养了多位得力的
班干部。这些班干部能把班的学习和纪
律管好，为我减轻负担。经过
一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等
都抓得比较好。
作为英语教研组组长，我制定了详细而又科学有效的工作计划，
并及时
上交教务处存档;响应教务处的号召，积极参加英语教学培训，
认真学习新课改，并在9月份上了一堂公
开课，与各位英语老师共同
探讨新课程，交流心得。
初次担任大队辅导员，在工作之初存
在许多疑惑与困难，但是我
努力克服困难，力求把工作做到最好。做到了工作有计划、总结，并
下发到了各中队辅导员的手中。成功的举办了庆国庆歌咏比赛等活动，
得到各位老师的肯定，并且各个活
动都做到了有制度、有安排、有记
录、有总结且资料保全完好。学生入队率、红领巾和队干标志佩戴率<
br>都达90%以上，坚持了每两周一次的大队部干部会议。
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四、取得的成绩
通过一年的努力我取得如下成绩：
1.成功转化差生程敬益，龙维旋，效果显著。
2.处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自
主、导练入手，力求向上40分钟要质
量出发。所任教的六年级英语
2010年上期的期末考试中取得全乡第二名的好成绩。
3.2010年5月参加武陵区教育局组织的郊区小学英语教学比武，
获得一等奖。
4.2010年5月参加丹洲乡组织的青年教师教学比武，获得一等
奖。
5.2010年11月参加常德市仪电站组织的数学教学比武，获得二
等奖。 当然，在工作中我还存在
许多不足之处。教育是一项高难度
的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所<
br>收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
“捧着一颗心来，不带半根草去”
，陶行知先生的真知灼言，言
犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，
成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工
作才刚刚开始，我惟有勇于进取，
不断创新，才能取得更大的成绩。
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