天天好心情-元旦作文

【篇一】
教学目标：
1、说说暑假里的见闻、感受和想象，对新奇有趣或印象最深、感
动的内容进行口语交际的训练。
2、进行安全和法制教育，提高安全和自护意识，增强应付突发事
件的意识。
教学重点：树立安全和自护意识
教学过程：
一、回顾假期，乐趣无穷
1、师：我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的脸上我看到
了这个假期大家过的非常的愉快，生活 的非常的幸福。寒假里你有哪
些难忘的事和大家分享呢?
2、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。
二、畅谈打算，展现风貌
师：看来孩子们的 寒假真有趣儿，今天咱们重新回到学校，投入
到愉快的学习中，在这个新学期中，你对新学期的打算呢?
三、学习习惯，牢记心间
师：同学们说得都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样才
能成为会学习数学的好孩子呢?
1、规范学习习惯
读书姿势规范：“眼离书本有一尺”，写字姿势规范：“手离笔尖有
一寸，胸离桌子有一拳”
2、老师写下一个“聪”字，引导大家看字形。这个聪字告诉我们，
要想成为一个聪明的孩子，必须做到 ：“耳”到、“眼”到、“口”到、
“心”到。
上课时，大家要带上这四件法宝：带上“ 眼”——提示小朋友要
仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东
张西 望。带上“口”——提示小朋友要大声读书，回答问题，不要畏
畏缩缩。带上“心”——提示小朋友要用 心读书，走进书中的故事里，
图画里，用心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。
四、安全教育
现在，一个新学期即将开始，下面，针对目前我们在安全方面存
在的诸多问 题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起学习安全
注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认 真落实学校有关的安
全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。
(一)校外安全：
1、遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽

然从花坛里蹿出来，很危险的。
2放心，不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长
说一声。
3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不
利，万一碰上坏人，很麻烦。
4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易拥挤，一定
做到排队上车，公交车到站不能拥挤。
5、路上遇到陌生人，少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，不要出门。
(二)饮食安全：
1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。
(三)校园安全——集会、集体活动、课间活动中应该注意的事项
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言
文明。
3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，
以免耽误下面的课程。
②活动强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲
劳、精力集
中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危
险。※4、提高教室安全意识
①特别注意教室的安全。我们教室有什么特别的地方吗?(有水池
和柜子)②水池给我们洗手洗抹布带来 了很大的方便，如果追逐打闹碰
到水池的边角也会给大家造成伤害。当然不能把垃圾等物品放进水池了。
③后面的柜子存放着实验室的一些器材和资料，玻璃窗子可不要

打碎了，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是
不堪设想的。不能在教室里追逐打闹 。
【篇二】
教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学
习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时
教学过程：
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成
良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放
学时间、作业时间，并严 格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团 结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，
课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯
赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，注意
交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出
来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，
不要跑。不趴在走廊外的 栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬
栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发 生扭伤、
碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马
线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全
(不吃过期、腐烂食品， 有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸
的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有 致癌物质。)
同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙
壁、桌面 无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整
齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食， 不挑食，不随地吐
痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、小结：生命是美好的 ，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切
的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我 防
范能力。
【篇三】
一教学目标：
1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围，
小学二年级数学开学第一课教案。
2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生
学好数学要关注数学学习 的方法，明确怎样做一个会学习的人。
3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是 在为自
己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态
度都决定着自己未来 的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，
激发学习的兴趣。
二、教学过程：
(一)说说自己暑假中的见闻。
师：大家在暑假里肯定过得非常愉 快，非常充实吧。你能将自己
记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。
(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。
讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠 准备退休了。他告
诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。
他虽然还 留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人
要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建 一栋房子，就算是给他
个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手
艺退 步，
而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚
恳地对他说：房子送 给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震
惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干 活的方式就

完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒
一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住
在自己建的房子里。如果可以重来 ……但你无法回头。人生就是一项
自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。
听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?
我想让孩子们明白每天的 学习每天的作业都是在为自己打基础，学习
不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定 着自己
未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。
(三)回顾上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成
作业，多复习。脚踏实地 地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复
习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花
在学习以外的地方。
(四)认识新朋友(新书)
1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?
2.老师带领学生熟悉教材。
(五)数学常规要求：
1、课前：准备好学习用品( 数学书、作业本、口算本、练习本、
文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。
2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。
发言先举手，声音响亮， 同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，
轻拿轻放。
3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。
4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。
5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。
三、全课小结，提出希望。
同学们，新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度，
以饱满的热情投入到学习中去，我相信 一定能让自己的学习成绩有一
个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕
收获。