部编版六年级语文上册第二单元知识点汇总,英语教案

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部编版六年级语文上册第二单元知识点汇
总,英语教案

部编版六年级语上册第二单元知识点汇总
第二单元
四会词语
杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨
毅然铲平勉励恶劣泥浆
岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈篇目
居庸关悬崖峭壁
狂风怒号惹人讥笑寝不安席频入梦
思潮起伏可见一斑
平舌音：阻zǔ思sī
特殊音：
【整体认读】施shī制zhì毅yì挚zhì 引yǐn 思sī
【零声母音节】恶è安ān
易错音：
阻挠ná恶劣liè悬崖峭壁xuán狂风怒号há
易错字：
“浆”与“奖、桨” 、“挠”与“饶、绕、娆”、“讥”与
“饥、叽、肌”在读音和字形方面都比较相似，要根据字义
区别。
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“挚”的右上部分是“丸”，不是“九”，不要少点。
“频”的左下部分不要写成“少”。
“斑”的中间是“”。
“挠”的右上方不要多一点。
“庸”的一竖要贯穿。
“凄”的一竖要终止在下横处。
“朦”的中间有一小横。
易错词语：
朦胧：月光不明。
曚昽：日光不明。
蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊
的样子。
易错原因：
1.三个是同音词，在看拼音写词语的题型中要根据词义
填写。
2.“蒙眬”是形容人的，在书写时，要注意“蒙”没有
目字旁。
两会词语
勘测调节沉闷分享抚养纯洁热烈
刚劲领略复苏先驱迷恋装点
惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回
牙牙学语
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平舌音：测è苏sū
特殊音：
【整体认读】石shí语yǔ
易错音：
调节tiá沉闷èn分享xiǎng
刚劲ìng领略lüè先驱qū
百折不回zhé 牙牙学语yá
课中带拼音词语
要挟轻蔑隧道藐视竣工雌花
捏起水浒女娲大禹蹒跚敖包
铭记纤夫焊接璀璨芦笙唢呐
詹天佑经纬仪哥廷根
矮墩墩撅着嘴啧啧声
竞相开放莽莽昆仑萦绕耳畔
平舌音：
隧道suì 雌花í 啧啧声zé
璀璨uǐàn唢呐suǒ
特殊音：
【整体认读】雌花í 大禹yǔ 萦绕耳畔yíng
【零声母音节】敖包á
易错音：
詹zhān天佑要挟yā xié 藐视iǎ水浒hǔ
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女娲wā 纤夫qiàn
相关练习：
1.看拼音写词语
（1）从南口往北过ūyōng guān(居庸关)到八达岭，一
路都是高山深涧、xuán yáqià bì(悬崖峭壁)。
（2）詹天佑克服各种èliè(恶劣)的条件，yìrán(毅然)
接受了任务。
（3）睁开éng lóng(蒙眬)的睡眼，看到月光依旧éng l
óng(朦胧).
注：看拼音写词语也可以以句子形式出现。
2.形近字组词
施（施工）挠（阻挠）浆（泥浆）
岔（岔道）斑（斑点）篇（篇目）
拖（拖把）浇（浇花）奖（中奖）
忿（忿忿）班（班级）偏（偏远）
3.给下列加点字选择正确读音
阻挠（nárá）恶劣（lièlèi）
分享（xiángxiǎng）领略（lüèluè）
要挟（xiáxié）藐视（àiǎ）
水浒（xǔhǔ）纤夫（qiànqiān）
4.补充词语
（频）入（梦）（碧）（空）如洗
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水（落）石（出）（百）（折）不回
（1）感情真诚恳切。（真挚）
（2）无法安然入睡。（寝不安席）
（3）接二连三的思想活动。（思潮起伏）
多音字
一类多音字：“刚劲”中的“劲”读作“ìng”——坚强
有力；力量大。
另一个读音：ìn(劲头儿)提示：读劲（ìn）时通常是口
语，要带儿化。
二类多音字：
（1）“狂风怒号”中的“号”读作“há”——拖长声音
大声叫唤。另一个读音：hà（学号）
（2）“调节”中的“调”读作“tiá”——从数量上或
程度上调整，使适合要求。另一个读音：dià（调动）
（3）“沉闷”中的“闷”读作“èn”——气氛使人感到
沉重而烦闷。
另一个读音：ēn（闷热）——气压低或空气不流通而引
起的不舒服的感觉。
提示：闷沉沉（ēn）沉闷（èn）两个词很像，要注意区
分。
相关练习：
1.给下列多音字组词
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号há（狂风怒号）hà（学号）
劲ìn（劲头儿）ìng（刚劲）
2.给加点字注音，并写出另一个读音和词语
调节（tiá）----（dià）（调动）
沉闷（èn）----（ēn）（闷热）
日积月累
1.我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉。（周恩）
2.我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
（邓小平）
3.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起，中国才有真
进步。（鲁迅）
4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，
我就无法生存，更无法写作。（巴金）
相关练习
1．补充句子
（1）我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉。（周恩）
（2）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和
人民。（邓小平）
（3）唯有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起，中国才
有真进步。（鲁迅）
（4）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了
他们，我就
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无法生存，更无法写作。（巴金）

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