北京市人力资源和社会保障-本三录取时间

苏教版语文三年级上册阅读试题
三十．阅读练习
（一）
西沙群岛 真是鸟的世界啊！海岛上数量最多的是一种白鸟。清晨，白鸟成群地飞
向大海去寻找鱼群；傍晚，它们又 成群地飞回岛上，住进巢里。最大的海鸟叫信
天翁。它的一只翅膀就有近两米长，它能连续飞行好几百公 里，不必停歇。最珍
贵的海鸟叫野鸭，用它的羽毛织成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。
1．这段话是按 结构来写的。用横线画出短文的中心句。
2．短文先写了 鸟，它的特点是 ；接着写了 鸟，它的特点
是 ；最后写了 鸟，它的特点是 。
（二）石榴
妈妈买回来两个石榴。 我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在
它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不 明白这儿怎么会有一个裂口。妈
妈告诉我，那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮，啊！里 面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧
的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在 嘴里，甜甜的，酸酸的，真
是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说：“石榴不 仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子
的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了， 看事物可不能只看外表！
1．从文中找出下列词语的反义词。
光滑（ ） 内心（ ） 糊涂（ ）
2．填空。
（1）说石榴不好看是因为
。
（2）说石榴好看是因为

（3）说石榴有用是

3．下面哪一句是比喻句，在括号里打“√”。
（1）它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。（ ）
（2）里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。（ ）
4．用一句话写出短文第二自然段的意思。
。
5．读了短文你懂了吗？为什么“看事物可不能只看外表”？


（三）爱迪生试制电灯，为了找 到一种合适的灯丝，他不知做了多少次实验。他
常常在实验室里一连工作十几个小时，实在太累了，就躺 在实验台上睡一会儿。
他这样不懈地努力，终于找到了价钱便宜，使用时间长的灯丝，制成了可以供大< br>家使用的电灯。
1．这段话有3句，主要意思是
2．爱迪生是怎样不懈努力的？

。
3．怎样的灯丝才是合适的灯丝？
。
（四）热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。汹涌的人潮流进了千家万户。
水淋 淋的马路，像一条闪闪发光的绸带。一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是
浮动的点点花瓣。偶尔过往的 车辆，就像水波里穿梭的小船。
1.找出文中的一组反义词，并写下来。（ ）——（ ）
2.文中描写了 景象。
3.在文中用波浪线画出三个比喻句。
4.这三个比喻句中，作者把 比作 ； 比作 ；
比作 。这样写的好处是：

（五）下课了，操场上可活跃了。瞧，同学们有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的
滑滑梯，有的玩 荡秋千，有的在林阴道上散步，有的三三两两在谈天说地。同学
们玩得真开心。
1．这段话共有3句。
2．在总起句的下面画“~~~~~”
3．在总结句的下面画“_____”
4．这段话的主要意思下面有三种说法，选择适当的一种，在括号里打上“√”。
（1）这段话的主要意思是说课间十分钟操场上很活跃。（ ）
（2）这段话的主要意思是说课间十分钟 同学们在操场上开展各种各样的活动。
（ ）
（3）这段话的主要意思是说课间十分钟在操场上玩得很开心。（ ）
（六）小英在大家注视 的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站
定的那一刻，不知是在谁的带动下，聚然间响起 了一阵掌声。
1．“注视”的近义词是凝视，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：

2．“聚然间”的近义词有 、
3．你认为大家对小英注视的目光中包含些含义呢？

4．如果你是小英，你会对大家说些什么呢？

苏教版语文三年级上册阅读试题答案
三十．阅读练习
（一） 西沙群岛真是鸟的世界啊！海岛上数量最多的是一种白鸟。清晨，白鸟成群地飞
向大海去寻找鱼群； 傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。最大的海鸟叫信
天翁。它的一只翅膀就有近两米长，它能连续 飞行好几百公里，不必停歇。最珍
贵的海鸟叫野鸭，用它的羽毛织成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极 了。
1．这段话是按总分总 结构来写的。用横线画出短文的中心句。
2．短文先写了白鸟 ，它的特点是数量多；接着写了信天翁鸟，它的特点是翅膀
长，能飞好几百公里；最后写了野鸟鸟，它的 特点是羽毛轻软 。
（二）石榴
妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄 皮，土里土气的，在
它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿 。它们挤得紧紧
的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真
是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是 一种专门治拉肚子
的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表！
1．从文中找出下列词语的反义词。
光滑（粗糙） 内心（外表） 糊涂（明白 ）
2．填空。
（1）说石榴不好看是因为一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一 个
裂口，像咧着嘴在傻笑。
（2）说石榴好看是因为里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧
的，长得满满的 。
（3）说石榴有用是因为它是一种专门治拉肚子的中药 。
3．下面哪一句是比喻句，在括号里打“√”。

（1）它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。（ ）
（2）里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。（√）
4．用一句话写出短文第二自然段的意思。
石榴里面好看，味道美。
5．读了短文你懂了吗？为什么“看事物可不能只看外表”？
石榴虽然外表粗糙，但是里 面美，味道也美，并且它的皮还是一种专门治拉
肚子的中药。所以看事物可不能只看外表。
（三）爱迪生试制电灯，为了找到一种合适的灯丝，他不知做了多少次实验。他
常常在实验室里 一连工作十几个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。
他这样不懈地努力，终于找到了价钱便宜 ，使用时间长的灯丝，制成了可以供大
家使用的电灯。
1．这段话有3句，主要意思是爱迪生试制电灯丝。
2．爱迪生是怎样不懈努力的？
他常常在实验室里一连工作十几个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会
儿。
3．怎样的灯丝才是合适的灯丝？
灯丝的价钱便宜，使用时间长的灯丝，制成了可以供大家使用的电灯。
（四）热闹了一天的城市 ，在雨中渐渐安静下来。汹涌的人潮流进了千家万户。
水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带。一群放学 回家的孩子撑着雨伞，仿佛是
浮动的点点花瓣。偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。
1.找出文中的一组反义词，并写下来。（热闹）——（安静）
2.文中描写了城市在雨中渐渐安静下来的景象。
3.在文中用波浪线画出三个比喻句。
4.这三个比喻句中，作者把马路比作绸带 ；雨伞 比作花瓣 ；
车辆 比作小船 。这样写的好处是：生动形象地写出城市在雨中渐渐安静下来
的景象 。
（五）下课了，操场 上可活跃了。瞧，同学们有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的
滑滑梯，有的玩荡秋千，有的在林阴道上散步 ，有的三三两两在谈天说地。同学

们玩得真开心。
1．这段话共有3句。
2．在总起句的下面画“~~~~~”
3．在总结句的下面画“_____”
4．这段话的主要意思下面有三种说法，选择适当的一种，在括号里打上“√”。
（1）这段话的主要意思是说课间十分钟操场上很活跃。（ ）
（2）这段话的主要意思是说课间十分钟 同学们在操场上开展各种各样的活动。
（√）
（3）这段话的主要意思是说课间十分钟在操场上玩得很开心。（ ）
（六）小英在大家注视 的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站
定的那一刻，不知是在谁的带动下，聚然间响起 了一阵掌声。
1．“注视”的近义词是凝视，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：瞧、
望、仰望、俯视、聚精会神、目不转睛 。
2．“聚然间”的近义词有突然间 、刹那间。
3．你认为大家对小英注视的目光中包含些含义呢？
鼓励、赞扬、关心、支持。
4．如果你是小英，你会对大家说些什么呢？