苏教版三年级语文上册复习知识点归纳18课
新年祝福短信-泰安公务员考试
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苏教版三年级语文上册复习知识点归纳
（1-8）
第一《让我们荡起双桨》
、《让我们荡起双桨》是影片《祖国的花朵》中的插曲，
作词：乔羽，作曲：刘炽。
2、文中的第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指
的是共产党，红领巾迎着太阳的意思
是少先队员的心向着共
产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员
茁壮成长。
3、鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样
说？
答：鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。是因为小朋
友们感到在共产党的关心下无比快乐。
4、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？
谁指的是社会主义祖国。
、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？小
朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？
答：知道。这样更能表达他们对祖国的感激之情。
6、文中三个小节的结尾两行内容相同，这种写法叫做
反复。为什么要反复？
答：表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船
飘荡。、
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第二《学会查“无字词典”》
、无字词典指的是生活里的学问。查无字词典指的是到
生活
中寻找正确的答案。这篇告诉我们：学语文不光要从书
本上学，还要从生活实践中学。
2、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？答：爸爸的
解释更加具体，生动，贴近生活。
第三《古诗两首》
、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写秋景的。
2、《山行
》写的是诗人在山中小路上行走所看到的深秋
时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构
成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
3、山行：在山上行走。石径：石头小路。斜：曲折。
坐：因为。爱：喜欢。于：比。
4
、《枫桥夜泊》写的是夜间停船枫桥的所见所闻。作者
看到了霜天、残月、江枫、渔火、古寺、客船，听
到了乌啼
和钟声，勾画了一幅秋江夜泊图，表达了作者孤独、寂寞的
心情。
、泊：停船靠岸。到：送到，传到。6、再收集一首有
关秋天的诗。
第四《做一片美的叶子》
、无数的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁
2文档来
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奉献给大树。相同的工作指的是：把阳光变成生命的乳汁奉
献给大树。
2、第六自然段
）、这一段作者是按照春夏秋冬的顺序写出大树叶子的
特点，分别是：叶
子嫩绿、叶子肥美、秋叶变黄、冬日飘零。
2）、用一个成语概括“冬日飘零——回归大树地下的根。”
这句话的意思：叶落归根。
3）、怎样理解“绿叶为大树而生。”这句话？答：赞扬
了叶子的内在美。大树和叶子是不可分的整体。
大树因为有
了叶子而更茂密，叶子因为大树而有了价值。
3、第九自然段中，生活的大树指的是我们的生活、社
会、国家等。
4、古往今来，哪些
人使生活这棵大树更加茁壮？答爱
迪生、居里夫人、李时珍、革命先烈、各行各业的人们。
、假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？
你会对大树、对人们说些什么？
答
：假如我就是大树上那片美丽的叶子，我会想我和大
树是一个整体，是大树给了我生存的价值。我会对大
树说，
谢谢你。我会对人们说，希望你们都来做美的叶子，默默无
闻、无私奉献，为我们生活的
这棵大树作出贡献。
第五《北大荒的秋天》
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2、会读会写会用生字，理解词语：北大荒、抖动、波
纹、映照、挺拔、燃烧、热闹非凡、一碧如洗。
3、知道北大荒是个美丽、富饶的地方，要热爱自己的
祖国。
4、本文用了许多比喻、拟人的手法，把北大荒的秋色
写得生动形象。
、第四自然段
）、这一段的构段方式是总分。中心句是：原野热闹非
凡。中心词是：热闹非凡。具体从三
个方面来描写的：大豆、
高梁和榛树叶子。
2）、从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高梁当作人来
写的，这种写法叫做拟人。
3）、表达了人们喜悦的心情。
2、你能再找几个这种类型的词语吗？银灰、血红、橘
黄、金黄
答：乌黑、鲜红、雪白、天蓝、草绿、土黄……
3、仿照第四自然段的总分方法写一段话。
秋天的果园热闹非凡。满树的苹果涨红了脸，像是在向
我们微笑；香蕉笑弯了腰，仿佛在欢
迎我们的到来；石榴咧
开了小嘴，像在乐呵呵地演唱。、、
第六《西湖》
、正确、流利、有感情地熟读文、背诵其中喜欢的一个
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自然段。
2、会读会写会用生字，理解词语：镶嵌、掩映、悠扬、
远眺、荡漾、心旷神怡、犹如。
3、会用“犹如、像、仿佛、宛如”
4、感受西湖的清奇秀丽，感受祖国美丽的山河。
、开头和结尾前后呼应，种写法加强了表达效果。
、月光下的西湖，又是一番景象。又是怎样的景
象呢？
答：一是明月东升，二是华灯倒映湖中，三是琴声“悠扬”。
2、造比喻句。
）秋天到了，树上的树叶宛如一只只黄蝴蝶飘落下来。
2）十五的月亮仿佛一个大圆盘。
3、写一首描写西湖的诗。晓出净慈寺送林子方（杨万
里）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
第七《拉萨的天空》
、正确、流利、有感情地熟读文、背诵文。
2、会读会写会用生字，理解词语：湛蓝、透亮、视线、
映衬、壮丽、雄伟、对照、明洁。
3、感受拉萨天空的湛蓝透亮。
4、知道拉萨是我国有名的“日光城”。
、全文扣
着一个“蓝”字来写，并且成功运用了对比的
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方法。
、正确、流利、有感情地熟读文、背诵文。为什么被称
为：日光城“？
答：因为拉萨全年无雾，阳光充足。
2、拉萨：日光城
重庆：山城
昆明：春城
哈尔滨：冰城
苏州：姑苏城
南京：石头城
济南：泉城
习作2《我的自画像》：
、读懂例文，知道作者是从哪几个方面介绍了自己。
2、找准自己外貌的特点，并结合外貌特点，性格、爱
好写一段话。
练习2：
、了解词语在特定语境中不同的含义。如：蔫、挎、蹑
等。
2、写好钢笔字，注意：撇要紧缩，短而弯；竖要舒展，
长而尖。
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3、背诵写景的成语歌。
4、口语交际：当有人敲门的时候。要学会保护自己，
增强防范意识，适应社会生活。
、学写毛笔字。掌握“竖”的运笔方法。区分悬针竖和
垂露竖的不同写法。
第八《蒲公英》
、正确、流利、有感情地熟读文、复述文。
2、会读会写会用生字，理解词语：绒球、迷惑、波光
粼粼、嘱咐、竞相开放、茁壮。
3
、理解本内容，懂得做任何事情都必须实事求是、脚
踏实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的
幻想。
4、本文用了拟人、对比的手法，写作时可以借鉴。
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