湖南石油化工职业技术学院-三一学院

上学期上学期
80%

学生数 43
合格率
85%
优秀率
本学期
合格率
90%
本学期
优秀率
85%

本班共有学生 43名，男生26人，女生17人。大部 分学
生学习兴趣浓厚，都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音
节，能借助拼音识字、阅读、 学习普通话。能按汉字的笔画、
笔顺、偏旁和结构分析识记字形，学习了一些字理识字的方法。
学

初步学会结合词语理解词义，能运用学过的词语造句说话。能
生
正确朗读课文，能认识自然段，认识句号、逗号、问号、叹号

等标点符号，已学会写钢笔字，写字姿势基本正确。
情

经过一二年级的学习，班里大多数孩子已养成了认真
况
听课，积极大胆举手发言，认真细心工 整完成家庭作业，能及
时订正错误地题目，能阅读课外读物。少部分孩子自我约束能
力差，上课 还会开小差，作业不够认真整洁，偶尔还会犯丢三
落四的小毛病。

本册教材加强综 合训练，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能
的训练，从整体上提高学生的语文素养 ”，精选课文，减少课文类型，教材将课文分为8
组，每组一般3篇课文。思想教育方面在语言文字训练 过程中，使学生受到热爱祖国、
热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；培养热爱科学，勇于实践和创新 的精神，培养
环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。
语文知识方面
1．识字和写字
①对学习汉字有浓厚兴趣，能利用汉语拼音识字，学习普通话，养成主动识字的习
惯.
②会使用字典、词典，具有初步的独立识字能力。
③能使用硬笔正确书写正楷字，做到规范、端正、整洁，不断提高写字质量。
2．阅读
①加强朗读指导，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。
教
②初步学会默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。

③能联系上下文，理解词句 的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义。学 过的词语大部分能在口头或书面中运
材
用。

④能在教师的指导下，开动 脑筋，多读多想，把课文读通，初步把握课文内容，体
会文章表达的思想感情。
分
⑤学习略读、粗知文章大意。

⑥积累课文中的优美词语，精彩句段，鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累。
⑦诵读优秀诗文，注意在诵读中体验情感，领悟内容。
析
⑧养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
3．习作
①留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
②能不拘形式地写下见闻、感受和想象 ，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、
最受感动的内容。
③愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。
④尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
⑤根据表达的需要，正确使用冒号、引号。
4．口语交际
①能用普通话交谈，在交 谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同
的意见与人商讨。
②能具体生动地讲 述故事、讲笑话、办画展，评一评，努力用语言打动他人，能说
出自己的感受和想法。

1．在语文学习过程中，感 受生活的丰富多彩，激发学生对生
活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族
自豪感；学习革命领袖、科学家的 优秀品质；受到关爱他人、助人
为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，
培养学生留心观察、善于思考的能力。
教
2．认识164个字，会写109个字。

3．会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开
学
始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。

4．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
目
5．继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。

6．学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句
标
的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
7．初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情
8．开始学习略读，粗知文章大意




1、教学时，重视学习方法的指导，培养学生的学习能力。
2、准确把握教学目标，不随意拔高或降低教学目标。
3、注意听说读写的联系。要让学生通过新闻记者学表达，从读中学写。
教
用好例文，让学生从中学到写作的方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高

他们的语言表达能力。、
学
4、扎实进行语言训练，着重进行段的训练——读懂一段话，写好一段

话，继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握
措
基本的表达方法。课堂教学中保证

学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。
施

5、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。
6、认真备课后，再上课，向课堂40分钟要质量。

周

次
教 学 内 容
单
元
课 题
1.让我们荡起
双桨
2.学会查“无字
词典”
1
~
3
一
3.古诗两首
11
4.做一片美的
叶子
练习一


1.学会本单元的生字，理解由生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。
3.培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国
的思想感情。
4.懂得学语文不光要从书本上学，还要注意在生活
实践中学。
1.学会本单元的生字，理解由生字
组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课
文，能背诵课文。
3.培养学生的爱国思想.

写
写
我
们
的
生
活
在练说的基础上，按
事情的顺序，有条理
地把招待客人的过
程写成一段话
1.营造轻松的
作文氛围，消除
学生对习作的
戒备心理。
2.引导学生说
说自己的生活
中的一个片断。
教

时
习 作 训 练
教 学 目 标 教学重、难点
题目 训练重点 执导策略
5.北大荒的秋
4
~
5
天
二

6.西湖
7.拉萨的天空
练习二
9
1.学会本单元的生字，理解由生字
组成的词语。
1.学会本单元的生字，理解由生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。
文，能背诵课文。
3.培养学生热爱祖国的思想感情。
3.培养学生热爱祖国的思想感情。
4.培养学生的审美情趣。
4.培养学生的审美情趣。

我
的
自
画
像
1.抓住外貌特征，通
过神态的描写反映
一个的的性情。
2.写出个性特征。
1.引导学生观
察插图，读懂例
文。
2.画好自己的
画像。

周

次
教 学 内 容
单
元
课 题
教

时
习 作 训 练
教 学 目 标 教学重、难点
题目 训练重点 执导策略
8.蒲公英
7
~
8
三

9.三袋麦子
9
10.哪吒闹海
练习三
1.能正确、流利、有感情地朗读课
文。
1.学会本单元的生字，理解由生字组成的词语。
2.明白做事要实事求是，不要被表
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
面现象所迷惑。
3.明白做事要实事求是，不要被表面现象所迷惑。
3.培养学生 用正确的思维方法，体
4.培养学生用正确的思维方法，体会课文内容的价
会课文内容的价值取 向。
值取向。
4.体会哪吒为民着想，不畏强暴，
5.体会哪吒为民着想，不畏强暴，敢斗邪恶的精神。
敢斗邪恶的精神。


1.引导学生观
这
里
真
美
1.想象作画，并把想
象的内容描写出来。
2.有选择的描写，详
略得当，重点突出。
察插图，读懂例
文。
2.进行合理的
想象，并学会取
舍，初步掌握写
作要详略得当。

11.第八次
12.卧薪尝胆
9
~
10
四

13.世界上第一
9
个听诊器
练习四

1.学会本单元的生字，理解由生字
组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课
文，能背诵课文。
3.明白布鲁斯成功的原因，体会布
1.学会本单元的生字，理解由生字组成的词语。
鲁斯屡败屡战，不懈斗争的精神。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。 < br>4.懂得只有艰苦奋斗，发愤图强，
3.明白布鲁斯成功的原因，体会布鲁斯屡败屡战，
才能取得胜利的道理。
不懈斗争的精神。
5.懂得任何发明创造都离不开观
4.懂 得只有艰苦奋斗，发愤图强，才能取得胜利的
赛与实践，启发学生养成爱观察，
道理。
肯动脑的心惯。
5.懂得任何发明创造都离不开观赛与实践，启发学
生养成爱观察，肯动脑的心惯。




1.引导学生有
写
一
处
景
物
1.主要景物的选择，顺序地观察田
观察顺序。
笔下含情，把景物写
美。
野，抓住主要景
静。
2.引导学生认
真观察图。
2.抓住景物的特点，物，要有动有




周

次
教 学 内 容
单
元
课 题
教

时
习 作 训 练
教 学 目 标 教学重、难点
题目 训练重点 执导策略

14.“东方之珠”
11
~
13
五

15.小露珠
9
16.石榴
练习五
1.学会本单元的生字，理解由生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.感受香港的繁华与美丽，从而激发学生热爱香
港、热爱祖国的思想感情。
4.明白小动物和植物都喜欢小露珠的原因，感受大
自然的和谐、融洽和美丽。
5.激发学生热爱自然，热爱生活的感情。
1.感受香港的繁华与美丽，从而激
发学生热爱香港、热爱祖国的思想
感情。
2.明白小动物和植物都喜欢小露
珠的原因，感受大自然的和谐、融
洽和美丽。
3.激发学生热爱自然，热爱生活的
感情。
1.向大家介绍动物
给动
物设
计一
张名
片
时，要说清楚它的
外形特征和生活 习
2.把图片和文字结
合起来，给动物设
计一张名片。
1.在认识小动物
的前提下，通过
了解动物的形态
及生活习性。
性，表述要准确。 相阅想关资料，
17.石头书
18.小稻秧脱险
14
~
16
1.学会本单元的生字，理解由生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.培养学生探究自然，热爱科学的兴趣。
4.培养学生从小爱科学，学科学，用科学的志趣。
5.了解航天飞机的一般知识和基本特点。
1.培养学生探究自然，热爱科学的
兴趣。
2.培养学生从小爱科学，学科学，
用科学的志趣。
我喜
欢的
一种
文具
1.把文具的特点和
用途琯清楚。
2.观察要有顺序，
要有条理。
引导学生仔细观
察一种自己喜欢
的文具，并向大
家介绍这个文
具。
六

记
9
19.航天飞机
练习六







周 教 学 内 容 教 教 学 目 标 教学重、难点 习 作 训 练

次
单
元
课 题

时
1.学会本单元的生字，理解由生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.感悟刘伯承坚忍不拔的钢铁意志，学习他做一个
意志坚强的人。
4.懂得人与人 之间需要相互尊重、鼓励，要主动去
关爱别人，特别是对身处困境的人，同时也要珍惜
别人的关 心和鼓励，正确地看待自己。
5.懂得要想获得财富或成功必须付出辛勤劳动的
道理。
1.感悟刘伯承坚忍不拔的钢铁意
志，学习他做一个意志坚强的人。
2.懂得人与人 之间需要相互尊重、
鼓励，要主动去关爱别人，特别是
对身处困境的人，同时也要珍惜别
人的关心和鼓励，正确地看待自
己。
3.懂得要想获得财富或成功必须
付出辛勤劳动的道理。
题目 训练重点 执导策略
20.军神
17
~
18
摆玩
具，
编故
事。
1.编写的故事语
句要通顺，条理
要清楚。
2.编一则玩具的
童话故事。
指导学生将自编的
故事说给同学听一
听
七

21.掌声
9
22.金子
练习7
1.学会写关于古
23.每逢佳节倍
19
~
20
思亲
1.学会本单元的生字，理解由生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳佳节
思念亲人的思想感情。
4.体会孙中山对封建陋习的憎恨以及敢于同封建
势力作斗争的精神。
1.诗句的意 思，体会诗人身居外地
在重阳佳节思念亲人的思想感情。
2.会孙中山对封建陋习的憎恨以及敢于同封建势力作斗争的精神。
关于古
诗句的
研究报
告。
诗句的研究报
告。
2.用查阅资料的
方法，学习和研
究古诗句，理解
其含义。
1.引导查资料。
2.指导研究报告语
言要清楚，表达要
准确。
八

24.孙中山破陋
习
练习8
7