苏教版语文三年级上册课堂笔记
古尔邦-高考准考证
培养良好的学习习惯
本学期养成的两个学习习惯是：
1、认真写钢笔字。
2、认真写毛笔字。
（请家长及时抽背,并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人）
1.让我们荡起双浆
一、词语积累（红字为易错字）
船桨 宝塔
四周 洒水 推开 波浪 轻轻 飘荡
愉快 倒映 伙伴 悄悄 环绕
安排 绿树红墙
二、注意读音（红字的读音写在后面的括号里）
四周（zhōu） 洒水（sǎ ） 环绕（huán ）
轻轻（qÿng ）
凉爽（ shuǎng ）
三、重点语段（红字是填空）
1、红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上。
“红领巾”指少先队员，“太阳”指党和人民。“阳光”比喻党和人民对少
年儿童的关怀。
2、水中的鱼儿望着，悄悄地听我们愉快歌唱。
这一句是拟人句，这是少先队员借鱼儿的自在、欢乐来表达自己对幸福生活
的真切感受。
3、“谁给我们安排下幸福生活？”中的“谁”指的是党和人民
四、课外延伸
《让我们荡起双浆》是电影《祖国的花朵》的插曲，词作者是乔羽。
2学会查“无字词典”
一、词语积累（红字是易错字）
1
检查 词典 聪明 突然 岩石 声音 情景 波涛
一蹦一跳 烈日当空 骄阳似火 意味深长 山崩地裂
二、注意读音（红字的读音写在后面的括号里）
(jiǎ)真假 假的
(sì) 骄阳似火 似乎
假 似
(jià)暑假 假期 (shì )似的
检查（chá）词典（ cí）聪明（ cōng） 声音（ yÿn ）蹦跳（ bâng ）
撞击（ zhuàng ） 解释（ shì ） 叫嚷（ rǎng ） 裂开（ liâ ）
三、仿写词语
骄阳似火：情深似海 、春深似海、光阴似箭、 归心似箭
惊涛骇浪： 滔天巨浪 、 波涛汹涌 、 波涛翻滚 、 风号浪吼
四、重点语段（红字是填空）
1、“有字词典”指《现代汉语词典》等工具书；“无字词典”指生活里的学问。
2、理解词语的意思，不仅要学会查有字词典，还要学会查身边的“无字词典”。
3、《学会查“无字词典”》告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，而且还
要从生活中学。
4、学会查“无字词典”的方法是：从生活中学习语文，理解词语的意思。
3古诗两首
一、注意读音（红字的读音写在后面的括号里）
石径（
jìng）霜叶（ shuüng） 忧愁（ chïu ）苏州（ sū ）
城市（ chãng
）寺庙（ sì ）钟声（zhōng ）
山行（ xíng ）斜坡（ xiã ）
xíng（ 行走）（ 行动 ） bï （停泊）（漂泊）
行
泊
Háng（银行 ）（行业 ） pō （湖泊）（血泊）
2
二、重点语段（红字是填空）
1、远上寒山石径斜，白云生处有人家。
径，小路。斜，曲折。生，出现。
这两句
的意思是：深秋时节，山间一条小路弯弯曲曲地伸向远方。在山林中
白云出现的的地方，隐隐约约地看见
几户人家。
2、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
坐，因为。于，比。红于，比„„还红。
这两句的意思是：诗人停下车子不走，是因为喜欢这
深秋时节枫树林的晚景。
经秋霜打过的枫叶，比春天的鲜花还要红艳。
3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
啼，叫。江枫，江边的枫树。渔火，渔船上的灯火。对，相伴。愁，忧愁。
这两句的意思是：
月亮渐渐地落下去了，乌鸦不时地啼叫，到处弥漫着寒霜。
江边的枫树黑糊糊的一片，渔船上的灯火在风
中摇晃，诗人与愁思相伴，难以入
眠。
4、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
姑苏，苏州。到，传到。泊：停船靠岸。
这两句的意思是：夜半时分，只有城外寒山寺的钟声悠扬回荡，传到船上来。
四、阅读感悟（红字为填空）
1、《山行》的作者是唐代诗人杜牧，诗中写了诗人在山中小路
上行走时所看
到的深秋时节的枫林景色，描写了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋
色
图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
2、《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继，诗中写的是夜间
停船枫桥的所见所
闻。诗人通过写看到的：霜天、残月、江枫、渔火、古寺、客船，听到的：乌啼
和钟声，描绘了一幅秋江夜泊图，表达了诗人孤独、忧愁的感情。
五、课外延伸
1、描写秋天的诗句：
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。-----唐 白居易《暮江吟》
3
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。------唐
刘禹锡《望洞庭》
2、杜牧的诗《清明》：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
4做一片美的叶子
（请家长及时抽背和默写并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人）
一、词语积累：
做事 发现 乳汁 奉献 整体 输送 肥美
飘零 回归 茁壮
葱翠 形态各异
二、注意读音：（红字的读音写在后面的括号里）
做事（
zuî ） 乳汁（ rǔ ）奉献（ fâng ）输送（ shū ）
整体（zhþng
）位置（ zhì）葱翠（ cōng ）
三、重点语段：
1、树像一朵绿色的云，从大地上升起。
这一句是比喻句，把树比作云。
2、绿叶
为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶
变黄；冬日飘零——回归大树地下的
根。
这一节采用总分的结构来写，中心句是绿叶为大树而生。它写出了叶子的特
点：春天嫩绿
，夏天肥美，秋天变黄，冬
零。“冬日飘零——回归大树地下的根。”
一句使我想到的成语：叶落归根。
3、《做一片美
的叶子》是一篇散文诗，作者从叶子的外在美和内在美两方面
来写，课文告诉我们：要做一个无私奉献的
人。
4、叶子会对大树说：“大树妈妈，谢谢您给了我生命。我会把阳光变成生命
的乳汁奉献
给你，使你更加美丽、茁壮。”
叶子会对人们说：“人们啊，你们就是社会这棵大树上的每一片叶子，
只要你
们勤奋学习、努力工作、无私奉献，这个社会就会变得更加美好的！
4
练习一
《夜书所见》的诗意：
晚秋的风打
着梧桐的叶子沙沙作响，使人感到天气就要凉了。江上的阵阵秋
风，触动了游子的思乡之情。深夜难眠，
只见篱笆边有一盏灯亮着，便知道孩子
们正在捕捉蟋蟀玩。
5北大荒的秋天
（请家长及时抽背和默写并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人）
一、词语积累：
北大荒 银灰 抖动 波纹 大豆 燃烧 摇铃 山岭
茫茫 映照
顿时 脸庞 赞美 挺拔 一碧如洗 热闹非凡 五彩斑斓 清澈见底
二、注意读音：（红字的读音写在后面的括号里）
波纹（ wãn
）燃烧（rün shüo）锦缎（ jǐn ）明镜（jìng ）
铃铛（ líng ）
山岭（lǐng ） 转眼间（ zhuǎn ）
草甸子（diàn zi ）沉甸甸（
diàn ）
三、重点语段：
1、北大荒的秋天美，体现在：天空（净）一碧如
洗，小河（清）清澈见底，
原野（闹）热闹非凡。
2、“大豆摇铃千里金”这一句最能说明北大荒的物产丰富。
3、原野热闹非凡。成片的大豆
摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱
扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路
边，村子口，榛树叶
子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
（1）这一
节采用总分的结构来写，中心句是原野热闹非凡，作者着重抓住高
粱、大豆、榛树来写原野的热闹非凡的
。
（2）除高粱、大豆外，你还知道的农作物有：小麦、玉米、水稻、棉花、油
菜、花生等。
（3）从短文中笑声和演唱两个词可看出作者把大豆和高粱当作人来写的。
5
（4）本段中的拟人句有：成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。
挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
四、课外延伸
1、仿写：一碧如洗：水平如镜、大雨如注、月光如水、力大如牛
转眼间：一会儿、一转眼、一眨眼、刹那间
银
灰：血红、雪白、天蓝、草绿、梨黄
五彩斑斓： 五光十色 五颜六色 五彩缤纷
哗啦啦： 轰隆隆 叮铃铃 呼噜噜
黑红黑红： 雪白雪白 火红火红
金黄金黄
乐呵呵： 笑眯眯 气冲冲 恶狠狠
2、描写秋天的诗句：
（1） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——（唐）杜牧《山行》
（2）采菊东篱下，悠然见南山。——（晋）陶渊明《饮酒》
6西湖
（请家长及时抽背和默写,并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人）
一、词语积累：
朴素 淡黄 犹如 格外 漂浮 掩映 一般 命令 悠扬 远眺
荡漾
葱绿 轻柔 围绕 层层叠叠 心旷神怡 连绵起伏
夜幕初垂 明月东升
二、注意读音：（红字的读音写在后面的括号里）
白堤（ dÿ）夜幕（ mù ）掠过（
lûâ）垂下（ chuí ）初级（ chū ）
素食（sù）命令（ lìng）琴声（ qín
）泛舟（ fàn ）华灯（ huá ）
三、重点语段：（红字是填空）
1、杭州素有“人间天堂”的美称，西湖是这天堂里的一颗明珠。（把西湖比
喻成明珠）
2、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面层层叠叠、连绵起
6 <
/p>
伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。（把西湖
比喻成山水画）
3、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水
之上。（把白堤和苏堤比喻成绸带）
4、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。（把绿岛和白云的
倒影比喻仙境）
5、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。（把华灯的倒影比喻成
银蛇）
四、造句
1、犹如——万里长城犹如一条巨龙伸向远方。
2、宛如——夜晚，西塘河边的彩灯宛如两条长龙在水面上游动。
五、课外延伸
1、由“人间天堂”想到一句俗语：上有天堂，下有苏杭。
2、赞美西湖的诗句有：
（1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（宋）苏轼 《饮湖上初晴后雨》
（2）接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。（宋）杨万里《晓出净慈寺送林子
方》
7拉萨的天空
（请家长及时抽背和默写并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人）
一、词语积累：
巧妙 纯净 视线 不忍 建设 蓝晶晶 圣地
窗帘 湛蓝 映衬
雄伟 透亮 对照 明洁 壮丽
二、注意读音：（红字的读音写在后面的括号里）
纯净（ jìng ）映衬（ chân ）忍心（ rþn ）晶莹（ yíng ）
圣地（ shâng ）窗帘（ chuüng ）河畔（ pàn ）湛蓝（ zhàn ）
拉萨（ sà ）藏语（ zàng ）
7
三、重点语段：（红字是填空）
1、拉萨是有名的“日光城”，它是我国西藏的省会，它天空
的特点：湛蓝、
透亮、纯净、明洁。
2、有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；
有拉萨河畔草地的对
照，湛蓝的天空显得更加明洁。
（1）这一句写出了拉萨天空的特点：湛蓝、明洁、纯净。
（2）找出三组近义词
映衬—（对照） 越发—（更加） 纯净—（明洁）
3、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（把天
空比作蓝宝石）
4、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。（把
蓝天比作窗帘）
四、课外延伸
1、西藏的著名建筑—布达拉宫
2、西藏的礼节：向客人献哈达，动物有牦牛、藏羚羊。
3、仿写。
蓝晶晶（ABB颜色）黑乎乎 白茫茫 红通通 绿油油
4、城市别称：
山城—重庆 石城—南京 泉城—济南
羊城—广州 春城—昆明 日光城—拉萨
8蒲公英
（请家长及时抽背和默写并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人）
一、词语积累：
绒球 降落伞 嘱咐 表面 沙漠 迷惑 泥土 富翁
可爱 亲切 泥巴 金灿灿 生根长叶 竞相开放
二、注意读音：（红字的读音写在后面的括号里）
8
蒲公英（pú）绒球（rïng）嘱咐（zhǔ）泥土（ní ）黑黝黝（yǒu）
竞相开放（jìng）湖泊（pō）停泊（bï）降落伞（jiàng）投降（xiáng ）
三、仿写词语：（红字是填空）
金灿灿（ABB）：红通通、绿油油、白茫茫
金光闪闪（ABCC）：银花朵朵、得意洋洋、波光粼粼
四、重点语段：
1、《蒲公英》是一篇童话故事，全文采用拟人的手法，告诉我们：做事不要
被表面现象所迷惑，要实
事求是，不要有不切实际的幻想。
2、你知道的童话故事有：《格林童话》《安徒生童话》。
9三袋麦子
（请家长及时抽背和默写并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人）
一、词语积累（红字为易错字）
麦子 一份 食品 保存 防止 拜访
仍有 聪明
抚摸 仍然 各种各样 迫不及待 憨厚可爱
二、注意读音（红字的读音写在后面的括号里）
一份（fân ）食品（ shí ）防止（
zhǐ ）仍然（rãng ）告诉（su ）
收获（ huî ）麦囤（ dùn ）烙饼（
lào ）磨成面粉（mî ）
磨刀（ mï ）能干（gàn ）干净（gün ）
三、重点语段（红字是填空）
1、《三袋麦子》是一篇童话故事，文中人物的特点
是：土地爷爷善良慈爱，
小猪憨厚可爱，小牛节俭勤劳，小猴聪明能干。
2、《三袋麦子》一文告诉我们：只有播种，才能有收获。
9
10哪吒闹海
（请家长及时抽背和默写并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人）
一、词语积累（红字为易错字）
两件 混浊 摇晃 夜叉 砍刀 随即 扔去
纵身 火焰 原形
气冲冲 水晶宫 胡作非为 兴风作浪 称霸一方 滔天巨浪
二、注意读音（红字的读音写在后面的括号里）
夜叉（chü）扔去（rýng）趁势（chân ）洗澡（zǎo ）纵身（zîng ）
哪吒（ný）机灵（ líng ）拿出（ná）称霸（ chýng ）称心（ chân ）
高兴（ xìng ）兴风作浪（ xÿng ）
三、重点语段（红字是填空）
1、《哪吒闹海》是一篇神话故事，课文依次写了哪吒闹龙宫、杀夜叉、斗三
太子的经过。哪吒
闹海的原因是东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人
们不敢下海捕鱼。结果是东海龙王再也不敢
胡作非为了，人们又过上了太平日子。
2、文中人物特点：哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶，龙王
父子称霸一方、
兴风作浪、胡作非为，夜叉丑陋凶恶。
四、课外延伸
1、你还知道的神话故事有：《西游记》《牛郎织女》《夸父追日》
《女娲补天》《嫦娥奔月》。
2、《哪吒闹海》选自《封神演义》，书中人物还有姜子牙、土行孙。
11第八次
（请家长及时抽背和默写并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人）
一、词语积累
侵略 打仗 受伤 磨坊 信心 招集 动员
抵抗
失败 战斗 灰心 成功 唉声叹气
10
二、注意读音（红字的读音写在后面的括号里）
侵略（qÿn lûâ）打仗（ zhàng
）受伤（ shüng）信心（xìn ）
招集（zhüo ）遭受（züo ）蜘蛛（zhÿ
zhū ）布鲁斯（ sÿ ）
猛然（mþng ）磨坊（ mî ）磨刀（ mï
）几乎（jÿ ）几个（jǐ ）
结实（ jiý ）结网（ jiã ）激烈（ jiâ
）激励（ lì ）
三、重点语段（红字是填空）
1、《第八次》是一篇外国历
史故事，文中的苏格兰王子布鲁斯是个不屈不挠、
英勇善战的人。他取得成功的原因是：受到蜘蛛结网的
启发，重新振作起来，坚
持不懈地与敌人作英勇顽强的斗争。
2、你从文中蜘蛛不厌其烦地结
网想到的意志顽强成语有：不屈不挠、百折不
挠、百折不回、坚忍不拔、坚持不懈。
四、课外延伸
从布鲁斯第八次取得了成功，使你想到的名言有：（1）有事者，事竟成。（2
）
失败是成功之母。（3）功夫不负有心人
12卧薪尝胆
（请家长及时抽背和默写并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人）
一、词语积累（红字为易错字）
败仗 表示 屈辱 建议 谋臣 吴国 奴仆
努力 后患 耻辱 灭掉
夫妇 柴草 万般无奈 转弱为强 免除后患 养马驾车
舂米推磨
二、注意读音（红字的读音写在后面的括号里）
柴草（chái）建议（yì ）表示（ shì ）努力（ nǔ）万般无奈（nài ）
会稽（kuài）夫差（fū chüi ）推磨（mî）谋臣（mïu ）展示（shì ）
三、重点语段（红字是填空）
11
1、《卧
薪尝胆》是一篇中国历史故事，课文告诉我们：只有胜不骄，败不馁，
才能取得胜利。
2、越王勾践是一个忍辱负重、发奋图强的人，吴王夫差是一个自高自大、骄
傲轻敌的人。
四、课外延伸
1、你知道的历史故事有：《三顾茅庐》《草船借箭》《草木皆兵》
《望梅止渴》
《四面楚歌》。
2、仿写：
转弱为强：口是心非、头重脚轻、有头无尾、以屈求伸、救亡图存
欢天喜地：惊天动地、冰天雪地、顶天立地、呼天喊地、花天酒地
13世界上第一个听诊器
（请家长及时抽背和默写并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人）
一、词语积累
诊断 克服 沿着 仔细 分析 水管 效果 形状 异常
如果
缓步 发现 研究 喇叭状 空心木管 听诊器 肺结核
二、注意读音（红字的读音写在后面的括号里）
诊断（zhþn）形状（zhuàng）清楚（chǔ）凑近（cîu）钉子（dÿng）
划着（huá）心脏、内脏（zàng ）脏水、赃物（züng）
三、重点语段（红字是填空）
1、1816年，法国医生雷奈克发明了世界上第一个听诊器两
端喇叭状的空心木
管。他是一个善于观察、善于思考、勤于实践的人。
2、《世界上第一个听
诊器》一课告诉我们：只有做有心人，细致观察生活，
肯动脑筋，便会有所发现，有所创造。
四、课外延伸
12
你还知道世界上的发明创造：爱迪生
发明电灯、留声机，贝尔发明电话，莱
特兄弟发明飞机，张衡发明地动仪，蔡伦发明印刷术。
14东方之珠
一、词语积累
浅水 沐浴 舒服 剧场 精彩 闹市
商店 夜晚 一串 繁华 观赏 聚集
倾听闪耀 举世闻名 人流如潮
浪平沙细 五颜六色
奔流不息 碧波荡漾 鳞次栉比 琳琅满目
二、注意读音（红字的读音写在后面的括号里）
沐浴（yù） 舒服（shū fu）
精彩（jÿng） 夜晚（yâ） 一串（chuàn）
倾听（qÿng） 如潮（cháo）
度假（jiǎ） 琳琅满目（lín láng）
钻圈（zuün） 热闹（nào）
铜锣（luï） 鳞次栉比（zhì）
三、重点语段（红字是填空）
1.香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的
街市。
2.一到夜晚„„奔流不息。
这一节中把香港比作海洋，把灯光比作烟火，把车灯比作长河。
3.造句。
倾听——早晨，我们走在树林里倾听着小鸟的叫声。
——课堂上，我们倾听着其他同学的发言。
闪耀——夜晚的西塘河边闪耀着五颜六色的灯光。
——夜晚的希望广场上闪耀着五颜六色的灯光。
15小露珠
一、词语积累
披着 吹奏 乐曲 植物 爬上 水晶 白杨 豆粒
珍珠 俊俏
13
戴上 一股 袭击 喇叭 夜幕降临
光彩熠熠 生机勃勃
二、注意读音（红字的读音写在后面的括号里）
降临（lín） 颗粒（lì）珍（zhýn） 植物（zhí） 俊俏（jùn）
吹奏（zîu） 露珠（lù） 草秆（gǎn） 喇叭（lá） 蒸气（zhýng）
笑盈盈（yíng）夜幕降临（lín） 乐曲（yuâ）
三、重点语段（红字是填空）
1.小动物们都喜欢小露珠，是因为小露珠具有闪亮、透明、圆
润的外形特点，
植物们都喜欢小露珠是因为小露珠反射霞光，把美丽带给大家。
2.早哇，像钻石„„小动物们都喜欢小雨珠。
这部分的结构关系是分总，这里把小露珠分别比作钻石、水晶、珍珠。
3.造句。
越来越„„越来越„„
秋天来了，树上的苹果越来越大，越来越红。
天越来越冷，人们穿的衣服越来越厚。
16石榴
一、词语积累
喜讯 活泼 急切 甚至 扒开 张望 抽出 仿佛
甜津津 驰名中外 红白相间 郁郁葱葱 晶莹透亮 清爽无比
二、注意读音（红字的读音写在后面的括号里）
抽出（chōu） 仿佛（fǎngfú）
甚至（shân zhì） 石榴（liu）
枣庄（zǎo） 咧开（liþ）
剥开（büo） 红白相间（jiàn）
子儿（zǐ） 喇叭（bü）
三、重点语段（红字是填空）
1.课文以季节的变化，按照抽技长叶、开花和结果的顺序来写的，表达了作
14
者对石榴的喜爱之情。
2.热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。
热闹：文中指石榴花竞相开放的样子。
17 石头书
一、词语积累
好奇 足迹 矿物 贝壳 地壳 叔叔 奇怪 煤炭
矿石 化石 脚印 一册 聚精会神 刨根问底
二、注意读音（红字的读音写在后面的括号里）
叔叔（shū） 一册（câ）
脚印（yìn） 贝壳（kã） 地壳（qiào ）
他俩（liǎ） 好(hào)奇
刨（páo）根问底 埋藏（cáng） 雨痕（hãn）
三、重点语段（红字是填空）
1.因为石头一层层的，上面有字也有画，它会告诉我们许多知识，所以称他
为石头书。
2.石头书上的字指雨痕、波痕和矿物。石头书上的画指树叶、鱼、贝壳等各
种化石。
3.刨根问底：文中指川川不了解石头书的作用，想问个明白，探个究竟。
4.川川和磊磊“
刨”到的学问：石头书不仅使我们了解哪座山下埋着煤炭，
哪块地下藏着矿石，还使我们了解了地球各个
时期的地质特点。
四、课外延伸
近义词：聚精会神——目不转睛
刨根问底——追根问底
18小稻秧脱险记
一、词语积累
纷纷 激烈 欺负 警觉 脱险 争吵 杂草 拼命
15
紧跟 不由分说 一拥而上 脸色蜡黄 有气无力
二、注意读音（红字的读音写在后面的括号里）
吵闹(chǎo)杂草（zá）一拥而上
yōng）拼命（pÿn）跟谁（gýn shãi）
欺负（qÿ fu） 纷纷（fýn ）
警觉（ jǐng ） 大夫（ dài fu ）
三、重点语段（红字是填空）
1.人物特点：
杂草：气势汹汹、蛮不讲理； 小稻秧：心地善良
喷雾器大夫：敢斗邪恶、助人为乐
2.课文是一篇科普性的童话故事，主角是小稻秧、杂草和
喷雾器大夫。课文
采用拟人化的手法，先写水稻田里杂草拼命地跟小稻秧抢营养，小稻秧当场就病
倒了，再写喷雾器大夫及时赶到帮助小稻秧收拾杂草，最后写杂草纷纷倒了下去，
小稻秧脱险了。
19航天飞机
一、词语积累
突然 心思 翅膀 手臂 智慧
电脑 遗迹 究竟 卫星 捞回
维修 航天飞机 自由自在 无影无踪 庞然大物
腾空而起
二、注意读音（红字的读音写在后面的括号里）
筋斗（jÿn）
舱门（ cüng ） 脑袋（ nǎo ） 踪迹（ zōng ）
智慧（ zhì ）
究竟（ jìng ） 捞回（ lüo ）
三、重点语段（红字是填空）
1.航天飞机的外形：三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾。
2.航天飞机的特点：飞得快，飞得高。（说明方法：列数据、比较）
3.航天飞机的本领：（1）绕着地球转圈圈； （2）在太空中释放和回收卫星；
（3）卫星出了毛病，他能捞回机舱，带到地面上来维修。
4.我受到的启发：我们各有各的长处，既不能自高自大，也不要轻视自己。
16
5.无影无踪（仿写）：无法无天 无依无靠 无忧无虑 无边无际
练习6
多音字组词：
省xǐng反省、发人深省
落là丢三落四
shþng节省、省会 luî降落、落叶
lào落下毛病
间jiün中间、房间 参cün参加、参军
jiàn间隔、相间 shýn人参
cýn参差
差chüi差使、出差 称chýng称呼、别称
chü差别、
差错 châng 台称
chà差不多
chân称心、对称
cÿ参差不齐
兴xÿng兴奋、兴旺
行xíng行走、步行
xìng高兴、兴趣 háng银行、行业
盛chãng盛满、盛水 传zhuàn传记、小传
shâng盛开、茂盛
chuán传说、流传
20军神
一、词语积累
担心 损伤 苍白
军医 职员 失声 男子汉 年轻人
肥沃 伤势 局势 麻药 承担 承认
17
刘伯承
二、注意读音（红字的读音写在后面的括号里）
缠着（chán）
镇定（zhân） 麻醉（zuì） 崭新（zhǎn） 擦着（cü）
气势（shì）
职业（zhí） 损伤（sún）刘伯承（chãng）勉强（qiáng）
你的刀数（shù）
愣住（lâng） 绷带（býng） 颤抖（chàn）
三、重点语段（红字是填空）
1.用两个成语夸一夸刘伯承：坚忍不拔、意志坚强。
2.称刘伯承为“军神”，是因为他不但具备普通军人的镇定，还具有钢铁般的
坚强意志。
3.加标点。
沃克医生不禁失声喊道：“了不起！你是一个真正的男子汉，
一块会说话的
钢板！ 你是一位军神！”
四、课外延伸。
1.“刘邓大军”指刘伯承和邓小平领导的军队。
2.刘伯承求治时非常镇定，手术前拒用麻醉，手术中一声不吭，手术后谈笑
自如。
21掌声
一、词语积累
困境 愿意 轮流 注视 持久 讲述
低调 情况 班级
鞠躬 渐渐平息 经久不息 一摇一晃 身处困境
二、注意读音（红字的读音写在后面的括号里）
残疾（cün） 骤然（zhîu ）
鞠躬（jū ） 持久（chÿ）
叙述（shù ）外境（chǔ jìng
）落下（lào） 落地（luî ）
丢三落四（là） 调动（diào） 空调（tiáo）
三、重点语段（红字是填空）
1.文中两次响起掌声，第一次是在小英一摇一晃地走上讲台刚刚站定时响起
18
的，这掌声是同学们对小英的鼓励；
第二次是小英演讲以后响起的，是同学们对小英的赞扬。
2.课文以小英的感情变化为主线来写的：自卑——感激——鼓起生活的勇气。
3.小英的性格变化：自卑——开朗
4.“人人都需要掌声”中的“掌声”是指：鼓励、帮助、关心、支持。
22金子
一、词语积累
扫兴 即将 谋生 唯一 彼此 甘心 附近
买卖 金钱 松软 实现
装扮 蜂拥而至 埋头苦干 一无所获 倾盆大雨
坑坑洼洼
若有所悟 不无骄傲 美丽娇艳
二、注意读音（红字的读音写在后面的括号里）
冲刷（shuü） 若有所悟（ ruî）
坑坑洼洼（kýng）倾盆大雨（pãn）
松软（ruǎn）实现（shí）
谋生（mïu）蜂拥而来(yōng)扫兴（xìng）
三、重点语段（红字是填空）
1.语文告诉我们：要想获得财富和成功就必须付出辛勤的劳动，想靠意外的
收获是不现实的。
2.反义词。
希望（失望） 扫兴（高兴） 坑坑洼洼（平平整整）
松软（坚硬） 骄傲（谦虚）
23每逢佳节倍思亲
一、词语积累
兄弟 异乡 重阳 情景 佳节 登高 思念 回忆
孤独 天各一方 一年一度 扶老携幼 思绪万千
二、注意读音（红字的读音写在后面的括号里）
19
逢节（fãng ） 插话（ chü ） 重阳（ chïng ）
重量（zhîng ） 兴高采烈（ cǎi ） 思念（ niàn ）
三、重点语段（红字是填空）
1.每逢佳节倍思亲的意思：每当遇到美好的节日就更加思念家乡的亲人。
2.《九月九日忆
山东兄弟》这首试的作者是唐代诗人王维。诗中最能表达他
对亲人思念的一句诗是：每逢佳节倍思亲。
3.诗中最能反映作者身在他乡孤独、寂寞心情的字：独、异。
四、课外延伸。
1.你还知道王维的一首诗《相思》：红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，
此物最相思。
2.你还知道的传统节日：中秋节（八月十五），清明节（4月4日），端午（五
月初五），元
宵节（正月十五），春节（正月初一）。
3.重阳节的风俗：插茱萸、登高、吃重阳糕、饮菊花酒。
4.思念亲人的诗句有：（1）举头望明月，低头思故乡。
（2）春风又绿江南
岸，明月何时照我还。（3）但愿人长久，千里共婵娟。
5.一年一度：一模一样、一心一意、一唱一合、一举一动
6.孜孜以求：依依不舍、津津有味、井井有条、洋洋得意
心心相印、头头是道
24孙中山破陋习
一、词语积累
唱歌 空闲 祖宗 妇女
痛苦 总统 眼泪 废除
挑柴 疼痛 罪过 既然 应该 陋习
二、注意读音（红字的读音写在后面的括号里）
孙中山（ sūn ） 疼痛（ tãng
） 罪恶（zuì ）祖宗（ zōng ）
既然（ jì ） 即使（ jí ） 空闲（
kîng ） 陋习（ lîu ）
20
三、重点语段（红字是填空）
1.孙中山是一个敢于破除封建陋习的人，孙中山的姐姐是一个
能干活泼的人，
缠足后变得忧郁、内向。
2.陋习指:不合理的习惯和习俗。文中指女人缠足。
陋：不合理、不文明。破：废除。
四、课外延伸。
1.古代陋习还有：男尊女卑、女人不能上学、没有名字、一夫多妻、算命、
烧纸钱。
2.现在的陋习有：随地吐痰、在公共场所大声说话、随地大小便。
3.孙中山的夫人：宋庆龄。
课文感悟
1.《学会查无字词典》：学习语文，不仅要从书本中学，还要从生活中学。
2．《做一片美的叶子》：学习叶子，做一个无私奉献的人。
3．《蒲公英》:做事不要被表面现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的
幻想。
4．《三袋麦子》：只有播种，才能有收获。
5．《世界上第一个听诊器》：只要善于观察，肯动脑筋，就能有所发现，有所
创造。
6．《第八次》：做任何事情只要坚持下去，就能成功。（有志者事竟成）
7．《卧薪尝胆》：只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利。
8．《航天飞机》：我们既不要自高自大，也不要轻视自己。
9．《金子》：要想获得财富或成功，就必须付出辛勤的劳动，想靠意外的收获
是不现实的。
景物特点
1．蒲公英：茁壮成长、竞相开放
21
2．北大荒：物产丰富、景色优美
3．叶子：形态各异、无私奉献
4．西湖：风景优美、景色秀丽
5．拉萨的天空：湛蓝透亮、纯净明洁
6．“东方之珠”：繁华热闹、举世闻名
7．小露珠：闪亮透明、圆润可爱
8．石榴：光滑红润、惹人喜爱
子儿：红白相间、晶莹透亮
9．石头书：有字有画、作用巨大
10．小稻秧：脸色蜡黄、茁壮成长
11．杂草：气势汹汹、蛮不讲理
12．航天飞机：外形巨大、本领神奇
人物特点
1．雷奈克：善于思考、勤于实践
2．勾践：忍辱负重、发奋图强
3．布鲁斯：英勇善战、百折不挠
4．哪吒：为民着想、不畏强暴
5．小牛：节俭勤劳
6．小猪：憨厚可爱
7．小猴：聪明能干
8．夫差：自高自大、骄傲轻敌
9．土地爷爷：善良慈爱
10．龙王父子：胡作非为、兴风作浪
11．刘伯承：坚忍不拔、意志坚强
12．小英：自卑忧郁、活泼开朗
13．彼得：追求梦想、劳动致富
14．孙中山：破除陋习
22
语文课堂笔记
（三年级）
徐子宽
23