苏教版四年级上册语文一二三单元测试题
会计学研究生排名-山东石油大学分数线
四年级语文一至三单元测试题
班级________
姓名_________ 成绩_________
一 基础练习（46%）
1.
看拼音写词语（10%）
pí juàn mán yuàn mǐn
jié qià sì jì xù
( )
( ) ( ) （ ） （
）
qī wǔ lì shǐ shuǐ xiè
bù tōng
( ) ( )
( )
diāo liáng huà dòng
páo xiào
( )
( )
2.填字成词（5%）
诗（ ）画（
） 异（ ）珍（ ）
舒（ ）平（ ） （
）然（ ）得
高（ ）错（ ） 以身（ ）（ ）
（ ）血（ ）心 （ ）恶如（ ）
大义（ ）（ ） （ ）怒（ ）言
3．走进课文（10%）
（1）一座座雪峰插入云霄，（
）。（ ），
像颗颗宝石镶嵌在（
）。湖水（ ），湖底
石块色彩斑斓。
（2）荷兰，是（ ），（ ），也是（
）
（3）清晨，（ ）的曙光，天安门城楼在晨曦中
（
）。（ ）就在这时开始，
（
）与旭日（ ）。
（4）无数盆鲜花组成一个个(
)，把广场( )。入
夜，( )，(
)，天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的
人们( )，(
)。鲜花与彩灯 ( )，
(
) 齐飞，天安门广场( )。
（5）虎门销烟这一（
），沉重地打击了
（
）嚣张气焰。它向全世界表明，
（
）！
（6）人生（ ），（
）。—文
天祥
（7）风声（ ），（
）。—顾
宪成
（8）遥望___________________，白银________
____________。
《望洞庭》
（9） 峨嵋_________
__________，影入_____________________。
《峨嵋山月歌》
（10）用_______和_______把人才塑造，让_______和_______在心
灵
闪耀。 啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是
_____________________；笑
语盈盈，那是______________________。
诗句中把教师比作________和_______，把学生比作_____________。
5．在括号中填上合适的词语（6℅）
（ ）的天安门 （
）的广场
（ ）的鸦片 （ ）的林则徐
（ ）的徐悲鸿 （ ）的文天祥
6．给句子中加点的词语选择正确的解释（6%）
“新鲜”的解释有：A、少见的
B、不含杂质，纯净 C、没有变质，
也没有经过腌制、干制等
（1）菜市场的绿油油的青菜真新鲜。 （
）
（2）病人需要新鲜的空气 ，这样有利于健康。 （
）
（3）爸爸出国回来讲了许多新鲜的事。 （
）
（4）瞧那花瓶里怒放的玫瑰花，我猜准是新鲜的。 （ ）
“漂亮”的解释有：A、好看、美丽 B、出色
（1）“六一”节那天，我们穿着漂亮的衣服来到学校。 （ ）
（2）这一仗打得真漂亮！
（ ）
（3）李海能写一手漂亮的毛笔字。
（ ）
（4）王小东狠很地扣了一球，为中国赢得了一分，引起观众的一阵“漂<
br>亮”“好球”的喝彩声。
（ ）
二、阅读理解。（29%）
（一）
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我的家乡在白马湖畔，我是喝着白马湖的水长大的。关于白马湖名字的
由来，还有一个美丽的传说：古时候，天上有一匹白色的神马，由于迷恋
人间生活，就私自下凡。为此，
玉皇大帝大发雷霆，要捉拿白马返回天庭
处以极刑。白马苦苦哀求，玉皇大帝看它为人们做了许多好事，
便让它变
成一个湖留在人间。人们为了纪念它，就把那个湖叫做白马湖。不信，你
从山上望下去
，湖面真像一匹白马呢。
春天 细雨绵绵 像无数牛毛 悄无声息地飘着 飘着
它们飘在田野
上 飘在建筑物上 也悠悠地飘进了白马湖
夏天，蝉“热呀、热呀”地叫
着。我们一有空，就去白马湖地怀抱中跳，
掀起无数浪花，蝉叫声，水声，笑声合成一组令人陶醉的交响
曲。傍晚，
湖面平静了，微风吹来，波纹阵阵，我把脚伸进湖里，让湖水舔我的小脚
丫，好舒服
呀！
秋天，秋风吹拂，树木沙沙的响，白马湖水也微微的起了波纹，它莫不
是
为树叶伴奏？傍晚，天上的星星映在白马湖里，像在欣赏这美丽的夜景。
冬天，白马湖又变成了渔民的
天地，渔民们用力挥动船桨，看着渔民喜
悦的神情，大概又是满载而归了吧。
白马湖哇！你的
景色多么美丽，你造福人民的精神多么可贵，你给我们
的生活增添了多少色彩，我永远也忘不了你。
1．给文章加个合适的题目
2．本文描写景色是按（
）顺序来写的。分别描写了（ ），
（ ），（ ），（
）的美景。
3．本文的写作结构是（ ）
A 总——分 B 分——总 C
总——分——总
4．请为短文的第二自然段加上标点。
5．仿写有关的句子。
A
比喻句：春天，细雨绵绵，像无数牛毛，悄无声息地飘着、飘着，
它们飘在田野上，飘在建筑物上，也悠
悠地飘进了白马湖。
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B拟人句：夏
天，蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空，就去白马湖地
怀抱中跳，掀起无数浪花，蝉叫声，水声，笑
声合成一组令人陶醉的交响
曲。
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___________________________
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6．用“
—— ”画出文中直抒感情，表达中心的语句。
（二）我们奇妙的世界
清晨，这个奇妙的世界里充满了宝藏（zàng cáng
）——各种颜色、
各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏，这些都需要我们去寻找。
天空向我
们展示了很多宝藏。我们看到了日出，带给新的一天光明。开
始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太
阳就像一个大火球一样升起来
了。
有时，云彩在莱塞的天空中飞行，它们就像经过雕饰一
样，呈现出各种
奇妙的形状，这会告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重(
chóng zhòng )时,雨点就会噼噼啪啪的降落到大
地上.
雨后,我们会看到地上有许多水洼,它们就像许多镜子一样,发射着我们
的脸.
一天结束了,落日的余晖不时地变幻着颜色,好象上帝在天空涂上金色、
红色和紫色。
只要我们仔细的观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美——各
种各样、不同形
状的卵石、三桅小船的模型、各种颜色的羽毛……
1.选择括号中正确的读音，用“√ ”表示。
2.从文中找出相应的词语。
近义词：装饰（ ） 瓦蓝（
）变化（ ）
3.文中有好几个打比方的句子，你最喜欢哪一句？用“——
”画出来。
4.文章要告诉我们什么？在文中找出相关语句，用“ ﹋﹋﹋ ”画出来。
5
.仔细读文中画线部分的句子，想象一下，那会是什么形状，讲述的又
是一个什么样的故事呢？
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三、习作（25%）
以下两题，任选其一。
1．以《我的同桌》为题，通过记叙一件事的经过，表现这位同桌某一
方面的品质，简写外貌，把语言或行动写具体。
2．用300字左右的篇幅做一下自我介绍，
说说自己的相貌、性格、爱
好、学习等情况以及主要优缺点。