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第一单元测试卷
(时间:90分钟满分:100分)
一、看拼音,写词语。(8分)
sùzào( ) xīnláo( )
xiǎoxī( )yīnqíngyuánquē( )
xīnxù( )róurèn( )
fánnǎo( )yángchángxiǎolù( )
二、我会做选择。(6分)
1.下列加点字的读音不正确的一项是 ( )
A.情不自禁(jīn) B.镜未磨(mó)
C.埋怨(mái) D.两相和(hé)
2.下列诗句中加点字词的意思有错误的一项是 ( )
A.湖光秋月两相和(和谐,协调)
B.夜发清溪向三峡(在夜里出发)
C.思君不见下渝州(下来)
D.潭面无风镜未磨(打磨)
3.仔细阅读画横线的句子,并选择合适的一组词语替换。
( )
李华和王明 的交情很深,就如同兄弟一样,他们彼此关系亲密,
经常在一起。王明写文章的灵感和思路非常顺畅,文 采出众,
思维开阔,下笔就能成文。在上次的全县作文比赛中,他获得
了全县第一名,一下子做 出了惊人的成绩。

A.井井有条十全十美
文思敏捷桃李争妍
B.形影不离文思敏捷
情同手足青出于蓝
C.悲欢离合一鸣惊人
文思敏捷十年树木
D.情同手足形影不离
文思敏捷一鸣惊人
三、填字成词,再选词填空。(6分)
文思( )捷十全十( )
形( )不离聪明过( )
悲欢离( ) 井井有( )
青出于( ) 桃李争( )
我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在七步之内吟
出了有名的《七步诗 》时,我不禁赞叹道:“曹植真是,啊!”
四、按要求写句子。(6分)
1.照样子仿写句子。
(1)老师像辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新
苗。

(2)苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。

2.我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。(修改病句)

3. 人间的悲欢离合,就像天上的月儿阴晴圆缺,哪里会十全十
美呢?(换一种说法,意思不变)

五、按课文内容填空。(14分)
1.,哪个人的成长!
,哪一项创造!
将第一句改为陈述句:
2.中秋佳节,苏轼吟诵出了“,” 这样的千古名句,表达了词
人热爱生活、乐观豁达的情怀。
3.“苹果嚷着冷了,;葡萄嚷着冷了,。 玉米举着红缨乐了,
;高粱红着脸儿笑了,。 ”文中将苹果、葡萄、玉米、高粱等
当作人来写,把它们都写活了,你也仿照样子写一种秋天的植
物吧!。
4.《望洞庭》中的“白银盘”指的是,“青螺”指的是。
六、语文实践。(6分)
1.同学们都知道自己的父母每天都要工作,还要照顾我们的
衣食住行,很辛苦。请你用一两句话来赞美一下自己的父
母。

2.按要求写出对老师的赞美。

诗句:,。
名言:
七、认真阅读,按要求答题。(共24分)
(一)
月亮渐渐西沉,透过窗子把银光(撒洒)到床前。苏轼躺在
床上,怎么也睡不着(zháo zhuó) 。他眼睁睁地望着那圆圆
的月亮,心里不禁埋怨起来:无情的月亮啊,你为什么偏偏在别
人分离 的时候变得这么圆、这么亮呢?……
他转念又想:世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十
美呢!但愿美好的感情长留人们心间,虽 然远隔千里,也能共同
拥有这一轮明月!
想到这儿,他的心里似乎宽慰了许多,便低声吟诵起
来: ……
人有悲欢离合,
月有阴晴圆缺,
此事古难全。
但愿人长久,
千里共婵娟!
1.用“”划去括号里不正确的读音和汉字。(2分)
2.在文中找出下列词语的近义词。(3分)
朗诵( ) 抱怨( )

欣慰( )
3.用“”画出文中与“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事
古难全。但愿人长久,千里共婵娟”对应的内容。(3分)
4.这段话中把人间的“悲欢离合 ”比作月亮的,说明。作者
在这首词中抒发了的思想感情。你能写出表达这种感情的
其他诗句吗 ?试试看。(4分)

(二)家乡的桥
我的家乡在江南。家乡的小河像一条条血脉,网布在大地母
亲的身上。
小河长,小桥多。如果提个篮子赶集去,不经过八座十座小
桥才怪哩!
家乡的桥大多是石桥 ,造型却千姿百态。最简单的是过户
桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来。最漂亮、最有气
派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几
十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一 对对石狮子雄赳赳地
屹立在石柱上。
家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、
元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥
是人们根据它们不同的形状叫出来 的;而震龙桥、娘娘桥,就
跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句
“流水 如有意,暮禽相与还”中撷取来的。记得有一年清明

节,我跟外婆坐船去扫墓,每过一桥 ,我大声地念一遍桥名,接
着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外
婆的故事 足足可装一条船!
家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下
棋、猜谜、讲故 事□我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆
量□我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一 对
毛蟹呢!
长相忆,最忆家乡的桥。
1. 在短文第5自然段的“□”里加上合适的标点符号。(2
分)
2. 2.说说元宝桥、骆驼桥、震龙桥、娘娘桥名字的来历。(5
分)

3.用“”画出第5自然段的中心句。(2分)
4.你是如何理解文中画横线的句子的?(3分)

八、作文。(30分)
感情就像空气一样,对于我们不可缺少。 “但愿人长久,千
里共婵娟”是在表达美好的祝愿; “春蚕到死丝方尽,蜡炬成
灰泪始干”是在赞美教师的无私奉献;“谁言寸草心,报得三
春晖” 是在表达对母亲的感恩……而这些情感就寄托在一些
事情上,请你仔细回忆发生在自己身边的事情,把你 对他(她)

的思念或感激写下来。题目自拟,要注意表达自己的真实感
情。
【参考答案】
一、塑造辛劳小溪阴晴圆缺心绪柔韧烦恼羊肠小路
二、1.C 2.C 3.D
三、敏美影人合条蓝妍文思敏捷
聪明过人
四、1.(1)万里长城犹如一条巨龙卧在祖国大地上。
(2)小溪流唱着动听的歌儿跑向远方。 2.把“克服”改为
“改正”。 3.人间的悲欢离合,就像天上的月儿阴晴圆缺,
不会十全十美。
五、1.古今中外不浸透着教师的心血地北天南
不蕴含着教师的辛劳古今中外,每个人的成长都浸透着教师
的心血 2.但愿人长久千里共婵娟 3.要穿红袄要披紫袍忘
掉一个夏天的烦恼一曲酒歌在心灵酿造秋天一到,石榴咧开
嘴笑了 4.洞庭湖君山
六、1.略 2.春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干教师是人类灵
魂的工程师。
七、(一)1.撒 zhuó 2.吟诵埋怨宽慰 3.世上本来就是有
悲也有欢、有离也有合 的,就像天上的月儿有隐也有现、有
圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!但愿美好的感情长留人们

心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月! 4.阴晴圆缺
世上的事不可能十全十美思念亲人
遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人。
(二)1.; 2.元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状
叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了。
家乡的桥是我们的乐园。
4.家乡的桥很多,关于桥的故事也很多。


3.