语文人教版四年级上册《江南春》
雷锋日活动-广东嘉应学院
《江南春》教学设计
合肥一六八玫瑰园学校 张莉莉
【教材及学情分析】
《江南春》选自苏教版四下第一单元，“春”是这一单元的主题。“千里
莺啼
绿映红，水村山郭酒旗风”描绘出江南春光色彩艳丽、生机勃勃的景象。其中“莺”
“红”
“绿”都是春光诗中常见的用词，是可以积累的点。“南朝四百八十寺，多
少楼台烟雨中”则描绘出江南
烟雨中亭台楼阁朦胧隐现之美。有后人分析，后两
句实在有借古讽今、怀古忧今之意。对于学生而言，诗
意较为浅显，而深层含义
则不易体会。结合本单元主题，重点可放在春光欣赏。
设计理念：
本节课设计中遵循“学本课堂”理念，以学生的学为中心，尊重学生的个性
化学习和个性化解读
，给学生自学、小组交流预留充分的时间。
【教学目标】
基础性目标：
1.
通过学习平长仄短的故事吟诵方法吟诵古诗，背诵古诗。
2. 大致了解古诗大意。
发展性目标：
1. 能依据古诗展开丰富的想象，感受江南春天的迷人风光。
2.
通过对古诗中色彩的关注，感受古诗中“红”“绿”在描写春光中的
独特作用。
3.
感受古诗的魅力，喜爱古诗，喜爱诵读古诗。
【教学重难点】
1. 吟诵古诗，背诵古诗。
2. 依据古诗展开丰富想象，感受春光之美。
【一课一得】通过图像画策略，展开丰富联想想象画面，体会古诗的画面美。
【教学准备】学习卡片
【教学流程】
一、古诗导入，感受江南美
课前播放白居易《忆江南》歌曲
江南好，古往今来，无数诗人欣赏她、歌颂她、赞美她。今天
，我们就来学
习一首这样的诗。来，齐读课题——第四课，《江南春》。
二、吟诵古诗，感受音律美
1. 调查预习情况，问同学们读了几遍。
请班级中诵读水平较高的学生领读，并检查诵读情况。保证每个人读通
读顺，读出节奏感。
2. 老师示范平长仄短的读法，引导学生发现不同：
（1） 停顿不同——2221
（2） 声音长短不同：介绍平长仄短的基本规律。
3.
指导学生诵读：指名、同桌互读、集体诵读。
4. 吟唱：请学生用黄梅戏曲调吟唱
其实，我们古代的大诗人，就是这样，诗兴一发，即时口占一绝，吟诵
出来，带给听的人美的享
受。
三、展开想象，感受画面美
1.创设情景，想像画面美。
一生诵，一生唱，请学生想象：在这绵延千里的广阔江南，你看了什么呢？
2．依据学习指南，自主完成学习任务：将想象的画面写出来。建议12分钟。
（自主欣赏：
完成的可以离开自己的座位，欣赏别人的作品。你可以去发现
优秀的作品，也可以写出恰当的建议。）
3.集体学习。
小组交流、集体展示：
请各小组同学坐正，请各组推选出来的优秀作者起立、分享。
小结：感谢他们，为我们呈现出
一幅幅迷人的画面。我们会发现，这其中有
着大量的属于他们自己的想象。我们常说诗中有画，学习古诗
，是少不了想象二
字的。
相机指导学生：
（1）
古诗中红、绿、莺字常出现在春景诗歌中。
（2） 借助古诗学习古诗，以诗解诗。
（3）
古诗言简意深，魅力无穷。
五、小结
亲爱的孩子们，因为想象，每个人眼中便都有一个自己
的江南，有一个自己
的春天。请同学们带着自己的感受，选择你喜欢的方式，自己轻声地来诵一诵
这首诗。
随着我们的吟诵，这节课也接近了尾声。
六、作业
1.完成习字册：书写生字“旗”，抄写古诗。
2.用今天学到的方法，把诗诵给家人听。
3.结合同学分享时的感想， 补充学习卡片，丰富自己的理解。
江南春
千 里 莺 啼 绿 映 红，
─ │ ─ ─ │ │ ─
水 村 山 郭
酒 旗风。
│ ─ ─ │ │ ─ ─
南 朝 四 百 八 十 寺，
─ ─ │ │ │ │ │
多 少 楼 台 烟 雨 中。
─ │ ─ ─ ─ │ ─
作者简介：
杜牧（公元803——853年），字牧之，晚唐著名诗人。与
晚唐另一位杰出诗人李商隐，并称“小李杜”。
注释：
江南：长江以南。“千里”形同江南之广阔。
莺：黄莺。鸟名。
水村山郭：水村，依水而建的山村；山郭：靠山而建的城。
酒旗：酒店门前高挂的布招牌。
南朝：公元420——589年，东晋之后建立于南方的宋、齐、
梁、陈四个朝代的总称。当时
建立了大批佛教寺院，“四百八
十寺”是大概的数字。
学习卡片
姓名：
班级：
先读注释，再品读古诗。选择最感兴趣的地方，
展开丰富的想象，写写你看到了什么。
我好像看到：在绵延千里的广阔江南，到
处都有黄莺在（
），有
（ ）的小草，（
）
的绿树，它们衬托着（ ）的花朵。
（
）的村子，依山而建的（ ），
到处都有迎风招展的（
）。下雨了，
细雨像（ ）一样，笼罩着南朝时
（
），朦胧而美丽。
江南春
千 里 莺 啼 绿 映 红，
─
│ ─ ─ │ │ ─
水 村 山 郭 酒 旗风。
│ ─ ─ │ │
─ ─
南 朝 四 百 八 十 寺，
─ ─ │ │ │ │ │
多 少 楼 台 烟 雨 中。
─ │ ─ ─ ─ │ ─
作者简介：
杜牧（公元803——853年），字牧之，晚唐著名诗人。与晚
唐另一
位杰出诗人李商隐，并称“小李杜”。
注释：
江南：长江以南。“千里”形同江南之广阔。
莺：黄莺。鸟名。
水村山郭：水村，依水而建的山村；靠山而建的城。
酒旗：酒店门前高挂的布招牌。
南朝：公元420——589年，东晋之后建立于南方的宋、齐、
梁、陈四个朝代的总称。当时建立了
大批佛教寺院，“四百
八十寺”是大概的数字。
学习卡片
姓名：
班级：
先读注释，再品读古诗。选择最感兴趣的地方，
展开丰富的想象，写写你看到了什么。
我感兴趣的：