六年级下语文期末试卷-小升初_13-14-精选教学文档
工商管理与市场营销-简单的道理
姓名 班级
成绩
一、基础测试：（13分）
1、晴川历历汉阳树 ，
。
2、 ，王孙自可留。
3、散入珠帘湿罗幕 ，
。
4、 ，落日故人情。
5、纷纷暮雪下辕门，
。
6、前不见古人，后不见来者。 ，
！
7、 ，清泉石上流。
8、黄鹤一去不复返，
。
9、 ，还来就菊花。
10、李白
（代）诗人， （主义）诗人。与他齐名的另一位诗人是：
。
二、文言文阅读（15分）
劝 学
君子日：学不可以已（1）．青，取
之于蓝，而青于蓝；冰．水为之，而寒于水．木直(2)中绳，
輮以为轮（4），其曲中规；虽有槁暴，
不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺（3）则利，
君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣
。
注释：（1） 停止 (2)墨绳（3）用火烘烤木料，蚀之弯曲。（4）磨刀
1、解释句子（6分）
（1）、青，取之于蓝，而青于蓝；冰．水为之，而寒于水．
（2）、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。
（3）、木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
2．懂得了什么？（6分）
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3、什么修辞手法？（3分）
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三、现代文阅读（30分）
敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌
碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。
想不到小小生灵，竟活得如此滋润
，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面
对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
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⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一
团黑
风正沿着山脊（jí
jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生
之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命
的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微
薄的力量，忽
视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，
蚂蚁以它的精
神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由
自暴自
弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（
）精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁
穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。 玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
完成下面练习：
1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。（ 5分）
秩（ ）序 山脊（ ）千里之堤（ ）
世上称得上伟大的东西，往往（
）体积，（ ）精神。
2．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（ 6 分）
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
（1）“想不到”、“竟”：
（2）两个“如
此”：
3．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。（ 8 分）
（1）第⑤自然段中“每读起这段
文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文
“
”这一句相照应。用“
”在这一自然段中画出由事物
引起的联想的句子。（4分）
（2）在第六自然段中，作者为什么所蚂蚁“抱成一团”是一种“智慧”？
。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种
精神：
_____、 _______ 。（4）分
4．联系短文内容理解句子，然后回答问题。（4分）
文章的最后一句话运用了“千里之堤，
溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，
由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。
第
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它常用来比喻
。
这里用这个成语是为了说
明
。
5．回答问题。（ 7分 ）
（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）（3分）
________
___________________________________________。
（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？（4分）
作文：（40+2）分
一个令我 的人（快乐、难忘······）
500字
[来源:
学.科.网
Z.X.X.K]
[来
源:ZXXK]
[来源:]
[来
源:Z&xx&k]
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