2019-2020年六年级下册语文试卷
与中秋有关的诗句-西南财经大学录取分数线
2019-2020年六年级下册语文试卷
一、看拼音，写词语。
kāi záo chuǎi mó xiǒo qi biǎn é
luó zi yù hán
( ) ( ) (
) ( ) ( ) ( )
二、联系句子理解词语。
1、妈妈看中了一件衣服，无论质地、色彩还是款式，都无可挑剔，美中不足的是型号稍
小，不
太合身。
“不足”指 ；“美”指
。
2、也不知怎么了，小王常常是花费的力气很大，收到的成效很小。要想收到事半功倍的
效
果，看来他得动动脑子了。
“事半”指
；“功倍”指 。
三、比较、填空。
全面推进素质教育已经成为学校、家庭和社会的共识。为此，“①为了学生一切
②一切为
了学生 ③为了一切学生”被不少学校作为响亮的口号提出。
这句话中的三个“一切
”含义是不同的。如果从“倡导宗旨、面向全体、立足发展的角度
来认识，这三个句子正确的排列顺序是
、 、 ”（只写序号）
四、完成下面的几组句子练习。
1、面对有
些人总是羡慕别人获得成功，但自己不付诸行动的情况，我们可以用这样一句
古话启迪他：
2、同学们取得好成绩，你鼓励他要继续努力，如果用一个成语来表达整个意思，可以是：
；如果用一句诗来表达，可以是：
3、把“花开了”扩写成一句含拟人手法的句子。
4、风从水上走过，留下粼粼波纹； ，
；哨鸽
从天空飞过，留下串串欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？
花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉； ，
；……啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。
5、例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束
暖暖香
香的阳光；如果你是 ，那快乐就是
；
如果你是 ，那快乐就是
。
五、完成一组有关“水”的题目。
⒈说起“水”，真是无处不在呀！你瞧，下面的对子、
古诗句里都带个“水”字，你能把
它们填全吗？
风声雨声涛声，声声入耳； 水
水 水，水水相融。
，秋水共长天一色。
⒉你一定发现了，本学期所学的课文不少都与“水”有关。《我们爱你啊，中国》里写道
：
“黄山、庐山的 ，长江、黄河的
。”对长江、黄河，你一定
十分了解吧？请任选其一作个简单的介绍。（50字左右）
3.《孔子游春》里孔子论“水”的那段文字很耐人寻味，你不妨再回味一番。
水奔流不息，是 一切生灵的乳汁，它好像有德性。水没有一定的形
状，
，流必向下 ， ，它好像有情义。水穿山岩，
，
从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能 ，它好像
……由此
看来，水是真君子啊！ 孔子说这段话的目的是
在
你学过的人物中，你认为 是真君子，因为
。
4.小明用水一向不节约，他说：“水有什么稀奇的？地球上多的是！浪费一点不要紧。”关
于水资源这方面你懂得不少，还是你给他讲讲道理吧。（50字左右）
六、乱句整理
（ ）就在这春光明媚，花开草长的季节，那些无名的野花也默默无闻的出现
了，悄悄地
把色彩和芳香送给人们。
（
）千千万万个普通劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？
（
）我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。
（
）在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了。纷纷炫耀自己的姿色
（
）看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。
（
）小草也顶破泥土，挺出地面，重伸腰肢，焕发青春。
七、阅读理解。
（一）早（节选）
这个字还有这样一段来历：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要
帮家务
，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正，教
书认真著称的寿镜吾老
先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，
默默地回到座位上。他在书桌上轻
轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就
再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了
一生。
1.
“这个字还有这样一段来历”中“这个字”指什么字？你能不能用最简短的一句话来
概括这句话的来历？
2. 从“鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。”这句话中，你了
解
了哪些情况？（写出两到三条）
3. “鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。”鲁迅嘴上没说什么，但心里会怎样
想呢
请你站在鲁迅的角度说一说。
（二）他折断了手中的鱼竿
老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，打开鱼饵，准备钓鱼。
老渔翁今
天的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感受微风，微风是那样轻
柔；就连天空的小乌，今天也
变得格外可爱。
老渔翁引以自豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。(由此 由于)，他得到
了许多美称，
．．．．
什么“鱼神”、“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。
有一句话是最能
形象地赞美老渔翁钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
．．．．．．．．．．．．．．．．．
老渔翁哼着小曲就要甩开他的鱼竿。就在这时，
远方一条小鱼游过来了。这是一条老
渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。透
明的身体里，一切都
一目了然。眼球深处藏一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，那条细细的血管里红
红的
血液在流动。
小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。她忽而凝神不动
，忽而又倏(shu)
然远逝，好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界，又好像是觉得水底世界因为有了
她而变
得更美丽。
老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼紧紧牵动，(竟然 忽然)忘了
抛出手中的鱼钩
!看着这条小鱼，老渔翁(联连)想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼。
充满着天真和快乐。来到这
个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、
山色是那样清新，亲情友爱是那样温暖。
所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧
(chong)憬(jing)。
想到这里，老渔翁不禁(肌 肌)打了一个寒战，他猛然收回了手中的鱼钩。一个声音
在他脑海里轰然
炸响：小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶!
老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他的面前，游向无比遥远的前方。老渔翁
折(zhē
zē)断了手中的鱼竿，用力地抛向水面，他要让鱼竿为小鱼一路送行……
1_初读短文题目，你产生了什么问题?
2．用“＼”划去文中括号里不恰当的读音或字词。共五处。
3．理解文中加点词句的意思。
(1)“引以自豪”在文中指老渔翁
(2)“老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来”这句话在文中的实际意思是
4．请从“那样……那样……”、“忽而……忽而……”、“好像……又好像……”这三
组词中
任选一组造一个句子。
5．“这是一条老渔翁从未见过的小鱼”，这条小鱼有什么特别的地方?
6．根据问题在文中画出有关句子。
(1)“想到这里，老渔翁不禁打了一个
寒战……”老渔翁想到什么不禁打一个寒战?请用
“——”画出。
(2)“一个声音在他脑海
里轰然炸响”这里的“一个声音”在文中指的是什么?请用“～”
画出。 ．
7．老渔翁是去钓鱼的，但后来却自己折断了手中的鱼竿，这是为什么?你对老渔翁的这
种做法是怎样看的?
七、作文
生活中，你是否有过“呼唤”的冲动？呼唤真情，呼唤理解，呼唤绿草……请以“呼
唤”
为话题写一篇作文，题目自拟。
附送：
2019-2020年六年级下册语文试卷（
一）
一、看拼音，写词语。（10分）
dàn shēng duàn
liàn chōu tì fěi tú chú chuāng
(
) ( ) ( ) ( )
( )
jiǎo bàn chén āi dì
yù kū wěi yùn wèi
( ) (
) ( ) ( ) ( )
二、组词10分
俊（ ） 房（ ） 检（ ）
崖（ ） 锈（ ）
峻（ ） 励（ ）
捡（ ） 涯（ ） 绣（ ）
楼（ ）
旺（ ） 虚（ ） 桌（ ） 歇（ ）
数（ ） 汪（ ） 虑（ ） 卓（ ） 喝（
）
三、用“然”字组词，分别填入句中的括号里。4分
1、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（ ）不同。
2、两三百人聚居一楼，秩序（ ），毫不混乱。
3、客家土楼，虽经几百年的风雨侵蚀，但是（ ）非常牢固。
4、他（
）失败了很多次，但是并没有灰心。
四、按要求写句子。10分
1、小树在风中摇摆。（改成拟人句）
2、今天的旅游你一定要参加。（改成双重否定句）
3、天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套，在街上燃放鞭炮。（在原句上修改病句）
4、雪松依旧保持着苍翠挺拔的身躯。（缩句）
5、根据词语的不同意思造句
大方：① 对财富不吝啬。
②言谈举止不拘束。
五、按课文内容填空。10分
1、我渴望自由，但我深深地知道——
！我希望有一
天， ，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在
！ 这两句诗选自 的 《
》，句中“活棺材”指的是
。
2、豁子乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的，他们的生活习俗
，
， 等。
3、“ ，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，
。”
这是宋代诗人 写的《 》，“
，应是嫦娥掷与人。”这是唐
代诗人 写的《天竺寺八月十五日夜桂子》。
六、口语交际。5分
小红在放学的路上看到一位不朋友在折树枝，他走上前……
请根据此设计口语交际内容。
七、阅读短文，完成练习。21分
雪中送炭
在长征路上，有一次，我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了，
同志们告诉我，毯子和被子被
水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢？
过了一会儿，毛主席的警卫员来了，警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”主席怎
么
知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐一起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”
警卫员
又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”被子！送给我？这哪儿行呢？长征途中每人带
的东西都
很少。毛主席也只有一条毯子，怎么能抵御严寒呢？（ ）我怎么说，警卫员（
）
把被子盖在我身上。
我双手抚摸着柔软的被子，一股暧流传遍全身。
1、在括号里填上合适的关联词语。
2、“这下可糟了”，句子的“糟”说明
3、找出文中的反问句，画出来，把它换一种说法
4、《雪中送炭》的“雪”在文中指 ，“炭”指
，雪中送炭的意思
是
。
5、造句：雪中送炭：
。
6、我心里一阵热，热的原因是
。
7、主席留给我的印象是：
。
8、你生活中遇到过像“雪中送炭”的事情吗？请用片段把它写下来。
八、作文30分
给我带来了快乐
要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补
充完整后再写。做到
重点突出，内容具体，用词恰当。
小学教育资料
好好学习，天天向上！
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