六年级下册语文毕业复习句子专项训练
广西教育学院-中学生论文
1、把下列句子补充完整。
（1）他在座谈会上（
）。
（2）今天是（
）。
（3）大家都积极地参加（）。
（4）童年的往事（）。
2、按要求把词语组成句子，加上标点符号。
（1）组成两句意思相同的话。
树苗
亲眼 大华 是 保护 的 看见 我们
（2）组成两句意思不同的话。
迟到 完全 上学 不能 小明 责怪
3、按要求写句式。
陈述句：
感叹句：
疑问句：
祈使句：
4、扩写下列句子
（1）柳条拂过水面。
（2）小河流过原野。
5、缩写下列句子。
（1）我抱起一只受惊的刺猬。
（2）许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。
（3）小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
6、填上恰当的词语，使句子表达的意思更完整。
（1）周总理听汇报。
周总理（
）听汇报。
（2）天空中挂着圆月。
（ ）的天空中挂着圆月。
（3）燕子掠过湖面。
燕子（ ）掠过湖面。
7、判断下列缩句是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“这不是伟大的奇观吗？”缩写为“这不是奇观。”（ ）
（2）“红军的主
力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。”缩
句为“主力奔赴最前线。”（ ）
1
（3）“高大挺拔的白扬树像一排卫兵似的，在宽阔而又笔直的
公路两旁排
列。”可缩写为“白杨树在公路排列。”（ ）
（4）“风景如画的桂林山
水，吸引了成千上万的中外游客来此观光。”可缩
写为“游客观光”。（ ）
8、扩写句子。
（1）月亮升起来。
（2）时间溜走了。
9、按要求改写句子。
（1）清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成“把”字句
改为“被”字句
（2）熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
改成“把”字句
改成“被”字句
10、把“被”字句改成“把”字句。
（1）我被小蜜蜂蛰了。
（2）小手被我洗得干干净净。
（3）小周被同学们评上了三好学生。
（4）小狗被我牵住了。
11、把下面的句子改为肯定句。
（1）我不得不佩服曾老师。
（2）从此，楚王不敢不尊重晏子了。
（3）没有一个人不佩服他。
（4）我无法不原谅他。
12、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。
（1）我必须去图书馆看书。
（2）我只好把书还给他。
13、把引述句改为转述句。
（1）小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”
（2）老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”
（3）雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”
14、把转述句改为引述句。
（1）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
2
（2）王宁说，他要像永勤那样关心集体。
15、修改下列病句。
（1）他经常加快过去有趣的往事。
（2）在老师和同学的帮助下，王伟改正了自己不好的缺点。
（3）杭州是个美丽、漂亮的城市。
（4）老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。
16、修改下列病句。
（1）这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
（2）哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的
权威学说。
17、下列句子没有语病的一句是（ ）
A、学校热情表扬了刘明见义勇为行径。
B、有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。
C、他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。
D、以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。
18、修改下列病句。
（1）小强和小明赛跑，他比他跑得快。
修改：
（2）为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
修改：
（3）他那亲切的话语和慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
修改：
（4）看了这次展览，使我有很多感想。
修改：
19、把下列错乱的句子，连成一段通顺的话。
（
）大蜻蜓，真漂亮，两只眼珠像小玻璃球，亮晶，一对红翅膀不停地扇
着。
（
）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树
上。
（
）姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”
（ ）我悄悄地一抓，把它捉住了。
（ ）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
3
20、乱句组段。
（一）
（ ）整个大地好像盖上了一床白被子。
（ ）雪小了，小刚、小玫拿着扫帚去扫雪。
（ ）北风吹，雪花飘。
（
）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路变也白了。
（二）
（
）冬天，西北风呼呼地刮过树梢，银杏树不在意。
（ ）银杏树一年四季都是那么招人喜爱。
（ ）夏天，银杏树密密麻麻的枝叶像一顶绿色的大伞。
（
）春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
（ ）秋天，银杏树叶子黄了，枯叶飘落下来。
（ ）我的家乡，有一棵活了500多年的银杏树。
（三）
（
）小宝扔下竹竿，抱着脑袋逃跑了。
（ ）一天，小定和伙伴们到树林里玩。
（
）小宝找来一根长竹竿，对准马蜂窝一捅。
（ ）他们看到一个马蜂窝。
（
）马蜂窝掉下来了，马蜂四处乱飞。
21、指出下列句子各使用了什么修辞手法。
（1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ）
（2）箕在釜下然，豆在釜中泣。（
）
（3）当四周很安静的时候，蟋蟀在这平台上弹琴。（
（4）“实践出真知”，这难道不是真理吗？（ ）
（5）月亮不好意思地躲进云里。（ ）
（6）红旗翻动像海上的波浪。（ ）
（7）学生的主要任务是什么？是学习。（ ）
22、将句子中的歇后语被充完整。
（1）才艺大赛中，同学们真是八仙过海——
（2）别看爸爸大大咧咧的，其实是（张飞绣花）——
（3）玩具对于家小弟弟来说，就是韩信点后——
4
）