中正纪念堂-嫖娼心得

人教版六年级下册语文课内阅读
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一、阅读《匆匆》选段，回答下面的问题。
（一）去的尽管去了 来的尽管来着 去来的中间（jiān jiàn） 又怎样地匆匆呢 早
上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太 阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我
也____跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过 去；吃饭的时候，日子从饭碗里
过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮 挽时，他又从遮
挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便______地从我身上跨过，从我脚边飞 去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开
始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只 有
匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子_______，被微
风吹散(sàn sǎn)了，________，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么
偏要白白走 这一遭啊？
1．请在文中空白处加上标点符号。
2．把文中的“_____”地方，补充完整。
3．请用“√”划出文中正确的读音。 4．时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的？请用“______”划出有关的句子，并在下面仿
写 几句。
__________________________________________ ________
5、写出下列词语的反义词。
聪明（ ） 空虚（ ）
6、联系上下文理解：“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕 迹呢？我赤裸裸来
到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”这个句中第一个“痕迹”指_______ ______；“游
丝样”指__________；第一个“赤裸裸”指____________； “赤裸裸地回去”指
____________。

三、读《学弈》，按要求答题。
弈秋，通国之_______也。使弈秋诲二人弈，其一人_ _________，惟弈秋之为听；
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学 ，______之矣。这是
其智弗若与？曰：__________。
1、按原文填空。
2、你认为正确的一种朗读停顿是（ ）：
A、使弈秋诲二人弈。 B、使弈秋诲二人弈。 C、使弈秋诲二人弈。
3、为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人呢？
_____________ _____________________________________
4、你自己是否有过这种经历，又有怎样的体会？
_________________ ____________________________________ 四、读
《两小儿辩日》，完成练习。
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1、解释下列黑体词。
（1）两小儿辩斗（ ）
（2）我以日始出时去人近（ ）（ ）
（3）及其日中如探汤（ ）（ ）
（4）孔子不能决也（ ）
（5）孰为汝多知乎（ ）（ ）
2、翻译下列句子
（1）我以日始出时去人近，而日中时远也。

（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

3、“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？

5、两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。

一、读《北京的春节》课文片段，按要求答题。
（二）
元宵上市，春节的又一个高 潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，
红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯 来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的
清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或 《水浒传》故事。这在当年，
也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛， 观者就更多。
小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯 宫灯 各形各色的纸灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。这一天大家还
必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。
1、请给下面的多音字组词。
处 chǔ（ ） 铺 pù（ ） 正 zhēng（ ）
chù（ ） pū（ ） zhèng（ ）
2、说明灯的数量的词语是_____________ ；说明灯的种类多的词语是
_____________。
3、请用“_____”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。
4、请给第2段中没有标点的地方加上标点。
5、这个选段主要写：___________ _____________________________
6、你喜欢北京的元宵节吗？为什么？
______________________ ___________________________________
（二）

1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
那年春天，父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时
候他留在家里，埋头 整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。
我奇怪地问 爹 为什么要烧掉 怪可惜的
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉，你小孩子家知道什么！”
父亲是很慈祥的，从来 没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的
问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴 趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什
么，父亲竟这样含糊地回答我。
1、“籍”字是（ ）结构，部首是（ ），音节是（ ）共（ ）笔。
2、第三自然段加标点符号。
3、“那年春天”是指（ ）的春天。这年春天父亲的行为比较异常，体现：
______________________ _________________________
4、“含糊”的意思是（ ），文中指
_________________________________________ ____________。
5、文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什
么？
__________________________________
（三） 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我
看到了他那乱蓬 蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句 话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被
一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲 的 ——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩
子。”
“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来 ，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来
的机智和勇敢。
“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻就会意了 ，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我
的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。 一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又
望了望我们。
1、给这个节选加上一个小标题：________________
2、写了下列词语的近义词。
慈祥（ ） 机智（ ） 怒气冲冲（ ）
3、用波浪线画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到什么？
___________________________________________ __________
4、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。这时，他心理也许在想：
_________________________________________________ ____
5、“他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”是指：
________ _____________________________________________
6、李大钊在你心中留下怎样的印象？他有什么地方值得你学习？
__________ ___________________________________________
(四)
局势越来越（严厉 严重），父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母
亲也几次劝他。父亲（坚定 坚决）地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北
京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不
再说什么了。
1、在画“____”填上合适的标点符号。
2、请用“√”选出文中括号内恰当的词语。
3、文中“我哪能离开呢？”请换一种说法，不改变句子的意思。
________ _____________________________________________
4、这段话反映了父亲的什么品质？（ ）
A、反映了父亲忠于革命事业的高贵品质。
B、反映了父亲关心家庭的高贵品质。
C、反映了父亲以为自己很了不起。
D、反映了父亲对革命事业高度负责的精神。
一、阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。
（一）
可怜的小女孩！她又冷又饿 ，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那
头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她 没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，
街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个 。
……
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成
把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。哧！
火柴 燃起来了，冒出火焰来了！她把小手（放 拢）在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰
啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道（奇异 奇怪）的火光！ 小女孩觉得自己好像坐在
一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的， 多么舒服
啊！哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她
坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、在短文的括号中选择恰当的词语，用“√”标出。
2、根据课文内容，选择正确的意思，把序号填在括号内。
（1）画线句子中“不过她没注意 这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。她“没注意
这些”是因为：（ ）
①她一向很美丽。②她闻到烤鹅的香味。③她又冷又饿，只想把火柴卖出去。
（2）女孩幻觉温暖的大火炉是因为：（ ）
①她过惯在温暖的大火炉旁的生活。②她太冷了，渴望得到温暖。
③她手里有火柴，可以点燃大火炉。
3、根据“她的一双小手……”一节内容，将下面4个词 语按小女孩的心情变化的顺序重新排
列。

惊喜 失望 犹豫 满足
①________→②_________→③________→④_________
4、用“﹏﹏﹏”画出描写小女孩幻觉的句子。
5、文中“哎，怎么回事呢？”是指：___ ______________________________
（三）
她的一双小手几（jī jǐ）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！
她敢 从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和(huó huò huo hé)暖和自己的小手
吗 ？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么
温暖多么( )火焰啊，简直像一支( )蜡烛。这是一道( )火光！小女孩觉得自
己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着( )铜脚和铜把手，烧得旺 旺的，暖烘烘的，多
么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了， 火炉
不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、本文段的作者是______ _____，他被人们誉为“___________”。你还读过他_________
和_____ ____这两部作品。
2、给文中黑体字选择正确的读音用“√”表示。
3、在文中的括号填上合适的词语。
4、选择正确答案，用“√”表示。文中画“ ”句子中的问句是：
A、疑问（ ） B、反问（ ） C、设问（ ） 5、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽
出了一根 。”这句话让你体会到________________________________________ _____。
6、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫
不檫火柴而（ ），随后，为火柴带来的温暖而（ ），后来，又为火柴的熄灭而
（ ）。
7、请就文中画横线的句子提问并作答。
问题：________________ _____________________________________
回答：___ __________________________________________________
二、阅读《凡卡》片段，回答问题。
（一）
昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇要篮的时候，不知不觉(jiào jué )
睡着了。老板揪（jiū qiū）着我的头发，把我拖到院子里，拿起皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起鱼嘴直戳(chuō cuō) 我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭
是稀粥，晚上 又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝，他们叫我睡
在过道里，他们的小崽子一哭 ，我就别想睡觉(jiào jué)，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，
发发慈悲吧，带我离开这儿回家 ，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪
下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧 ，要不，我就要死了！……
1、给文中黑体字选择正确的读音，并打上“√”。
2、老板和老板娘是怎样打凡卡的？从文中找出表示他们动作的词（“打”字除外）
______________________________________________
3、这段话中凡卡向爷爷诉说自己的遭遇，概括起来是如下方面：
________ _____________________________________________
4、读了这段话，我们了解到老板的_________________________________ _____
伙计的 ________________，更深刻地体会到凡卡的____________________
5、画线的句子在朗读时应该用什么语调和情感去读？（ ）
A 哀求 B 亲切 C 不满 D 愤怒
A、凡卡经常挨打受折磨，请求爷爷带他回去。
B、凡卡干的活很重。
C、凡卡再也不愿当学徒了，一心想回家。
6、读了这个片断，你想到了什么？把你想到的写下来。

一、《跨越百年的美丽》阅读练习：
（一）
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个 女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种
更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、 执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽·居
里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成 了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，
居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时 ，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健
康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。 皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加
重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工 作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄
坚毅的女学者，变成科学教科书里的___________，变 成物理学的一个新的___________，变成一条
条___________，她变成了科学史上 _______________。
1、“卓”字用音序查字法应查______；用部首查字法应查______。
2、按课文内容填空。
3、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是_____________ ______________________
4、“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同 时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”
指的是__________________ __，而玛丽·居里发现人生的意义是
_____________ 5、按要求写词句：
（1）形容玛丽奉献的：_________________________ ______________
（2）表示玛丽钻研：_____________________ ______________________
6、分别用感叹句、反问句、双重否定句介绍一下玛丽对人类的贡献。
_______ __________________________________________________ ________
7、请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线，并把你的体会写下来。
________ _____________________________________________
8、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这
样 值得吗？请谈谈你的看法。
________________________________ __________________
9、读了短文，你是怎样理解“美丽”的？课文中的美丽表现在哪些方面？
_______ ___________________________________________
居里 夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青
春、信念和生命换来的荣 誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特
别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在 任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她
视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法 国，而将那些奖章送给6岁的小女儿
去当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱 的实验室。

1、“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。”中的“这”指的是什么？
2、找出文中表明居里夫人爱国情感的句子。
3、文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何 一个荣誉上尽情地享受。”中的“躺”字，你是
怎么理解的？
__________ ___________________________________________
4、这一段主要写了什么内容？
_____________________________________________
二、《真理诞生于一百个问号之后》阅读练习：
有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身也是真理。
纵观千百年采 的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多
都很注重从细小的、司空见惯的自 然现象中看出问题，追根溯源，终于把“？”拉直，变成
“！”，找到了真理。
………… < br>洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打
破砂锅问到 底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
科学史上，这样的事例还有很多，它说 明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微
知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了一百个问号 之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华 罗庚
说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机
遇 的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那
些具有锲而不舍 精神的人。
1、本文的中心论点是______________________________ ____________
2、第二自然段：从（ ）的现象中看出问题，不断（ ），不断（ ），追根求源，
最后把“_______”拉直变成“_______”，找到了真理。
3、文中举了（ ）（ ）（ ）三个例子。
4、见微知著的含义是：（ ）。
5、本文谈到发现真理必须具备的三个条件是什么？
6、第2段中加点的“发现者”与“创立者”的位置不能互换，为什么？
7、第2段中画直线的句子的含义是什么？
8、议论文常用的论证方法有：（ ）
A．例证法 B．引证法 C．对比论证法 D．比喻论证法。
9、这段文字中画“ ”的词语在含义上与文章结尾段落的一个词相照应，这个词是
______________。
10、语句中“？”指__________________“ ！” 指______________________
11、“科学史上，这样的事例还有很多？”在这 句话中，“这样的事”是指怎样的事？请列举
两个类似的事例。
____________ __________________________________________________ ___
（二）
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立 者，差不多
都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院 机械工程系的谢皮罗教授却敏
锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是 为什么呢？谢
皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这
种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球
___ __洗澡水朝逆时针方向旋转_____如果是在南半球______洗澡水的漩涡将朝顺时针
方向旋转 ______而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴
趣，他们纷纷在各地 进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
1、“看得多了，不以为奇。”可用文中的“_________________”一词概括。
2、请给文中的横线上加上恰当的标点符号。
3、写出下面词语的近义词。 敏锐（ ） 普通（ ）
4、画横线的语句中“？”指__________ “ ！” 指_________________________
5、“结果证明谢皮罗的结论完全正确。”“结论”在文中指什么？请用“ ”画出有关的语
句。
6、你觉得谢皮罗教授是个怎样的人？谢皮罗教授的“？”是什么？“！”又是什么？
7、读了这个片段后，你一定也有感受，请把你的感受写下来。
（三）
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千 百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多
都善于从细小的、司空见惯 的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最
后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
……
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见
微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见 微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚
（gēng）说过的，科学的 灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什
么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇 ”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考
的人，给那些具有锲（qiè）而不舍精神的人。
1、 给词语中的黑体字选择正确的意思打“√”。
见微知著（ ）：A、明显； B、写作，编； C、著作
锲而不舍（ ）：A、坚持； B、雕刻； C、放弃
2、第二个文段中的“？”指的是________________________ ；
“！”指的是____________________________________________ ___。
3、“真理诞生于一百个问号之后。”这句话的含义是（ ）。
A、在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。
B、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。
C、当你产生一百个问题后就找到了真理。
4

、这篇课文在表达上比较突出的特点是（

）
A、用具体事实说明真理。 B、前后照应的写法。C、运用比较的写作方法。
5、结合文中的事例或课外了解的例子，谈谈你对片段中画线的句子的理解。