人教版六年级语文下册期末测试卷及答案
太原理工教务处-四年级信息技术教案
镇区
学校
考
生
答
班级
题
不
要
过
此
线
姓名
学号
人教版六年级语文下册期末测试卷
（答卷时间：100分钟，试卷满分：100分，其中书写3分）
第一部分：基础知识积累与运用
（30分）
一、读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（6分）
pì jìng cán bào
经过一番波折一番波折，警察终于在（ ）的小巷子里把（ ）
的
fěi tú
（ ）抓获了。
二、读句子，用“√”选出下列句子中带点字的正确读音。（2分）
1.到了宿（
sù xiǔ ）营地，他就到处找野菜，和（ huó huò）着青稞面给
我们做饭。
2.在押解（jiè xiè）货物的途中，我使出浑身解（xiè
jiè）数向他解释事情
的经过。
三、下列词语中书写完全正确的一组是（
）。（2分）
A、清脆 齿轮 蟋蟀 不可思义 B、唯恐 证实 建竖
无独有偶
C、恐怖 洪亮 文献 见微知著 D、机遇 钟楼 灵感
司空见贯
四、加点词语使用不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.聂老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵
．．．．
。
B.田老师常常把书中的内容编成故事娓娓动听
．．．．
地讲起来。
C.六年的光阴，弹指一挥
．．．．
，身边的这课槐树，依然枝繁叶茂。
五、按要求写句子。（4分）
1. 为是其智弗若与？曰：非然也。（翻译句子）
2.袁莉告诉李老师：“这次的少先队员由我来主持。”（改为转述句）
六、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
1.写作品梗概时，我们应该用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。（ ）
2.《匆匆》是现代作家朱自清写的一篇散文，表达了对时间飞逝的惋惜和感叹。
（ ）
3.《表里的生物》一文中，“我”对事物有着强烈的好奇心，是一个善于观察，
爱思考的孩子。（
）
七、根据语境填空。（6分）
1.听了老师的话，我豁然开朗，真“
， 。”
2.俗话说“
， ”，有些话听起来虽然不好
听，但是对我们的帮助很大。
六
年级语文试卷
3.一个人如果想要获得新的进步，就要争取每天都有进步，继续争取天天都有新的进步，正如《礼
记》
中说的：
八、语文实践。（5分）
人物卡片
根据右边的人物信息，给这位同学写写毕业赠言。
姓名：张亮
优点：学习认真
做事负责
缺点：胆量不大
不够自信
第二部分：阅读积累与运用
（32分）
一、阅读短文《一片绿叶的回忆》 ，完成练习。（16分）
生活中有许多事情
像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻着
纪念册，看到一张卡片上夹
着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师-叶老师来。
我的童年时期，是在一个使我梦萦魂
绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那
时，叶老师20多岁，平日文静寡言，很少说
话。但叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。
叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，
一次我和叶老师在野外散步，我看
她低头捡起了一片宽大的绿叶。“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶?”我
憋不住问。叶老师不置可否，
却给我讲了一个很感人的故事:一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死
了。她望着窗外的常青藤，
说:“青藤上最后一片叶子落下时，我就要离开人间了”人们都为她伤心，这
件事被一个年迈的画家
知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病握笔画了一片碧绿晶莹的叶子，把它
牢牢地扎在青藤上。
此后不久，老画家溘然长逝了，而那位小姑娘却从此坚强地活下来，听着叶老师娓娓
的讲述，我悟出
了她喜爱绿叶的真正原因。
后来，我离乡来津。分手时，叶老师送我一束花，
可我却说:“您还是送我一片绿叶吧。”叶老
师会心地笑了，她笑得那么甜。
去年教师节的时
候，我特意去看望老师。她显得有些老了，但比以前开朗健谈了。她见到我很高
兴，我也真有点舍不得离
开她。她送给我一张非常精致的卡片。上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下整齐地
抄着一段名言:花的事业是(
)的，果实的事业是( )的，但还是让我在默默献身的阴影里做
叶的事业吧，因为叶的事业是
谦逊的。此后，我一直珍藏着这张卡片，像是珍藏叶老师的一片心。
1、选择正确的词语序号，填在第5自然段括号里。（4分）
A、尊贵的
B、甜美的
2、“嵌”按音序查字法，应查大写字母( )，音节(
)，按部首查字法应先查( )，再
查( )画。（4分）
3、按意思选文中词语填在( )里。（4分）
(1) 不说喜欢，也不说不喜欢。(
)
(2) 形容谈论不倦或说话动听。 ( )
4、短文题目中的“一片绿叶”有什么含义?（4分）
第 1 页 共 3 页
要求：1.自拟题目写一篇作文。2.内容具体，语句通顺。3.书写工整，不写错别字，正确运用
二、
阅读短文《打碗碗花》，完成练习。（16分）
小时候,离我家不远,有一块荒芜的土地。荒地上的野
花总是一茬接一茬,终年不
断——除非雪花盖满了大地。
有一次,我跟着外婆从那儿经过,远
远地就望见荒地上的野花开得一片粉红。走到
近处,我才看清那野花生得十分异样。粉中透红的花瓣连在
一起,形成一个浅浅的小碗,
标点符号，不少于400字。
“碗”底还滚动着露珠呢。多么新奇,多么有趣的花呀!我挣脱外婆的手,蹦跳着去摘
那花儿。
谁知,外婆一把拉住我,连声说:“不能摘,不能摘,那是打碗碗花。谁摘它,它就叫
谁打破饭
碗。”
我被吓住了,将信将疑地看着外婆。外婆的神色是严肃的,郑重其事的。
过了一些时
候,外婆的警告逐渐地淡薄起来,而好奇心却强烈地鼓动着我,想要看
看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗
的。
吃饭的时候,我把一束打碗碗花藏在衣袋里,端起碗,一声不吭地吃着饭。我的心
忐忑不
安,真担心手里的碗像变戏法那样,突然间就碎了。但一顿饭吃完,那碗却安然
无恙,丝毫也没有要破的
样子。啊,打碗碗花——不打碗!
但我始终不明白,人们为什么要把这样一个怪名字加给它呢?也许是
因为它有毒
吧。那原是一种美丽、可爱的花呀!
1.联系上下文,解释下面的词语。（4分）
(1)安然无恙:
(2)将信将疑:
2. 打碗碗花是什么样子的?在文中用“ ”画出来。（3分）
3.短文第6自然段表现了“我”从( )到( )的心理历程。（4分）
A.
惊慌 B. 担心 C. 难过 D.放心
4.
根据短文内容,判断句子内容是否正确。正确的画“√”,错误的画“✕”。
（4分）
(1)打碗碗花会使人打碎碗。 ( )
(2)画线句子中，破折号的作用是转折。 (
)
(3)打碗碗花也许有毒,外婆为了不让“我”去摘花,才这么吓唬“我”。
( )
(4)在生活中有了疑问,要多用自己的眼睛去观察,甚至是亲自动手去做做。
( )
第三部分：习作 （40分）
生活中一定会有
让你高兴,让你难过,让你感动,让你后悔的事情发生。这些事情
有的如过眼云烟,也许你早就忘记;有
的却恍如发生在昨天,让你永生难忘……请你选
择印象最深的一件事情,写一篇作文,题目自拟,注意表
达真情实感。
六
年级语文试卷
400
第 2 页 共 3 页
六年级语文答案
第一部分
一、僻静 残暴 匪徒
二、sù、huò、jiè、xiè
三、C
四、A
五、1.难道是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。
2.袁莉告诉李老师，这次的少先队活动由她来主持。
六、√ √ √
七、1.听君一席话，胜读十年书 2.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
3.苟日新，日日新，又日新
八、张亮，你学习认真，做事负责任，大家都很喜欢你，希望你大胆自信
起来，勇敢
地展示自己的风采！
第二部分
（一）1.甜美的 尊贵的
2.Q qian 山
9
3.不置可否 健谈
4.题目中的“一片绿叶”象征着无私奉献的精神，
也象征着克服困难的勇气。
（二）1.（1）原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有收到任何伤害。
（2）有点相信，又有点怀疑。
2.粉中透红的花瓣连在一起,形成一个浅浅的小碗,“碗”底还滚动着露珠呢。
3.B D
第三部分：习作
１．一类文：内容具体，语句通顺，
条理清楚；写出真情实感；书写工整、美观，卷
面整洁；标点正确，错别字极少，字数不少于45０字。
可给 35～40分。
２．二类文：内容比较具体，感情真实，语句比较通顺；有一定条理，书写工
整，卷
面整洁；标点符号运用比较正确，错别字少，字数接近 4００字。可给 30～３5分。
３．三类文：内容不够具体，不太注重表达感受，未能表达出真情实感，语句基本通
顺，书写尚工整，
基本会用常用的标点符号，错别字较多，字数 35０字左右。可给
25～30分。
４．四
类文：内容不具体，不写感受，感情欠真实；语病较多，表达不清，标点符号
运用很不正确；书写潦草，
卷面不整洁；错别字多，字数在 3００字以下；或内容完
全离题，
文章还有一大部分没写完的，酌情给25分以下。
六
年级语文试卷
第 3 页 共 3 页