暑期打工-动员大会讲话稿

六年级下册语文综合测试卷
一、卷面分（3分）
二、看拼音写词语。（10分）
shuò guǒ cān guǎn là zhú quán héng zhēng zhá


bó jī xiū sè fù yù chéng kěn pái huái


三、用“√”标出加点字的正确读音。（3分）
廉颇（bō pō） 手腕（wǎn wàn） 运载火箭（zǎi zài）
刁难（nán nàn） 粗糙（zào cāo） 悄然无声（qiǎo qiāo）
四、把下列的成语补充完整。（4分）
颠（ ）流离 与世长（ ） 孜孜不（ ） （ ）牵梦
绕
不（ ）设想 负（ ）请罪 脱（ ）而出 （ ）虚而
入
五、雨有各种各样的，有细雨、暴雨、骤雨、喜雨、急雨、雷雨、陈雨……在括号里填上合适的表示雨的词。（2分）
（1）青箬笠，绿蓑衣，斜风（ ）不须归。
（2）暴风（ ）过后，许多刚栽下的小树苗都遭了殃。
（3）久旱逢甘霖，这一场（ ）下得可真及时啊！
（4）狂风大作，（ ）交加，小妹妹吓得直往妈妈的怀里钻。
六、根据要求在下列各题的横线上填上合适的词语。（每空0.5分，计7分）
1.表示时间短的词语：______________、______________
2.表示变化大的成语：______________、______________
3 .有的词倒个个儿，就变成了另外的一个词，有时它们的意思是一样的，如
__________和__ ________；有时意思是不一样的，如__________和
__________。
4.填成语：国粹京剧是大众_____________的曲艺形式，人物分为___________四种，锣鼓响起，他们一个个___________，在台上____________，唱得
_ ___________，演得_____________。
七、按要求完成句子练习。（8分）
1.作为小学生一定要改革写字马虎的坏毛病。（用修改符号修改病句）

2.报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读呢？（改成陈述句）
_____________ _________________________________________________< br>____________
3.幸福是什么？不同的人有不同的理解，设想一下他们对幸福的理 解（要求抓住
课文的主要内容来写）。
例：姥姥说：“幸福就是多为别人剪纸，希望儿孙健康成长。”

牛郎说：“_______________________________________________ _____________。”
肖邦说：
“_____________________ _______________________________________。”
4. 根据不同的读音造句。
照应（zhào ying）
_________________ ________________________________________
照应（zhào yìng）
____________________________ _____________________________
5.名言对我们的影响很大，时常使我们受到鼓舞和激励：
当成绩落后时，我们会用
__________________________________________________ __来激励自己，
当遇到困难时，我们会用
______________________ ______________________________来鼓舞自己。
八、根据课文内容填空。（每空0.5分，计17分）
1、本学期，我们认识了许多的人物， 如____________的鲁滨逊，____________
的船长，____________ 的乔依，为我国两弹一星做出巨大贡献的__________
以及____________的巴金， 巴金告诉我们生命的意义在于__________，我还
知道学与问是相辅相成的，只有______ ______，____________才能得真知。
2.每一个舞姿都____________ ，每一个舞姿都____________，每一个舞姿都
____________，每一个舞姿都_ ___________，使人____________。
3.东北三宝是____________、____________、____________。
4.我们不光要勤读书本，更要亲自实践，陆游的诗句
__________________ ______说的就是这个道理，他在临终前嘱咐儿子
______________________ ______________。
5. ________________________，为有源头活水来。
6.那些小丘的线条是那么 柔美，就像只用____________，不用____________
的中国画那样，到处___ _________，轻轻____________。
7.这株柳树没有__________命运 ，也没有_________生存之危险和艰难，而是
____________全部身心之力与自下而 上环境__________，以____________
和____________生存下来，终 于造成了高原上的一方风景。
8.《秋》是一首通过一片红叶表现秋的神韵的小诗，湖波上，落着红叶 一片，
________________，____________________。
9.哈尔威船长一生都要求自己____________，____________做人之道。面对
死亡，他又一次运用了____________________________________。
九、阅读理解。（17分）
（一）（8分）
京张铁路不满四年就全线（峻、竣）工 了，比原来的计划提早两年。这件事给了
藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天我们乘火车去八达 岭，过青龙桥车
站，可以看到一（座、坐）铜像，那就是詹天佑的塑像 许多到中国来游览的外
宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
（1）在文中括号里合适的字下面打“√”字。（1分）

（2）“这条铁路”指： 。“这件事”指： 。
（2分）
（3）“藐”用音序查字法应先查音序 ,再查 。“藐视”的意思
是 。（2分）
（4）联系课文，谈谈外宾为什么会“赞叹不已”。（1分）

（5）如果让你为詹天佑的铜像题词，你会写什么？（2分）
____________________________
____________________________
（二）愉快的瞬间（9分）
美国的一个警察局举行一次清仓的自行车拍卖会。参加拍卖会的人 群中有一位少
年，当每辆自行车拍卖刚开始时，他都抢着报价“5美元”！说实在的，这个价太
低了，当然，每辆车都是以别人更高的报价成交了。有的甚至高达100美元，
是5美元的20倍！显然 ，这个不自量力的少年，是在与骏马作徒劳的赛跑。
但这个一次次遭到惨败却又不屈不挠的少年，终 于引起了拍卖人和全场人的注
意。到自行车所剩无几的时候，拍卖人抽空悄悄地问这位少年：“你为什么 总不
加价，错过了这么多好车？”
全场的目光都转向这儿来了。只见少年稍稍抬起的手里， 捏着汗渍渍的钱，他涨
红着脸说：“我只有5美元……”
这使全场都惊讶了！
拍 卖继续进行。当只剩下最后一辆非常好的赛车时，人们注意到，那位少年似乎
已经失去了信心，只见他胆 怯地用低得难以听到的声音报价“5美元”。
这时，拍卖人停下了，不再环视全场提问，只是静静地 注视着少年。整个拍卖会
出现了很难见到的静场，鸦雀无声！
突然，一声槌响，让人一惊。 拍卖人大叫：“成交了，卖给这位穿短裤胶鞋的少
年——5美元！”
刹时，全场响起了热烈 的掌声。这数百人的掌声中透露出，人们把一辆最好的自
行车让给了这个只有5美元的少年，让他梦想成 真了。
场上那数百人，包括那位拍卖人，都在享受着一次罕见的大家创造的难以言表的
愉快！
1.联系上下文，理解下列词语。（2分）
（1）徒劳：________________ _________________________
（2）难以言表：_____________________________________
2.按课文填空。（2分）
在____________举行的__________拍卖会 上，人们把__________让给了
___________的少年。
3.选择。（2分）
（1）“显然，这个不自量力的少年，是在与骏马作徒劳的赛跑。”这句话的意思
是（ ）
A.赞扬少年胆子太大，敢于和那些有钱的大人较量。
B.说明少年没有正确估计自己的能力，和众多有钱的人一起拍卖，结果显而易见。
C.说明少年非常愚蠢无知。

（2）“刹时，全场响起了热烈的掌声。”这掌声代表（ ）
A.大家被少年执着的行为、纯真的梦想打动了，由衷地为少年能成功买到自行车
而高兴。
B.少年虽然只有5美元，但能拍卖成功，大家对他表示称赞。
C.少年年龄小，大家想通过掌声鼓励他，祝贺他。
4.读完短文，你得到什么启示？联系自己的生活实际谈一谈。（2分）
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十、习作（30分）
生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高 兴、自豪、痛心、委屈、气愤……
请你任选一件写下来。
注意：⑴自己命题。⑵要表达出真实 、健康的感情。⑶要做到有具体内容，详略
得当。⑷不出现真实姓名和校名。