六年级语文下册重要知识点整理
南盘江-蓝鲸的眼睛读后感
六年级语文下册重要知识点整理
3、祥子买车
【注意读音】
瓠子（hù
kuà)
僻静（pì
bi)
【篇章整体】
祥子来到城市选定拉车过活，并赁了辆破车来
练腿。他
充满了信心，下定决心要买一辆属于自己的新车，并为实现
这个目标而努力工作。经过
三年的努力，他终于攒够了一百
块钱，实现了买新车的愿望。故事表现了祥子不怕吃苦、坚
持不
懈的精神。
14、养花
【注意读音】
循环（xún)
昙花
秉烛夜游
秧苗（yǎng)
砸伤（zǎ)
【关联词语】
.我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏
都不计较，（只要）开花，我
疙瘩（gē
gě)
欺侮（wǔ
wū)
可恶（wù
è)
一撮毛（zuǒ
cuō)
孵出（fū
fù)
【形近字组词】
坝（田坝）欺（欺负）侮（侮辱）哼（哼哈）锐（锐利）
则（守则）期（期望）悔（后悔）享（享受）脱（脱手）
【词句积累】
一向
惊恐
忠厚
可恶
警戒
消瘦
假若凄惨
慈爱
细声细气
如怨如诉
颠颠巍巍
乘其不备
【重点句段】
、阅读课文第一至第三自然段回答问题。
（1）“我一向讨厌母鸡”因为母鸡无病呻吟、欺软怕硬、
喜欢炫耀。
（2）第三自然段运用了夸张的修辞手法，对母鸡进行
了讽刺，表达了对母鸡的极度讨厌。
2、它负责、慈爱、勇敢、辛苦，以为他有了一群鸡雏。
它伟大，因为它是鸡的母亲。一个母亲必定就是
一个英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
“我”不敢再讨厌母鸡了，因为它负责、慈爱、勇敢、
辛苦。
【篇章整体】
本文运用了对比的手法，先写母鸡的无病呻吟、欺软怕
硬和喜欢炫耀，再写母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛
苦，“我”
对母鸡的态度也由开始的讨厌转变为后来的尊敬，表达了
“我”对母
爱的赞颂之情。
6、我了解的老舍先生
【注意字音】
侍弄（shì
sì)
痴迷
瓷钵（bō
běn）
【词句积累】
痴迷成性
可有可无
彬彬有礼
以礼相待
【篇章整体】
本文介绍了老舍先生的一桩桩生活小事，是我们走进了
他的生
活，从而更深刻地了解了老舍先生的兴趣为人，让我
们看到了一位富有生活情趣、自然、文雅、关心人民
疾苦、
关注老百姓生活的人民艺术家。
7、金翅雀
【改写句子】
用了很长时间，他才爬上去，中间不得不在结实的树杈
上休息了三次。
改为肯定句：用了很长时间，他才爬上去，中间只好在
结实的树杈上休息了三次。
【重点句段】
.突然，两个人看见孩子身子一斜，从高处，从松树点
上再下来，掉到硬邦邦的地上„„
这句话是心理描写，写父母的幻觉，形象地写出了父母
身临其境的惊慌失措，表现了他们的紧张担忧。
2.他拿起鸟蛋，情不自禁地吻了它一下。
这句话是动作描写，孩子对鸟蛋的一“吻
”表现出了小
男孩对鸟蛋的怜惜之情，表现了他对生命淳朴的爱。
3.晚饭吃完了，屋里
气氛严肃，谁也没有开口。后来一
家人回到暖烘烘的壁炉旁边，看着里面燃烧的橄榄木时，母
亲
和父亲才交流了几句。他们的话，孩子并没有听懂。何必
要他知道他们说些什么呢？他们只想把那还有长
出羽毛的
小鸟的形象深深地保存在记忆之中。
你认为父母亲会说些什么呢？
父亲：我们的孩子多勇敢牙签，可是这样的事真的太危
险了，再也不能发生了。
母亲：是呀，刚才吓死我了，万一从树上摔下来可怎么
办啊。
父亲：孩子的这份好奇心和爱心很可贵，我们要好好保
护，也要引导他注意安全。
【篇章整体】
本文采用了两条线索并行的写法，一条线索是孩子的心
境变化，另一条线索是父母的心情变化，从而在写法上形成
对比，一方面体现出孩子的纯真，一
方面反映出伟大的父爱
母爱。