电气自动化就业前景-广西警官高等专科学校

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语文园地一

●教学目标重难点
①能就春游活动讲清楚自己的计划,并参与商讨,培养学生的自主合作参与意识。
②能具体明白地描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。
③感性认识排比句的特点及其表达作用。
④积累描写景物的古诗词,激发课外阅读兴趣。
⑤学习浏览,获取需要的信息,并交流感受。
第一课时 口语交际
●导语
不知不觉春天已经来到我们身边。看窗外,春光多美好。我知道,同学们最想去春游了,记得
往年我们 去了哪里？今年我们还要去,不过需要由大家自己来安排。
●准备计划
先读读课文里的这段 话,想想需要考虑哪些问题,准备纸笔,稍作记录。比如：去的时间、地
点,怎么去,需要用到什么交通 工具、搞些什么活动,带什么器具等等。
●分组讨论
恐怕一个人拿不定主意,咱们分小组进 行。看哪一组计划得周密、妥当,咱们就听从他们的意
见。每人稍做准备,谈谈自己的计划,再由小组长 统一意见,推选一人做好发言交流准备。
●制定春游方案
各小组派代表发言,师生评议。最后由班长综合大家意见,制定出一个春游方案。
第二、三课时 习作
●启发谈话
我们在校园里生活了三年,对环境应该很熟悉了, 你能说说吗？你最喜欢哪个地方,比如校园
的花坛,有哪些花草等,你经常在那里做些什么？（鼓励学生 自由说,放开说,教师做适当补充
指点）

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小结：有的同学平时能够留心观察,说了自己的所见所想,讲得很具体,而有的同学 疏于观察,
我们要做善于观察的人。
●实地观察
现在给大家30分钟时间,去校园 里做一次观察,把观察到的景物记下来。可以选一处景物来
写,具体写出你的感受来,或者你想到了曾经 在那里发生过的事情,觉得很有意思,也可以写
下来。注意要仔细观察。
●交流观察所得 < br>指名说说你已观察到什么,准备怎么写,让学生在互相交流中得到启发。教师结合学生的交流
进行 点评。
●学生完成习作
●同桌互相交流,评改
改通顺,指出错别字及其病句、标 点错误等；评优点,划出你认为的好词好句或者精彩语段；
提建议,提出哪些内容需要具体或补充,哪些 可简单或删除等等。
第四课时 我的发现 日积月累
●复习导入
检查读词语卡中的词语；有选择听写词语。
●我的发现
分角色读读对话。说说小林 和小东发现了什么？读句子,回到课文中去找这些句子,再读一读,
说说用这样的句式有什么好处。交流 后进行摘抄。我们在哪些课文中也学到过类似的句子？
●日积月累
自由朗读诗句。说说自己 读懂意思的诗句,提出难以理解的诗句。教师点评释疑。比一比,
看谁背得多,背得快。
●宽带网
①自读：看图,读文,说说从中了解的知识。
②小组交流：介绍自己了解的五岳和五湖。
③拓展知识：搜集或下载资料,邀游祖国的山山水水。

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④集体交流：图片附文交流,或者就图片自己口头介绍,或者直接在多 媒体教室打开网页介绍。

教学反思：




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