人教版四年级语文下册《寓言两则》教案
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《寓言两则》
教学内容：《纪昌学射》
一、教学目标：
知识目标：认识2个生字，会写4个生字。正确读写“妻子、虱子、
梭子、纪昌学射”等词语。
能力目标：引导学生通过品读关键词句和朗读想象的方法，体会
人物的品质。
情感目标：引导学生感悟寓意。
二、教学重难点
教学重点：整体把握课文的主要内容，引导
学生通过品读关键词
句和朗读想象的方法，体会人物。
教学难点：使学生在读中领悟故事所要阐明的道理。
三、教具准备
课件
四、教学过程：
（一）激趣导入
1、出示图片，回想学过的寓言故事。
我们今天学习第29课《寓言两则》，首先请大家看
几张图片，
看到这些图片让你想到了哪些故事？这些寓言故事有什么共同的特
点呢？
2、教师总结，揭示课题。
寓就是蕴含道理，言就是讲故事，寓言就是蕴含道理的小
故事。
我们学习寓言就是要读懂故事，明白道理。今天，我们来学习第一则
寓言
故事《纪昌学射》。
（二）讲授新课
1、初读课文，了解故事梗概。
（1）快速读课文，思考课文主要讲了一件什么事？
（2）讨论交流：课文主要写了一件什么事？
2、细读课文，学习纪昌第一次练眼力
（1）请生读第二自然段，其他同学思考：这段先讲了什么，再
讲了什么，最后又讲了什么？
（2）再细细品读第二自然段，勾画出你认为好的词和句子。
（3）生回答，师相机指导。
（4）师引导学生学习作者怎么描写纪昌怎么练的。
（5）本段小结。
3、学生小组合作学习纪昌第二次练眼力。
（1）运用刚才学习第二自然段的方法来学习第三段。
（2）生回答，师相机指导。
4、课堂小结
回顾课文第二，三自然段，此时的纪昌不仅能看东西不眨眼睛，
还能把极小的东
西看成很大的东西。
5再读课文，理解寓意
（1）纪昌学的是射箭，为什么飞卫要让他花那么多时间来练眼
里呢？
（2）全班交流基本功的重要性，统一认识。
（三）拓展应用
1、老师推荐两本书《中国寓言》和《伊索寓言》。
2、小练笔：请大家像作者一样（抓住人物的语
言和动作描写），
也来写写自己练本领的故事。比如游泳、跳舞、溜冰、唱歌。。。。。。。