战胜困难的作文-山东轻工学院

新人教版六年级语文小学上期期中试卷（B卷）
（时间：90分钟）
班级：__________ 姓名：__________

一、填空题。（共30分）


1. 选择划线字的正确读音。
①星期天，我去海洋公园参______（shēn cān）观，看见了许多海参______
（shēn cān）在水底慢慢蠕动。
②我和小强计划______（huá huà）好了，周六去儿童公园划______
（huá huà）船。
③满池的金鱼，数______（shǔ shù）量太多，都数______（shǔ shù）不清
了。

2. 给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。
乍暖还寒时分，在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿
色的新叶长出了灿烂的小花。 她不屑______于北风的凌辱，执着地，qiè______
而不舍地开放，用她不经意的绽放，璀 càn______着整个早春……

3. 比一比，组词。
锋______ 购______ 传______ 逃______
蜂______ 沟______ 转______ 桃______

4. 名著阅读。
现在我在岛上已 有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起
了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好 几个房间，其中有一间最干燥最宽
大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸……
这段文字选自 英国作家______写的长篇小说《______》选文中的“我”在岛上搭
建房屋、烧制陶器、__ ____等，期间，他还搭救了一个野人，给这个野人取名
为“______”

5. 照样子，先写出形近字，再分别组词语。
维（维护） 锥 ______
砂______ ______ ______
魄______ ______ ______
践______ ______ ______

6. 用表示颜色的词语填空，并把图片涂成这种颜色。

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______帆船
______的海鸥
______的鱼
______的虾和蟹
______的海螺

7. 根据课文内容补充词语，再照样子写一个，并造个句子。
①懒______ ______溜溜
造句：______；______。
②______摇摇 ______辈辈
造句：______；______。

8. 给加下划线的字选择正确的意思。
疾：①疾病。 ②急速，猛烈。 ③痛苦。 ④痛恨。
①疾驰而过的赛车，引起路边拉拉队的阵阵尖叫。______
②周总理夜以继日地审阅文件，终于积劳成疾。______
③我们国家领导人非常关心人民的疾苦。______

9. 按查字典的内容填空。
要查的字 音序 音节 组词
捉 ______ ______ ______
首 ______ ______ ______
尖 ______ ______ ______


10. 看拼音，写词语。
chūn fēng shēng dòng zuǒ yòu běi jīng
______ ______ ______ ______
cǎo fáng yǐ jīng yuǎn jìn shēn tǐ
______ ______ ______ ______



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二、综合练习题。（共30分）


1. 誊写词语
分辨 重围 奇观




2. 抄写词语。
愿望 泥潭 满意



3. 相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！
碗 幽 藕 誊 颤 吼
______ ______ ______ ______ ______ ______


4. 抄写词语
行驶 炫耀 忧心忡忡




5. 书法展示台。
乘 容 桌 影 须 抓
______ ______ ______ ______ ______ ______


6. 小小书法家。
住 干




青

分



7. 我能把字写漂亮。
永恒 宫殿 珍贵





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8. 抄写词语

羞怯 深沉 荡漾




9. 抄写词语

滥用职权 缺乏 审理




10. 我会把音节词正确抄写在横线上
chī yú cǎi hònɡ qiān bǐ
______ ______ ______

luò bo
______

三、阅读理解题。（共20分）


1. 阅读短文，完成练习。
有太阳味的童年
①我的爸爸从来不发火，一辈子总是心平气和的。他教育孩子的方式很独
特。
②从我 认字起，爸爸就给我买书看。我关注的第一本文学书是爸爸正在阅读
的《红岩》。当时书名中的字我还识 不全，就念成了“红山石”，别人都笑了，
而爸爸微笑着说：“她聪明，大概的意思并没有错。”后来我 阅读了一些书，爸
爸问我书里的情景，我都乐于叙述事件，描绘人和事，也从来没有表达不清的
时候，爸爸总是欣喜地倾听着，然后说：“不错。”
③有一阵我爱看有关公主的童话和民间故 事。一次，我忽然想造一座临时宫
殿，在里面扮成公主。我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家 ，在大
房间中划出一块，作为宫殿的一隅（yǔ），把阳台上的花一盆一盆搬进来，给
公主赏花 用。还布置个荷花池，千辛万苦搬来大木盆，往里放上塑胶荷叶，在
浇上两大桶水时，突然发现木盆漏水 了，顷刻之间水浸开来，房间里全浸了
水，走路能踩出水花。我突发奇想，干脆：多放些水，做个龙宫内 的公主。我
们一桶一桶往里提水，可水始终积不起来，像有个吞水怪似的。正在纳闷，就
听楼下 的弟弟们狂呼起来。原来，水全渗下楼去，我们家闹起了水灾。即使这
样，爸爸也只是封我为“捣蛋公主 ”，并没有多说什么，他还继续给我买好看的
公主书。
④刚进小学时，我常常从学校 偷跑出来，到我家窗户下面的；花园里鼓捣一
些别的事，比如舀一勺蜂蜜洒在地上，聚集起成百上千只蚂 蚁，然后全部围起

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来。爸爸劝我回到学校，把那些蚂蚁都放了，说那样蚂蚁会高兴。他把这件事
处理得轻描淡写。
⑤还有一次。我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候，它
真的会摇摆 。当我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信，还说我是个爱说
谎的孩子，因为他们没有看到向日葵跳 舞。见同学嘲笑我，我找不到认同感，
就不愿意去学校了。爸爸让我一定要面对这个难关。为了鼓励我重 返学校，他
想了一个办法，给我准备了两种糖，一种是给不为难我的同学吃的，还有一种
是给问 我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我：“你怎么不来上课
呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖 吧。”如果他还继续问，我就再说，“请吃糖
吧”，又往对方嘴里塞一颗糖，爸爸说这叫“堵嘴糖”。这 个办法很管用，我发现
同学们问了几次后，就不再追问了。我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。
⑥我庆幸，爸爸独特的教育方式，使我拥有了一个有太阳味的童年。
（1）联系上下文，解释下列词语。
①欣喜：______。
②失而复得：______。
（2）第③段中画线的句子对“我”的恶作剧进行了细致的描写 ，这样写的好处是
生动形象地写出了______。
（3）第④段“他把这件事处理得轻描淡写”中的这件事是指______。
（4）用简洁的语言概述第⑤段的主要内容。
（5）文中的“爸爸”是一个怎样的人？结合短文简要说明理由。
（6）对文章题目理解正确的一项是（ ）

2. 课外阅读。
困境即是机遇
一天，狮子来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格 、如
此强大无比的力气，让我有足够的能力统治整座森林。”
天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧！看起来你似乎
为了某事而困扰呢！”
狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊！我今天来的确是有事相求。
因为尽管我 的能力再好，但是每天天亮的时候，我总是会被鸡叫声给吵醒。神
啊！祈求您，不要让鸡在天亮时叫了！ ”
天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”
狮子跑到湖边找到大象，看到大象正在气呼呼地直跺脚。
狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气？”
大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，钻进我的耳朵里，我
都快痒死了。”
狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么巨大的大象，还会怕那么
瘦小的蚊子，那我还有什么好 抱怨呢？毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是
无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。 ”
狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象
的情况 ，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而神并无法帮助所有人。既
然如此，那我只好靠自己了！反正 以后只要鸡叫时，就当作鸡是在提醒我该起
床了，如此一想，对我还算是有些益处。”

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于是，狮子向大象走了过去。
（1）给加横线字选择正确的答案。
的确（dí dì）______ 尽管（jǐn jìn）______
（2）根据文章内容填空。
①狮子的烦恼是______，大象的烦恼是______。
②狮子对自己的烦恼是这样想的：______。
（3）狮子回头会对大象说什么呢？
（4）你身边的人是否有烦恼？他们是怎样解决的呢？举一例子。

四、写作题。（共20分）


1. 习作。
题目：______留在我的记忆里
提示和要求：①你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗 ，或者其他你熟悉的
内容。②先补充完整题目。③抓住特点写具体。



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